? ? ? 課上突然心血來潮，想檢測下學(xué)生單詞到底掌握怎樣，然后對學(xué)生讀錯(cuò)的單詞進(jìn)行再次教授訓(xùn)練，當(dāng)提問到劉同學(xué)（基礎(chǔ)差）時(shí)，因?yàn)閱卧~稍微有點(diǎn)長，他就磕磕跘跘讀不下來，我教他拆開來讀，并多次進(jìn)行示范。對其他同學(xué)來說可能教幾遍就會(huì)了，而他教了一遍又一遍，但又總是有磕跘，因?yàn)樗某潭认鄬碚f較差，所以對他我也放低了要求，只希望在這節(jié)課上他能夠?qū)⑦@幾個(gè)單詞熟練讀下來，知道漢語意思即可，在我安排好其她同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，只見他在認(rèn)真的向同學(xué)請教著，等到這節(jié)課快結(jié)束，讓他讀時(shí)，他還是有點(diǎn)磕絆……于是便囑咐他晚上回家一定再讀讀，練練，明天還要對他進(jìn)行提問。

? ? ? ? 晚上在群里突然看到他問我單詞的讀音，瞬間覺得很難得，然后我就給他發(fā)了單詞音頻，早上來學(xué)提問時(shí)他已熟練的掌握單詞的發(fā)音，然后我就順勢在班里表揚(yáng)了他，并發(fā)了獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)。只見他笑嘻嘻的跟我說：“老師我昨天晚上從8點(diǎn)讀單詞讀到11點(diǎn)。”我當(dāng)即就感覺特別驚訝，并夸他是個(gè)努力的孩子，要他繼續(xù)努力。因?yàn)樗麖牟皇莻€(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子，并為他能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)而感到高興。

? ? ? 自從表揚(yáng)鼓勵(lì)他之后，或許他有了更多的自信，他的讀書聲大了許多，早讀時(shí)不管語文，還是英語他都能坐在自己的位置上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大的變化，從要我學(xué)，變成我要學(xué)。

? ? ? 雖然現(xiàn)在他的基礎(chǔ)很差，但我相信只要他肯一步步的努力，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，他會(huì)有所成長的。別著急，慢慢來，花總是會(huì)開的。