“AI時(shí)代，真的來(lái)了嗎？”
一種聲音：沒(méi)有，AI離我們還很遠(yuǎn)，你看看你工作中，用的還是word、excel、ppt啊，哪里用到AI技術(shù)了，不要聽(tīng)哪些人的，他們?cè)谖Ｑ月柭?tīng)，就是想忽悠你。
另一種聲音：AI的腳步已經(jīng)慢慢臨近了，人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、自動(dòng)駕駛等等等等，雖然只有一些實(shí)現(xiàn)應(yīng)用了，很多都還在嘗試。不過(guò)，你真的要做好準(zhǔn)備，來(lái)迎接 新技術(shù)革命。
大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)：AI與我又有什么關(guān)系呢，它既不能增加我的收入，又不能改變我的生活。我沒(méi)有必要對(duì)它太關(guān)注。
不過(guò)我想說(shuō)：我們普通人真的要有“憂患”意識(shí)，不管是新技術(shù)還是舊技術(shù)，都是由人創(chuàng)造出來(lái)或是研究發(fā)展出來(lái)的。而我們，要做的就是增加我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力，換言之，就是你能給人或組織提供什么價(jià)值？如果這個(gè)問(wèn)題，你想清楚了，我想，不管是AI，BI還是CI，我們都能更好的生存下去，并讓生活過(guò)的越來(lái)越好！
讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你準(zhǔn)備：A4紙一張，簽字筆一支；
然后寫(xiě)出你認(rèn)為自己具備5項(xiàng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。寫(xiě)完了，想想這5項(xiàng)哪些是機(jī)器可以替代的，哪些是不能替代的？
如果比例為5：0，那么恭喜你。你可以高枕無(wú)憂了
如果比例為4：1，也同樣恭喜你，請(qǐng)你著重培養(yǎng)其他4項(xiàng)技能，花很少的實(shí)際在那一項(xiàng)機(jī)器可以替代的技能上面；
如果比例為3：2，也不錯(cuò)，側(cè)重點(diǎn)分明就夠了；
如果是0：5，這個(gè)嘛。有點(diǎn)麻煩了，請(qǐng)你在認(rèn)真思考之后 選擇其他行業(yè)。
呵呵，開(kāi)個(gè)小玩笑，這個(gè)其實(shí)也不要緊，你可以利用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一門新的手藝啊。比如：演講、寫(xiě)作等等。
一項(xiàng)新技術(shù)從出現(xiàn)到應(yīng)用，可能會(huì)5年，可能會(huì)10年，可能會(huì)15年。李開(kāi)復(fù)喜歡說(shuō)，15年，他選定這個(gè)時(shí)間作為AI的一個(gè)階段。以下幾點(diǎn)，是李開(kāi)復(fù)給普通人的建議：
1．?接受重復(fù)性工作將 滅亡
解讀：人天生是有溫度有情感的，讓我們像機(jī)器一樣工作肯定是不可能的， 如果你是有時(shí)間，那就研究一下怎樣不重復(fù)工作；
2．?關(guān)注關(guān)愛(ài)型服務(wù)業(yè)
解讀：未來(lái)的服務(wù)業(yè)會(huì)大放異彩，衣食住行，人人都離不開(kāi)，家里有個(gè)老人，有個(gè)小孩，需要阿姨啊、月嫂啊，她們的工資會(huì)越來(lái)越高，人員會(huì)越來(lái)越緊俏；
3．?發(fā)展情商和軟實(shí)力
解讀：情商在當(dāng)今社會(huì)變得越來(lái)越重要，如何有效溝通，如何讓陌生人迅速對(duì)你產(chǎn)生信任，在工作崗位，如何讓領(lǐng)導(dǎo)信任你，這些都很重要；
4．?盡早學(xué)習(xí)使用AI工具
5．?啟發(fā)創(chuàng)意、追隨熱愛(ài)
6．?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的能力
解讀：小時(shí)候的我們，只認(rèn)為學(xué)習(xí)為了考試；長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)，“考試”真的很重要。比如，學(xué)習(xí)了很多讀書(shū)方法，依然沒(méi)有掌握如何讀書(shū)，原因是我們沒(méi)有應(yīng)用。學(xué)習(xí)了演講，沒(méi)有使用，沒(méi)有當(dāng)眾練習(xí)。學(xué)習(xí)里有個(gè)詞“反饋”，這個(gè)很重要的，你無(wú)法得到反饋，就不知道學(xué)的怎樣？“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”，是騾子是馬得拉出來(lái)遛遛，對(duì)吧？
某位中國(guó)工程院院士說(shuō)過(guò)：“機(jī)器智能可以通過(guò)深度學(xué)習(xí)得到，從而將大數(shù)據(jù)挖掘問(wèn)題轉(zhuǎn)化為可計(jì)算問(wèn)題來(lái)處理”。運(yùn)用到我們普通人身上，不就是“復(fù)盤”嗎？總結(jié)才能提高，復(fù)盤才能有收獲。工作不忙的話，可以“一周一復(fù)盤”，忙的話，可以“一個(gè)月復(fù)盤”，一個(gè)月抽出一天時(shí)間，做深度復(fù)盤。如果你參加了社群，或是課外班的話，就可以階段性復(fù)盤，復(fù)盤你是否很好的掌握了哪些方法、技法，并且是否應(yīng)用了？
寫(xiě)到這，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，AI還有那么可怕嗎，AI還有那么重要嗎？沒(méi)有吧，它只是一個(gè)工具，更像是一個(gè)“奴隸”。我們用：深度學(xué)習(xí)+復(fù)盤，是可以在有限時(shí)間內(nèi)進(jìn)步的，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，已經(jīng)很不容易了。
總結(jié)如下：
1．?活在當(dāng)下，做好每一件事；
2．?AI并不可怕，可怕的是我們不去學(xué)習(xí)，不去努力，不逼著自己進(jìn)步；
3．?深度學(xué)習(xí)+復(fù)盤，讓你“不退步”；
4．?將機(jī)器無(wú)法替代的軟實(shí)力，在有限時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)到“無(wú)限”；
5．?接受新工具、新事物， 讓你看得更清楚
