有幸參加2019年暑期興成長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃-興成長(zhǎng)1班“互聯(lián)網(wǎng)教育與課程改革專(zhuān)題班”。通過(guò)與興成長(zhǎng)計(jì)劃教育專(zhuān)家學(xué)習(xí)，打卡與助教、學(xué)員們交流互動(dòng)，讓我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育有了一個(gè)全新認(rèn)知。非常感謝本次培訓(xùn)活動(dòng)的組織方，教育專(zhuān)家的辛苦付出，使我度過(guò)了一個(gè)很充實(shí)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的假期，作為興成長(zhǎng)計(jì)劃里一名普通學(xué)員，我將繼續(xù)不斷地努力學(xué)習(xí)，掌握更多、更好地互聯(lián)網(wǎng)教育手段，將學(xué)到的知識(shí)更好地為我的學(xué)生們服務(wù)，讓更好的教育資源伴隨著孩子們茁壯成長(zhǎng)！讓興成長(zhǎng)計(jì)劃在興平學(xué)校落地生花！
給我映象最深的一節(jié)課是邵錦堂導(dǎo)師給我們帶來(lái)的第六課“陽(yáng)光課堂的秘密”。邵導(dǎo)師以深厚的學(xué)識(shí)和精彩的課例，為我們所有學(xué)員奉獻(xiàn)了一節(jié)高水準(zhǔn)的課，使我認(rèn)識(shí)到了陽(yáng)光課堂就是網(wǎng)師課堂，又是雙師課堂。陽(yáng)光課堂是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的有效舉措。美麗鄉(xiāng)村陽(yáng)光課堂讓農(nóng)村孩子充滿(mǎn)自信，陽(yáng)光課堂多功能，點(diǎn)亮鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校協(xié)同發(fā)展的道路。針對(duì)鄉(xiāng)村課堂的現(xiàn)實(shí)，邵校長(zhǎng)講出了鄉(xiāng)村學(xué)校的實(shí)際問(wèn)題。用課程落實(shí)課程用，用課程落實(shí)文件，用課程落實(shí)活動(dòng)，用課程撬動(dòng)管理。人性化的管理，科學(xué)化的管理。今天在這樣經(jīng)濟(jì)條件艱苦的情況下，如何開(kāi)展陽(yáng)光課堂來(lái)推動(dòng)課程發(fā)展，邵校長(zhǎng)作了很好的示范。有教育情懷讓人欽佩，用心去辦教育。陽(yáng)光聯(lián)盟發(fā)展想法非常好，資源共享，這樣陽(yáng)光課堂在甘肅省遍地開(kāi)花。均衡發(fā)展是鄉(xiāng)村教育的方法，要持續(xù)下去。小講堂的實(shí)施是互加改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。一至九年級(jí)的學(xué)生都參與陽(yáng)光課堂，這正是用課程落實(shí)文件。將文件精神與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，使文件落實(shí)的更具實(shí)效性。陽(yáng)光課堂教育的新模式，教研平臺(tái)。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，在經(jīng)濟(jì)條件艱苦的情況下，如何開(kāi)展陽(yáng)光課堂，推動(dòng)課程發(fā)展。邵校長(zhǎng)做出了很好的示范，實(shí)現(xiàn)資源共享和均衡發(fā)展。陽(yáng)光課堂的實(shí)施，學(xué)生變了，老師變了，學(xué)校也就變了，這正是我們所期待的。村小的出路在哪里，走出村里，直播課的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了開(kāi)齊課程的重要性。邵校長(zhǎng)的分享使我們看到了未來(lái)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展方向，這正是教育均衡發(fā)展的動(dòng)力。相信未來(lái)的鄉(xiāng)村教育一定會(huì)在互加計(jì)劃的引領(lǐng)下走向更好的明天！
8月是一個(gè)非常難忘，而且有意義的8月，我會(huì)永遠(yuǎn)跟隨者導(dǎo)師的腳步，讓我的學(xué)生有更好地發(fā)展，我也會(huì)永遠(yuǎn)成為興成長(zhǎng)計(jì)劃的受益者，傳播者，真正地讓興成長(zhǎng)計(jì)劃在興平學(xué)校落地生花！
