這是我人生第二次發(fā)傳單。

記得第一次是在我高三畢業(yè)后的假期，那是恰逢高中和其他年級放暑假（因為高三的高考早早結束，我們比他們早放了一個星期的假），我被朋友拉去發(fā)床單，拉我的理由是星火缺人，需要一部分人去發(fā)一天傳單，我想發(fā)一天還能賺點錢也不錯，便答應了。我結交了一群新朋友，和他們一起在烈日下去發(fā)星火教育的傳單，那傳單是相當好發(fā)的，因為傳單在星火教育的袋子里，也就是說送帶著，雖然有些家長不要，但是發(fā)的還是挺快的，我也領悟了發(fā)傳單就要不要臉！！

有了第一次經驗，對于在大學校內發(fā)傳單，感覺并不是個事兒，不就是不要臉一點，叫被人幫你丟一下，我想的很簡單，我們在學校飯?zhí)们按钇鹆藥づ?，拉起了易拉寶，宣傳我們學校的app，用于簡化學生對于校園卡充值的操作，但是，這個app其實并沒有什么亂用，因為它所做的簡化微不足道，所以我認為不會有很多人下載，其實好的app自然有人愿意下，但是發(fā)完傳單我還是覺得挺簡單的，然而我的心靈并沒有我想象的那么堅強。

那天輪到我值班，我拿著一沓傳單，感覺好久沒發(fā)了，這是我第一次在校園發(fā)，我自己一個人走到一個行人眾多的路口，人來人往，可我沒有發(fā)出第一張，我有點慫，也就是愛面子，我內心是拒絕干這樣的事情的，我想我要先習慣一下被別人看著的感覺先，我舒了口氣，“同學，了解一下我們的app”，我拿出了第一張，遞給一個女孩子，那個女孩子隨意掃了一眼，冷漠的眼神看了我一眼，擺了擺手，草草離開，我就這樣看著她，我習慣性的說了一聲謝謝，我心中一萬只草泥馬奔跑而過，你TM拽什么拽！我有點掃興，覺得我在這個學校有所謂的社交壓力，我害怕著某些東西，我沒有像高三時那么隨意自然，我走回大本營，準備拉個基佬一起來發(fā)傳單，兩個人會好受很多，可能基佬已經身經百戰(zhàn)了，見人就上，我也被他感染了，沒開始那么慫了，可是依舊很慫，我再次接受到那種冷漠的眼光，那種不屑的眼光，那種看笑話的眼光，我現在才相信，原來眼神還真是心靈的窗戶，我覺得沒意思，我想逃避，我有社交壓力，但這不是重點，重點是他們?yōu)槭裁床唤游业膫鲉?，你接一下悄悄的丟掉也好，你們會不會做人。

完事后，我和同學去了飯?zhí)贸詡€午飯，我說出了這件事情，他也說，這種感覺很難受，讓人有點受不了，他說，一個正常人當然是接來瞄一瞄，然后丟掉嘛，我很贊同！

今天我回想起這件事，發(fā)現其實是自己的問題，不在于他人，為什么我發(fā)的傳單別人就不能那樣看你呢？就因為你這樣會難受，你這樣會不爽，你這樣會很傷心，沒錯！我覺得他們冷漠的拒絕是會給我們帶來這些傷害，誰都不愿意受傷，所以后來我們沒人愿意發(fā)傳單了，可是我們心靈上的問題要怪罪別人？這是我頭腦中的一句話炸響，你以為自己是誰？是啊，我是誰？我是他們什么人嗎？不是，那他們有理由要理我嗎？沒有。

你是你自己，跟別人沒有什么關系，別人沒有必要理你，就像微信一樣，很多人喜歡往自己朋友圈上發(fā)，“我在微信上@他，他不出聲，隨后一看朋友圈，他在我之前點贊的朋友圈上點了贊，最討厭這種人了”。你可以討厭他，但這是你的問題，不是他，因為他沒有理由一定要理你，你自己問問你是他的誰？人家為毛一定要回，雖然內心會很失落，可這就是事實，人家不想叼你就可以不叼你。

其深處的原因是你無法給他人創(chuàng)造價值，你對他說可有可無，就像我發(fā)傳單，我在他們生命中，連過客都不算。

要想他人回應你，要提升自己的價值，同時也給他人創(chuàng)造價值，這樣互利共贏，才是交友和人際關系的核心。