有一次陪悅悅參加她們周一的升國旗儀式，聽到她們班主任對(duì)她們說，你們好好聽大姐姐怎么國旗下演講的，等咱們班升國旗的時(shí)候你們也上去演講，那時(shí)我就想，到時(shí)候要盡可能的讓悅悅參與一下。
過了一段時(shí)間以后，她們班主任通知再有三個(gè)星期她們班就要升國旗了，我還在猶豫到底要不要和老師爭(zhēng)取一下，后來我想，不管怎么樣，試一下吧，試了不成功也不遺憾，如果連試都不敢試肯定會(huì)后悔的，和老師提出來我想讓悅悅試一試的想法以后，老師說讓大家報(bào)名吧，到時(shí)候看小朋友們誰表演的好就誰上。
從那時(shí)起，我們?nèi)铱倓?dòng)員開始給悅悅寫稿子，稿子寫好了，可是悅悅不好好背，總是說著說著就跑偏干其他的事情了，還剩沒幾天的時(shí)候，老師檢查她背的情況，無奈之下老師讓把稿子拿去在幼兒園的時(shí)候也進(jìn)行訓(xùn)練，周五接園的時(shí)候老師說基本可以順下來了，讓周六日再好好鞏固下，期間我也沒問老師確定不確定是不是悅悅，老師也沒明確表態(tài)，所以我和她爸一直都不確定到底到時(shí)候會(huì)不會(huì)是她上去演講，雖然周六日一有機(jī)會(huì)就讓她背，但是從內(nèi)心來講，因?yàn)椴惶_定，所以沒有特別認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待這個(gè)事情。
從這件事情上，我覺得我太注重結(jié)果了，其實(shí)不管能不能上，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，能上則更好，不能上的話對(duì)自己是一個(gè)鍛煉，我們不能只盯著結(jié)果看，想要有一個(gè)好的結(jié)果的前提必須要有一個(gè)認(rèn)真的努力的過程，在這個(gè)過程中收獲的將遠(yuǎn)遠(yuǎn)比結(jié)果重要且豐富。
到今天早上悅悅?cè)缭赋蔀榱松焓植⑦M(jìn)行了國旗下演講，開頭結(jié)尾表現(xiàn)的還不錯(cuò)，但還是把中間的一些內(nèi)容丟了點(diǎn)兒，不過我覺得已經(jīng)特別好了，在這個(gè)過程，我還發(fā)現(xiàn)自己有一點(diǎn)很不好，應(yīng)該用欣賞的眼光去看，看悅悅表現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，而不是去挑剔哪兒做得不好，畢竟她才3歲多點(diǎn)，畢竟也是第一次在那么多人面前做演講。
想起來我上高中的時(shí)候也做過國旗下演講，在全校師生面前，緊張的不行，還是照著稿子念下來的，悅悅卻一點(diǎn)兒都不知道緊張是什么，能全部說下來并且在最后也不忘給大家鞠一躬，看到小小的身體彎下腰的那一刻真的覺得太可愛了。
作為家長，在他們還小的時(shí)候，不能自己做出決定，不能左右自己前進(jìn)方向的時(shí)候，我們就要有他們充當(dāng)好司機(jī)，在需要我們提供資源提供指導(dǎo)的時(shí)候，我們就要義無反顧，不能因?yàn)槲覀兊氖д`而讓他們錯(cuò)失好的時(shí)機(jī)，我只希望我可以盡自己最大的努力讓她可以多看多聽多說，多去體驗(yàn)各種生活各種經(jīng)歷，對(duì)于各種現(xiàn)象各種事物都了解，讓她在今后的生活中面對(duì)各種情況都可以寵辱不驚，淡定從容，我們能提供的只是多角度的擴(kuò)展她們的視野。
越來越覺得養(yǎng)育孩子的過程是對(duì)自己的一次重生，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的長大，肆無忌憚的哭無所顧忌的笑，內(nèi)心世界一片純潔，也在不斷提醒自己要放下，放下一切執(zhí)念，放下一切煩惱，放下一切堅(jiān)持，追求內(nèi)心的世界的平靜，不要在乎外在世界的評(píng)價(jià)體系，只關(guān)注自己內(nèi)在的需求和聲音，給孩子一個(gè)放松的、包容的、有愛的成長環(huán)境。
對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?，謝謝你，我愛你！
