家庭教育里，我們會發(fā)現(xiàn)，那些問題孩子的背后往往藏著一個(gè)焦慮的母親，焦慮母親背后總有一個(gè)缺位的父親，因?yàn)楦赣H的缺位，造成了母親的焦慮，情緒化的母親就會帶出一個(gè)有問題的孩子，三角關(guān)系，一環(huán)扣一環(huán)。

喪偶式育兒指的是父親在家中是缺位的。

詐尸式育兒，指的是教育孩子，輪到父親海承擔(dān)責(zé)任、需要陪伴孩子的時(shí)候，他是缺位的，但是偶爾又會像僵尸一樣突然蹦出來，指責(zé)媽媽孩子教育的不好，指責(zé)孩子不聽話，不懂事，平時(shí)不付出、不陪伴、不承擔(dān)責(zé)任，但是還想要家庭里的掌控權(quán)。

這個(gè)現(xiàn)狀，不僅僅是一個(gè)家庭現(xiàn)象，已經(jīng)變成了很多家庭的常態(tài)，女人在牢騷抱怨的時(shí)候，覺得要男人這個(gè)物種干什么？

前段時(shí)間有個(gè)調(diào)查，說的是：

“如果老公不回家，一個(gè)月給你11萬，你愿意不愿意？”

很多人紛紛表示

“還有這么好的事？別說給我11萬，給一萬都可以”

“錢都可以不要”

可見整個(gè)社會對于男人在家庭中的角色作用，是有批判的，因?yàn)樵谶@樣的家庭，父親幾乎當(dāng)了甩手掌柜，他只需要賺錢養(yǎng)家就可以了，家務(wù)事、對孩子的教育等等，一概不參與。? ? ? ?

? 江湖上流傳著這樣一個(gè)故事，成龍的兒子已經(jīng)上初中了，他破天荒地去接了一次，竟然跑到小學(xué)的校門口。后來他的兒子非常叛逆。

針對孩子而言，父親對孩子到底意味著什么？

承擔(dān)著哪些職能？

第一、父親的存在把孩子與母親共生的二元關(guān)系帶入到了三元關(guān)系中。

假如關(guān)系用一個(gè)點(diǎn)來形容的話，二元關(guān)系就是一條線，三元關(guān)系就是一個(gè)三角形，家庭中，父母和孩子之間形成三角關(guān)系才是最穩(wěn)定的。

二元關(guān)系是我和你的關(guān)系，三元關(guān)系是我、你、他的關(guān)系，當(dāng)然我你他不僅僅只有三個(gè)人，對于一個(gè)孩子來說，我指的是孩子本人，你、他指的是和媽媽、爸爸和其他人的關(guān)系。

在單親家庭中，如果父親缺失了，從小斬?cái)嗔怂透赣H之間的鏈接，這樣一個(gè)孩一年齡小，沒有邁向社會，還沒有學(xué)會與社會建立起一種互動和鏈接，長大后，他只會處理二元關(guān)系，處理不了復(fù)雜的三角關(guān)系。

一旦有三方在場，就沒有平衡能力。

很多女孩談起戀愛，突然覺得人際關(guān)系變得復(fù)雜了，有些時(shí)候，不知道到底是該聽男朋友的，還是聽媽媽的。因?yàn)樾r(shí)候沒有發(fā)展出良好的處理三元關(guān)系的能力，進(jìn)入成人世界，不得不進(jìn)入三元關(guān)系的時(shí)候，就缺失這種平衡能力，也沒有心理預(yù)期和準(zhǔn)備，整個(gè)人變得無所適。

這就是從二元關(guān)系進(jìn)入到三元關(guān)系中必然帶來的痛苦。

如果父親是一直存在的，他就可以把孩子帶入到三元關(guān)系中。

母親天然孕育了孩子，所以這個(gè)孩子一生下來，很容易和母親構(gòu)建起二元關(guān)系，0到6個(gè)月的時(shí)候，孩子和母親是共生的關(guān)系，6個(gè)月以后，她就知道，原來媽媽和我不是一體的。

嬰兒在6個(gè)月以前，沒有我和你的概念，她認(rèn)為我就是媽媽，媽媽就是我，完全融為一體，是共生的關(guān)系。但是當(dāng)她發(fā)育到6個(gè)月以后，會發(fā)現(xiàn)原來媽媽不是我，我不是媽媽，這樣她和媽媽就發(fā)展出一種二元關(guān)系來了。

0到3歲，一個(gè)孩子和母親是共生的二元關(guān)系，三歲以后，父親沒有實(shí)時(shí)地進(jìn)入到母子關(guān)系中，這時(shí)孩子就會產(chǎn)生一種現(xiàn)象，從此她和媽媽一直處在共生關(guān)系中。

這就是生活中出現(xiàn)媽寶男的原因。

那些爸爸要么早逝，要么離婚的單親家庭里，媽媽一個(gè)人帶著孩子長大，母子長時(shí)間處于二元關(guān)系中，等到這個(gè)男孩結(jié)了婚，有了自己老婆，變成了三元關(guān)系的時(shí)候，由于不會處理三元關(guān)系，婆媳矛盾就產(chǎn)生了。

和父親關(guān)系不好，或者沒有和父親建立起鏈接關(guān)系的一個(gè)孩子，長大后就處理不好你我他的關(guān)系。

三元關(guān)系還有很多延伸：

上學(xué)的時(shí)候，交朋友只能交一個(gè)知心朋友，即使知心朋友換了，也不會同時(shí)出現(xiàn)三個(gè)、四個(gè)、甚至更多朋友，總是和一個(gè)同學(xué)關(guān)系親密，沒有辦法和好幾個(gè)同學(xué)同時(shí)保持親密關(guān)系。

三元關(guān)系處理不好，有一些同學(xué)當(dāng)了班委以后，要么是班主任特別喜歡他，覺得他認(rèn)真負(fù)責(zé)，要么同學(xué)不支持他的工作，平衡能力比較差。

女人結(jié)婚后，如何處理好工作、事業(yè)、家庭、不迷失自我、追求人格獨(dú)立也是一種三元關(guān)系。

很多人要么一頭扎進(jìn)家庭里，無法兼顧工作，要么只顧著自己發(fā)展而忽略了家庭，也是三元關(guān)系平衡沒有處理好。

職場上，做到中層，既要處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，也要處理與下屬的關(guān)系。

這里的原型都來自于父親的缺位，沒有和父親建立起一種良好的關(guān)系，導(dǎo)致長大后三元關(guān)系的能力沒有發(fā)展出來，平衡的能力特別差。

人際關(guān)系藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理藝術(shù)說的都是處理三元關(guān)系的藝術(shù)。

第二、父親的存在有利于給孩子建立規(guī)則和秩序感。

男女兩性有天然的性別差異，母親情感細(xì)膩、感性，父親理性，注重邏輯，一個(gè)單身媽媽帶出來的孩子，必然更加傾向于情緒化，對規(guī)則、秩序意識不強(qiáng)烈，也缺乏理性和邏輯思維能力。

母愛指向融合。

父愛指向秩序。

融合指的是人與人的相處中，需要融合的能力。

母親更多的為我們創(chuàng)造感性情緒，父親創(chuàng)造理性邏輯思維，所以一個(gè)和母親關(guān)系不好的人，外表看起來可能比較生硬，冷冰冰，和父親關(guān)系鏈接不好的人，缺乏理性和邏輯思維的能力。

一個(gè)人與母親的關(guān)系好，人際關(guān)系好，與父親的關(guān)系好，他的工作和事業(yè)就會做得好。

孩子從小父親是缺位的，就容易踐踏規(guī)則，容易打破秩序，長大以后，更易胡攪蠻纏，不注重規(guī)則，去到職場的時(shí)候，更注重自己的想當(dāng)然，非常情緒化。

這些的背后都是與父親沒有建立起一種良好的關(guān)系有關(guān)。

第三、父親的存在能夠?yàn)楹⒆犹峁┝α亢桶踩小?/p>

都說父愛如山，父親本身就是一種陽剛的能量。原始社會，男人的職能是狩獵，有非常強(qiáng)大的力量感。

一個(gè)孩子，如果從小跟著母親長大，一到天黑，母子兩個(gè)就容易感覺到害怕，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是他們身邊缺少男人。

當(dāng)一個(gè)孩子力量和安全感建立起來以后，在和別人相處中，敢于維護(hù)自己的邊界，因?yàn)閮?nèi)心住著一個(gè)非常強(qiáng)大的父親，這個(gè)孩子就不怕妖魔鬼怪，不怕天黑，也不怕被同學(xué)欺負(fù)，假如別人踐踏了他的邊界，敢于釋放他的攻擊性。

有一種滿滿的力量和安全感，因?yàn)樗麜r(shí)刻感覺到父親就站在他的身后。

母親再怎么愛這個(gè)孩子，也無法取代父親給到他的力量感。

小時(shí)候，孩子被同學(xué)欺負(fù)不敢還手，回家哭鼻子，這個(gè)時(shí)候，母親往往沒有辦法安撫這個(gè)孩子，受欺負(fù)是邊界被突破了，攻擊性受到壓抑，自己沒有力量感，就是父親從小沒有教會他怎么應(yīng)對外部的世界。

這個(gè)時(shí)候，一定要學(xué)會求助于老公，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候父親給于孩子的，是和媽媽不一樣的支撐和安全感。

很多時(shí)候，爸爸陪孩子玩游戲，他打兒子一拳，讓兒子打他一拳，剛開始兒子不敢，也不習(xí)慣，為了教會孩子，爸爸就輕輕地把拳頭觸碰到孩子身上，然后他再拉著孩子的拳頭，觸碰到他自己身上，有意愿讓孩子學(xué)會釋放攻擊性。反復(fù)練習(xí)，只要爸爸的拳頭往孩子身上一放，孩子就打回去，直到這個(gè)動作形成條件反射。從此，這個(gè)孩子就學(xué)會了拿起拳頭反擊，內(nèi)心生發(fā)出一種自我保護(hù)的能力，從此他的孩子就不再受人欺負(fù)了。

父親教會孩子的永遠(yuǎn)是一種力量。

這就是父親在親子關(guān)系中非常重要的職能，他能教會孩子：

什么是反擊？

什么是保護(hù)自己？

什么是邊界？

生活中有一個(gè)非常實(shí)用的小技巧：

當(dāng)你感覺受到欺負(fù)，來不及反抗時(shí)，就笑盈盈的盯著他的眼睛看，這是一種很有藝術(shù)的處理關(guān)系的方法，也是一種力量的象征。

當(dāng)你能夠聚焦盯著別人的時(shí)候，也是一種內(nèi)心氣場強(qiáng)大的體現(xiàn)。

因?yàn)?，?dāng)你笑盈盈的盯著對方看，他就覺得你怪怪的，不敢再去開你的玩笑了。

你沒有反擊，沒有做什么動作，你只是笑著看他。

被盯著是一種什么感受呢？

在古代，獵人狩獵的時(shí)候，獵人和獵物都在盯著對方，這種較量，本身就是一種攻擊性的體現(xiàn)。

怎樣讓你的內(nèi)心變得強(qiáng)大？

不防從訓(xùn)練盯著對方開始。

先從盯著一幅畫、一個(gè)蘋果看。

眼神不要?jiǎng)樱⒅础?/p>

當(dāng)你訓(xùn)練好這種眼神的時(shí)候，再去面對人際關(guān)系中的難題。

嘴巴反應(yīng)不歸來，不知道怎么懟回去，就不妨盯著他。

這時(shí)攻擊性已經(jīng)開始釋放了。

這就是父親賦予我們的力量和安全感以及攻擊性的釋放。

如果和父親的關(guān)系建立鏈接的不好，孩子會變得非常軟弱無力，在人際關(guān)系相處中總是被動的、受欺負(fù)的，不夠強(qiáng)大，心里總是怯怯的，身上有一種弱弱的感覺。

如果他能夠時(shí)刻感受到父親就站在他的身后，很有安全感，他就覺得自己非常強(qiáng)大，在與別人的互動關(guān)系中，才敢于釋放他的攻擊性。

第四、父親的存在能夠讓孩子養(yǎng)成競爭意識。

父親是所有敵人的原型。

孩子一生下來，他認(rèn)為與母親是共生的，融為一體的，當(dāng)他看到父親也和母親有親密關(guān)系時(shí)，在孩子小小的內(nèi)心世界，認(rèn)為父親就是那個(gè)搶奪母親，把母親從他身邊帶走的人，所以，天然的敵意就誕生了。

青春期的孩子，往往會說一些話：

“我真想殺了我的父親”

當(dāng)他看到父親對母親的態(tài)度不好，沖母親吼叫，讓母親不滿意的種種做法，就有了想殺死父親的念頭。

當(dāng)你的孩子給你表達(dá)這種想法時(shí)，千萬不要大驚小怪，好多青春期的孩子會有這個(gè)念頭，這種想法恰恰是一件好事，因?yàn)檫@種想法并不是一種行為，只是一個(gè)念頭。正是孩子有了“干掉父親的念頭和想法”，他才能完成一個(gè)心靈世界的蛻變。

如果一個(gè)人在精神世界上想要干掉他的父親，并且也這么做了，這個(gè)孩子才能夠從孩童世界成為心靈上的成人世界，才開始建立起一個(gè)真正的自我，而不再是

“我是誰誰誰的兒子，我就是我自己”。

一個(gè)與父親的關(guān)系處理好的人，他才敢于去競爭，正是有了爸爸的支持，他才敢于叛逆，敢于做自己。

與父親的關(guān)系代表著與外部世界的關(guān)系，與母親的關(guān)系是內(nèi)部世界。

外部世界指的是一個(gè)人的工作、事業(yè)，如果一個(gè)人在工作事業(yè)上有無力感，賺不到錢，駕馭財(cái)富的能力比較差，一定是和父親的關(guān)系沒有處理好，長大后社會關(guān)系比較差，不敢競爭，不敢在工作和事業(yè)上有所突破，每當(dāng)有職位競爭的時(shí)候，到了最后一刻就會放棄機(jī)會。

創(chuàng)業(yè)的時(shí)候有競爭對手出現(xiàn)，和對手在競爭的時(shí)候，最后一刻可能放棄了，功虧一簣。

沒有從精神上干掉父親成為自己，在商業(yè)的競爭中就不敢干掉競爭對手。

生活中也是這樣，父親要學(xué)會適當(dāng)?shù)氖救?，多和孩子玩一些競爭性的游戲，比如說圍棋、象棋、足球，有輸贏，長大了就在工作事業(yè)中會有競爭意識。

如果一個(gè)孩子從小沒有玩過競爭類游戲，長大后遇到競爭的機(jī)會，第一次就是真槍實(shí)戰(zhàn)的、槍林彈雨的干，因?yàn)楦偁幰庾R沒有培養(yǎng)起來，沒有輸?shù)男睦頊?zhǔn)備，肯定打不過對方。

和玩孩子一起玩競爭游戲時(shí)，從經(jīng)驗(yàn)上說，父親肯定會贏孩子，但是這時(shí)父親要做一個(gè)動作，假裝讓孩子贏，這一點(diǎn)非常重要，滿足了孩子：

“哇！我戰(zhàn)勝了父親”

“原來我是可以干掉爸爸的”

這一點(diǎn)非常有象征意義，就讓孩子深深的感受到

“我很強(qiáng)大”

父親也不要一味地輸，培養(yǎng)孩子

“原來我是可以贏了爸爸的”

“成人的世界并沒有那么可怕”

“外部世界也沒有那么可怕”

這一點(diǎn)非常重要。

如果一個(gè)父親總是以自己的實(shí)力水平和孩子玩游戲，總是贏，孩子總是輸，這個(gè)孩子長大以后，他就不敢贏別人，他總覺得外部世界太強(qiáng)大了。

因?yàn)楦赣H代表著外部世界，我只要和外部世界競爭，外部世界就贏了。

所以在工作中，他不敢于和同事競爭。

和客戶報(bào)價(jià)總是妥協(xié)，不敢堅(jiān)守自己的陣地。不敢說

“我已經(jīng)給到你最低價(jià)了，不能再讓利了”

有些人做銷售，特別容易讓對方不斷突破底線，讓客戶牽著鼻子走，一直拉抵價(jià)格，直到最低價(jià)，不敢堅(jiān)守內(nèi)心的底線。

讓孩子有贏、有輸，從小知道即使輸?shù)粢矝]什么大不了的，輸是人生的常態(tài)。

高考失敗、失戀、應(yīng)聘工作被刷下來等等，輸?shù)臅r(shí)候就非常坦然，因?yàn)樵谛r(shí)候已經(jīng)接受過什么是輸?shù)母杏X了，潛意識里認(rèn)定了輸贏都是正常的。

如果從小和父親沒有這部分訓(xùn)練，一個(gè)孩子要么不敢去競爭，要么抗拒輸和贏，要么試錯(cuò)能力非常差。

第五點(diǎn)、父親的存在透過母親也能為孩子提供情感支持。

家庭中，如果父親是缺失的，母親一定給不了一個(gè)孩子高質(zhì)量的愛。

當(dāng)爸爸愛媽媽，媽媽才會有一個(gè)穩(wěn)定的良好情緒，有了良好情緒，媽媽才能更好的愛孩子，看似表面上，父親為母親提供情感支持和情緒穩(wěn)定，最終受益的還是孩子。

假如一個(gè)媽媽對孩子總是心神不寧的、煩燥不安的、惱怒的、歇斯底里的，一定是老公穩(wěn)壓器的作用沒有發(fā)揮好。導(dǎo)致這個(gè)媽媽把負(fù)面情緒釋放給了孩子。

一個(gè)家庭最好的親子教育是爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸，孩子在愛的環(huán)境中得到滋養(yǎng)，不用教育，這個(gè)孩子也是沒有問題的。

所以親密關(guān)系大于親子關(guān)系，并且優(yōu)先于親子關(guān)系。

先有了夫妻的親密，才有和孩子的親子關(guān)系。

絕大多數(shù)家庭，女人從懷孕起本能的會把心思放在孩子身上，自從孩子出生以后，更是把全部精力和心思放在孩子身上，忽略了老公，有時(shí)候也說不清是女人把心思放在了孩子身上，男人被排擠在外，還是男人在家里找不到參與感、掌控感、價(jià)值感，才向外面轉(zhuǎn)移。

從三元關(guān)系變成到二元關(guān)系，總之是一個(gè)家庭的結(jié)構(gòu)出問題了，是一個(gè)惡性循環(huán)，是蛋生雞，雞生蛋的問題。

父親的存在能夠把孩子與母親共生的二元關(guān)系帶入到三元關(guān)系中，有利于給孩子建立規(guī)則和秩序感，為孩子提供力量和安全感，讓孩子養(yǎng)成競爭意識，父親透過愛母親也能為孩子提供情感支持。

當(dāng)一個(gè)家庭出現(xiàn)問題的時(shí)候，要著重處理親密關(guān)系，父親職能發(fā)揮完整是孩子幸福的根本，也是孩子成長的土壤。