智商顯示一個人做事的本領(lǐng),情商反映一個人做人的表現(xiàn)。
情商包括四大方面:“了解自身情緒,管理自情緒,自我激勵和處理人際關(guān)系?!?br>
情商高的人,說話得體,辦事得當,才思敏捷。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【1】
昨天去舅舅家碰見了小妹,她是個嘴上從不吃虧的人兒。
“這褲子好丑啊,跟你真搭配,臉寬腰肥腿粗,不錯不錯?!?/p>
這諷刺的話語順著一股子寒風吹來,我在寒風中瑟瑟發(fā)抖。
最后尷尬地笑了笑不說話。
只記得當時的我瞬間想要發(fā)怒,我很想懟回去??晌医o自己了十秒鐘時間想了又想:
“懟回去之后呢?大吵大鬧?”
最后我選擇了忍耐和沉默。
這讓我想起來昨天晚上看電視劇《歡樂頌》中古靈精怪的曲筱綃也有情商負分的時候。
一天早上,樊勝美穿了一件白色的露肩睡衣站在門口,不巧被路過的曲筱綃看到了。
她略帶不屑地看她一眼:
“你這睡衣在哪兒買的呀?我媽今天早上穿的也是這件。”
樊勝美的臉立馬難看了起來。
但她也沒有懟回去,在忍耐中選擇對這樣的人避而遠之。
說話是一門學問,只是挑刺兒,爽快了自己,卻苦了別人。
看破不說破,這是一種這是一個人的內(nèi)在與涵養(yǎng)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【2】
情緒是一種人對事物的一種最淺顯、最直觀的情感反應(yīng)。
《歡樂頌》里的邱瑩瑩是典型的情緒易暴露者。
自己失戀失業(yè)后傷心難過把所有情緒甩給關(guān)關(guān)、樊姐、安迪身上。
男朋友幫曲筱綃搬家,沒有告訴她,她卻和關(guān)關(guān)鬧矛盾,生氣她不告訴明明知道這件事為什么要隱瞞。
樊姐為了幫她挽回一局,她責怪樊姐多管閑事。
安迪看見她在打仗般的看成功學雞湯書好心勸她有的書根本不符合邏輯,看了絲毫沒有用處,可她卻認為安迪是瞧不起她。
這讓我想起來我媽,她是個急脾氣。
那天下班回來在找充電器,找了半天沒找到。
問我爸:“充電器你放哪了啊,你上次用的啊”我爸一臉懵,”手機都不一個牌子,我沒用你的”
“那你來給我找找啊”“煩不煩啊”“真是的,連個充電器都亂放”
我明明記得上次是我媽用的,好像放在哪兒了,就跟我媽一塊找,順便說著別急。
“你爸這丟三落四的,給我亂放的啊,你們父女倆都一樣”找到之后還一直喋喋不休……吵個不停。
我想頂嘴來著,我爸不讓,后來萬幸找到了。后來才知道她是上班工作不順心,遇到了點麻煩事兒。
因為太任性,一人情緒不佳,大家都不能好過,還浪費了別人對你的好。
要學會控制自我,良好的控制自我就是不要凡事都情緒化,不要任由情緒發(fā)展,而是要適度控制,這是一種能力的表現(xiàn)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【3】
《延禧攻略》里劇情中,因為玲瓏的告密,高貴妃將女主角魏瓔珞拉來興師問罪。
魏瓔珞為了活命假裝自己是“傻子”。
她知道高貴妃已經(jīng)起疑了,因此一進門就故意摔了一跤,讓高貴妃放松警惕,相信自己腦子不太好;
接著又裝傻自己沒有規(guī)矩必須大聲說話。
然后更是為自己知道枇杷新葉有毒編造了一個完整的理由,說是因為自己小時候貪吃才知道有毒的,而且更是一臉饞像的盯著高貴妃手里的藕粉丸子。
大家都知道藕粉丸子下去以后很膩又有飽腹感,正常人基本上吃上一碗就不會想再吃了。
但瓔珞扮演的貪吃傻子必須不知道,只能像個傻子一樣一直吃,還一直說著“真好吃”
不想再看瓔珞難看的吃相,便叫瓔珞端著吃食退下。
硬生生的吃了8碗藕粉丸子,用藕粉丸子救了自己一命。
如果不是識別了高貴妃的憤怒情緒,她想出辦法立馬善變自己的情緒,表現(xiàn)出個貪吃傻子的模樣,又怎會逃出一命?
正如在深宮里活著,要想活好,就得“敏于行,慎于言?!?/p>
控制住自己情緒,識別他人情緒亦能夠管理他人情緒的人也是高情商之人。
所謂管理他人情緒是指在準確識別他人情緒的基礎(chǔ)上,用自己的情商影響他人的能力。
正如魏瓔珞一般,才思敏捷。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【4】
如果想要才思敏捷,那不可缺少的唯一條件就是“學習。”
情商是可以改變的嗎?當然,情商有先天的因素,但更重要的是后天的開發(fā)和訓練。
學習是提高情商的主要途徑,是一個人對自己進行的最重要的投資。
昨天懷左學長在群里發(fā)的一篇文章《20多歲學哪些東西,可以讓未來5年受益無窮》
我領(lǐng)悟到的核心點就是學會“學習?!逼渲锌吹搅艘粋€詞“瓶頸期”。
我覺得我的瓶頸期估計已經(jīng)很長時間了,因為一段時間不讀書,不思考,整個人都會變得浮躁起來。
睡眠時間沒有規(guī)律。
身體素質(zhì)逐漸變差。
看新聞時成為了一個木頭人,甚至不知道要去想什么。
中央電視臺曾就此做過一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)許多人根本沒有買過什么新書,書架上幾乎全是在校學習期間的課本。
這反映了一個事實:
參加工作后很多人不再讀書,不在工作之外求知,往往把時間浪費在閑聊與看電視上,而事實上,進入職場后更應(yīng)該學一些工作技能之外的新東西,以增強自己的綜合素質(zhì)和整體素質(zhì),不斷提升自己以適應(yīng)這個有節(jié)奏感的現(xiàn)代社會。
不斷的讀書充電,不斷的練習實踐。
也許在短時間內(nèi),你并不能體會到學習的益處,但時間的威力是巨大的,能在工作后堅持學習的人,要比那些毫無目標的人過得充實得多,進步快得多。
如今科技發(fā)展迅速,許多人感嘆“世界越來越小?!?/p>
這種“變小”實質(zhì)上是人類知識的擴張。
知識應(yīng)當不斷地積累、學習、更新、情商才能不斷地提高。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【5】
生活中,卻總有人管不住自己的嘴,喜歡戳別人的痛處。
知名主持人蔡康永曾說:
“你越會說話,別人就越快樂,別人越快樂,就會越喜歡你;別人越喜歡你,你得到的幫助就越多,你會越快樂?!?br>
會說話是把話說的很好聽嗎?
是,說到別人心坎里,說的是別人想聽到的那句話,是本分又不失規(guī)矩的話。
別人越快樂就會越喜歡你,如果你認可的人也同樣認可了你,你的快樂帶給了別人,你的快樂帶給了別人幫助,而你的幫助在為你的未來鋪路。
馮殊總結(jié)了一套普通人也容易理解的說話術(shù)。
他認為:“高情商溝通的核心要義在于:面對不同的人、不同的生活場景,用不同的說話策略?!?br>
稱為“靈活溝通”
學會適當贊美,人與人之間便會多一份理解,少一些戒備;多一份溫暖,少一些冷漠;多一份融洽,少一些隔閡。
洛慈博士有段經(jīng)典的名言:“人類普遍同情。”
兒童迫切地顯示他的傷痛,甚至故意割傷或打傷自己,以博取大人的同情。
出于同樣的目的,成人也會顯示他們的傷痛,敘述他們的意外、病痛,為真實的或想象的不幸而感到“自憐”。
我們要學會做自己的主人,控制自己的沖動,控制住理智和感情的斗爭,更不要將情緒遷怒到別人身上,浪費了別人對你的好。
了解自身,認識自己。
學會管理,提升自己。
自我定位,激勵自己。
做好自己,和平相處。
情商是一種能力,情商是一種技巧,更是一種創(chuàng)造。
能力可以后天培養(yǎng),技巧可以后天學習,創(chuàng)造力自然而然如約而至。
只要我們多點勇氣,多點機智,多點自我投資。
讓我們?yōu)樽约?
營造一個有利于自己生存的和諧環(huán)境;
創(chuàng)造出一個更好發(fā)揮才能的發(fā)展空間;
締造出一個完全屬于自己的意義人生。