一.感受

對于孩子的要求，不能一味的去滿足。不管是大人還是孩子都希望得到支持和重視，孩子只有被重視才會有自信。

二.收獲

1.孩子都是不同的個體，做出被重視的行為也不同。有通過消極行為引起重視，通常用消極行為的孩子背后都有一個消極的家長。還有安靜行為，越是安靜的孩子越安靜，我們要安靜的坐在旁邊，適時加入孩子，讓孩子感受到被重視！

2.孩子需要同伴，就不要有煩人的特質(zhì)，想要更快適應(yīng)環(huán)境，就在在同伴里找好朋友。

三.行動

教給孩子正確交友方式，鼓勵孩子大膽去交朋友！