窗欞邊的幾只紙飛機(jī)，藏著我對(duì)他的所有懷念。他是我的童年，我的人間。

小時(shí)，我迷戀折紙活動(dòng)，小鳥(niǎo)、兔子、青蛙，我都能折得栩栩如生。起初，父親母親都夸贊我的天賦，可時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)業(yè)壓力漸大，曾經(jīng)的折紙愛(ài)好被禁止。原以為我的愛(ài)好只能歸于學(xué)業(yè)之下，直到我遇見(jiàn)了他。

那天，我心情煩悶，索性拿著彩紙坐在藍(lán)天之下折紙飛機(jī)。也許是因?yàn)樾那闊?，我一連折了幾個(gè)都不滿(mǎn)意，正托腮無(wú)聊時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一道聲音：“紙飛機(jī)有十二種折法。”他坐到我身邊，拿起一張紙，靈巧的手指幾下就折成了一只紙飛機(jī)。不一會(huì)兒，十二只形態(tài)各異的紙飛機(jī)躺在藍(lán)天之下。我目瞪口呆地看著他，他笑著說(shuō)：“我也喜歡折紙，以后，我們可以一起?！?/p>

從那以后，我們經(jīng)常一起坐在花坪里折紙、聊天，我們分享技巧，無(wú)話不談。那片藍(lán)天，是獨(dú)屬于我們的一方天地。

除此之外，為了讓我的功課不落下，我們約好了每周六一起補(bǔ)習(xí)。圖書(shū)館門(mén)前的榕樹(shù)知道我們的蹤跡，窗邊的晚霞也能證明我們的努力?；逎y懂的數(shù)學(xué)題一經(jīng)他講解后變得通俗易懂，字字珠璣的文言文也漸漸得心應(yīng)手。我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，每當(dāng)父母表?yè)P(yáng)我一次，我的目光都會(huì)瞟向窗臺(tái)上的幾只紙飛機(jī)。我明白，這并不只是我一個(gè)人的功勞。

但意外來(lái)的就是如此之快。他的父母因工作調(diào)動(dòng)要去外地。分別的那天，我們一如往常來(lái)到那片藍(lán)天之下，他掏出幾只紙飛機(jī)，隨后我們都沒(méi)有說(shuō)話。折好后，竟是十二只紙飛機(jī)——那是他教我的十二種不同折法。這是我們相識(shí)的證據(jù)，不是告別的場(chǎng)景。鼻尖一酸，眼淚就先涌了上來(lái)。他拭去我的眼淚，說(shuō)：“我一直想去永遠(yuǎn)都是夏天的地方，你好好學(xué)習(xí)，替我去看看那里吧。紙飛機(jī)留給你，想我了就看看它們吧?！蔽尹c(diǎn)頭，深深記下了他的話。

他走后，沒(méi)了圖書(shū)館的朝夕陪伴，我學(xué)得有些吃力?？擅慨?dāng)累時(shí)，窗臺(tái)上的紙飛機(jī)總能讓我想起他，想起他的叮囑，便會(huì)重新坐在桌前繼續(xù)努力。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼便是中考。那只紙飛機(jī)默默鼓勵(lì)著我，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：不要讓他失望。

成績(jī)出來(lái)后，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入高中。那年他所想去的地方——新西蘭，一個(gè)永遠(yuǎn)都是夏天的地方。窗上的一切都令我著迷，呼吸著島上的空氣，看著碧海藍(lán)天，這般美景，我竟想永遠(yuǎn)待在這里，永遠(yuǎn)留在夏天。

可我們都會(huì)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都是夏天的地方，不止有新西蘭。

窗臺(tái)上的紙飛機(jī)見(jiàn)證了發(fā)生的一切。謝謝你，給予我繼續(xù)走下去、追尋本心的勇氣；謝謝你，在我困難時(shí)伸出援手；謝謝你，懂我的人。

紙飛機(jī)觸碰風(fēng)雨時(shí)也許會(huì)墜落，但現(xiàn)在，它早已永駐在我心中，不懼風(fēng)雨，載著我飛向遠(yuǎn)方。