? ? ? 今天去區(qū)政府參加教師節(jié)表彰大會(huì)暨文藝匯演。璀璨的燈光、靚麗的畫面、良好的視覺和音響效果、多樣的節(jié)目形式讓我應(yīng)接不暇，老師們的多才多藝讓我佩服，整個(gè)匯演的高檔次和極佳效果讓我充滿訝異和驚喜?？吹郊亦l(xiāng)的教育和教師隊(duì)伍如此強(qiáng)大，內(nèi)心也升騰出無限的自豪。
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? ? ? 看到了自己初中的班主任鄒老師上臺(tái)受表彰，獲得“石鼓區(qū)優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào)，坐在臺(tái)下的我也跟著激動(dòng)起來，趕緊拿出手機(jī)拍照。這是我初中畢業(yè)后第一次見到他，每一年的教師節(jié)我都有給鄒老師發(fā)去教師節(jié)的問候，而老師也每次在短信中給我鼓勁和加油?？粗?，腦海中浮現(xiàn)的都是他給我們上課時(shí)的樣子。記得他總是在別的班都放學(xué)后還要把我們留下寫半個(gè)多小時(shí)的作業(yè)，記得他總是苦口婆心地告訴我們要好好學(xué)習(xí)……時(shí)間拉開愈久，我也愈理解老師當(dāng)年的良苦用心。? ? 恩，鄒老師還是記憶中的模樣~
? ? ? 今天還看到了一些曾經(jīng)教過我的小學(xué)和中學(xué)老師們，我內(nèi)心充滿著欣喜與感激。還記得去年的這個(gè)時(shí)候有幸回到小學(xué)母校實(shí)習(xí)，再次進(jìn)入熟悉的環(huán)境，見到熟悉的老師們，陽校長、喻老師、朱老師、袁老師、王老師、陸老師、尤老師、譚老師……自己如穿越一般，感覺回到了孩子時(shí)的我。是呀，在老師面前，我將永遠(yuǎn)是一個(gè)童真的長不大的學(xué)生，而老師們也一直一如既往地給我溫暖的關(guān)懷和鼓勵(lì)。有時(shí)候真的覺得自己足夠幸運(yùn)，因?yàn)樵谖业膶W(xué)生生涯中，碰到了很多很多有責(zé)任心，有愛心的好老師，也真真實(shí)實(shí)地感受到老師們真誠的無私的付出。離自己小學(xué)畢業(yè)、初中畢業(yè)已經(jīng)很多年了，而曾經(jīng)教過我們的老師依舊懷著自己的赤誠之心，帶著美好的教育情懷守在那個(gè)三尺講臺(tái)上，守在那間無比熟悉的教室里，繼續(xù)奉獻(xiàn)著，繼續(xù)擺渡著一批又一批的學(xué)子……每每想到這些，我總會(huì)熱淚盈眶，心懷感激。而老師們也如我學(xué)生時(shí)代記憶的閘門，每次開啟時(shí)，記憶中奔流而出的都是美好的珍貴的情感。
? ? ? 這是我正式工作后的第一個(gè)教師節(jié)，我知道以后還將過很多很多個(gè)教師節(jié)，但我想每個(gè)教師節(jié)我都將是不同的，或許是教學(xué)上的日益成熟，或許是經(jīng)驗(yàn)上的日漸豐富，或許是人生角色的美好轉(zhuǎn)變，或許是內(nèi)心里的逐漸沉淀……但同時(shí)有些東西應(yīng)該是恒定不變的，比如對(duì)于教育的初心和情懷，比如單純的念想與堅(jiān)持，比如對(duì)學(xué)生本能的愛和關(guān)心……所以，我想每個(gè)教師節(jié)對(duì)于我來說都是獨(dú)一無二的。而我的第一個(gè)教師節(jié)，我想記下我對(duì)教過我的老師們的無限感恩，他們都是我從教路上的指路明燈，也是我心中的優(yōu)秀教師。而我，也想做我學(xué)生心中的優(yōu)秀教師。
? ? 衷心地祝老師們節(jié)日快樂，也祝自己節(jié)日快樂！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――致我的第一個(gè)教師節(jié)
