21【書籍名稱】《跟錢錢學(xué)理財(cái)》·水湄物語(yǔ)
【閱讀方法/步驟】
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【閱讀目標(biāo)】
理財(cái)之道
【閱讀時(shí)間】
未完成
【閱讀心得&運(yùn)用】
5、錢錢還提出了關(guān)于信用卡的問(wèn)題，信用卡的使用是否真的有必要呢？
支持的理由有：
A、信貸消費(fèi)可以累積個(gè)人信用。B、手上的現(xiàn)錢可以用來(lái)投資，比當(dāng)下就花掉要核算。
反對(duì)使用的理由有：
A、你真的能找到短期又無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的投資方式嗎？B、積累信用只是為了貸更多的款，這真的有意義嗎？
這些問(wèn)題都令我思考信用是否有必要停用，誠(chéng)如書中的其中一種觀點(diǎn)，我的現(xiàn)錢用來(lái)投資產(chǎn)生的收益真的大于使用信用卡增加的花銷嗎？我決定先停用3個(gè)月信用卡，進(jìn)行對(duì)比。
6、文中把本金比作“鵝”，鼓勵(lì)人們找到“自己的鵝”，即找到“錢生錢之道”，說(shuō)得更明白一點(diǎn)，就是學(xué)會(huì)投資理財(cái)。如果我們假設(shè)年化通脹率是5%，那么我們?nèi)绻贿M(jìn)行投資理財(cái)，我們的錢就在縮水。
接下來(lái)，我計(jì)劃先閱讀3本和理財(cái)有關(guān)的書籍。
7、作者還闡述了現(xiàn)金的重要性，強(qiáng)調(diào)無(wú)論是否富有，都必須留一定的現(xiàn)金或者儲(chǔ)蓄以備不時(shí)之需。儲(chǔ)蓄除了可以作為本金，還可以作為一種習(xí)慣，它能夠讓你感受到金錢的積累過(guò)程，培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，更重要的是，儲(chǔ)蓄會(huì)讓你學(xué)會(huì)投資中非常重要的東西“永遠(yuǎn)不要讓你的本金有所損失”。
關(guān)于拿出收入的多少進(jìn)行儲(chǔ)蓄，水湄認(rèn)為應(yīng)根據(jù)個(gè)人情況制定。
【每日一句】
修竹壓檐桑四圍，小齋幽敞明朱暉。
晝長(zhǎng)吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃。
北窗高臥羲皇侶，只因素諗shěn讀書趣。
讀書之樂樂無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)薰風(fēng)。
——元·翁森·《四時(shí)讀書樂·夏》
【每日學(xué)習(xí)心得】
1、嘗試了將書本在閱讀過(guò)程中進(jìn)行閱讀整理，對(duì)我來(lái)說(shuō)提供了一種新的思路，尤其對(duì)于個(gè)人興趣不大的書籍。
2、在聽取了Grace關(guān)于“閱讀筆記應(yīng)該讓自己和別人都能讀得懂”的建議后，這段時(shí)間我其實(shí)在嘗試做“加法”，基本都按照目錄框架，每一章都簡(jiǎn)練地描述閱讀心得和運(yùn)用。希望經(jīng)過(guò)這一段“加法”的積累，之后再做“減法”時(shí)，提煉、表達(dá)能力可以大大增強(qiáng)。
20【書籍名稱】《跟錢錢學(xué)理財(cái)》·水湄物語(yǔ)
【閱讀方法/步驟】
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【閱讀目標(biāo)】
理財(cái)之道
【閱讀時(shí)間】
未完成
【閱讀心得&運(yùn)用】
3、吉婭的表哥馬賽爾向吉婭提出了很好的問(wèn)題：“你是否認(rèn)真想過(guò)如何賺錢的事？你是否花了足夠多的時(shí)間？”。在回答這個(gè)問(wèn)題之前，水湄給出了一個(gè)斯坦福大學(xué)的案例：給你5美金（或者50元人民幣），再給你2小時(shí)的時(shí)間，你能賺到多少錢？我一開始讀到這里的時(shí)候，我的內(nèi)心暗呼“天哪，現(xiàn)在50元都不能買到很多東西，還怎么做生意呢？”，而細(xì)細(xì)再思考，這50元大概可以買到十只玫瑰，我可以去花城廣場(chǎng)（廣州一個(gè)位于CBD地區(qū)的景點(diǎn)，游客很多）上以10元倒賣。我還可以用50元制作一個(gè)好看的廣告牌，在午餐時(shí)間去到CBD一些餐館前，宣傳我可以為他們排隊(duì)，每十分鐘收費(fèi)20元。
看到書本后面其他人的方法，不僅感嘆“辦法總比問(wèn)題多”。這50元其實(shí)就是本金，通過(guò)我們的思考、努力，讓“錢生錢”，而“思考、努力”，不正是回答了表格馬賽爾提出的問(wèn)題嗎？所以每個(gè)人都應(yīng)該好好思考一下，自己究竟為“賺錢”這件事花了多少時(shí)間去思考、去執(zhí)行。
4、承接上面這個(gè)問(wèn)題，如果我們找到了一個(gè)加速掙錢的方法，我們會(huì)不會(huì)像吉婭一樣迷失自己，忘記了最初的“夢(mèng)想清單”呢？所以小狗錢錢提出了一個(gè)嚴(yán)肅的課題“堅(jiān)持你的夢(mèng)想”，在這里水湄提出了很好的建議：第一、每天復(fù)盤并制定計(jì)劃。第二、在遭遇困難的時(shí)候依然堅(jiān)持自己的意愿，更能體現(xiàn)一個(gè)人的不凡。
關(guān)于第一點(diǎn)“復(fù)盤與計(jì)劃”，每天花不超過(guò)20分鐘，但是可以讓你思路清晰，也能幫助你時(shí)刻知道自己正在做什么。關(guān)于第二點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有所體會(huì)，因?yàn)樵谝磺许樌臅r(shí)候去堅(jiān)持意愿是相對(duì)簡(jiǎn)單的，而遭遇困難的時(shí)候呢？水湄舉了一個(gè)關(guān)于身體的例子，在身體不適的時(shí)候，大部分人都是無(wú)所事事地度過(guò)，而水湄建議不要徹底放松，在體力范圍之內(nèi)去完成一些輕松的任務(wù)，這也會(huì)幫助自己的精神保持狀態(tài)。
【每日一句】
昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。
向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。
——南宋·朱熹·《觀書有感二首·其二》
（我覺得這說(shuō)出了我這段時(shí)間堅(jiān)持“輸出”的心聲，當(dāng)沒有想法，只是為了輸出而輸出的時(shí)候，就有一種“枉費(fèi)推移力”的費(fèi)勁的感覺，而感受多、靈感多的時(shí)候，就像“春水生”，巨艦亦如一毛輕）
【每日學(xué)習(xí)心得】
1、第一次將一本書拆開分段輸出，對(duì)后面的閱讀理解很有幫助。輸出的壓力也會(huì)減少?？梢栽囍葓?jiān)持一段時(shí)間。
19【書籍名稱】《跟錢錢學(xué)理財(cái)》·水湄物語(yǔ)
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【閱讀目標(biāo)】
理財(cái)之道
【閱讀時(shí)間】
未完成
【閱讀心得&運(yùn)用】
1、從目錄來(lái)看，這本書的框架是一個(gè)理財(cái)小白的進(jìn)階歷程，邏輯是時(shí)間順序。這本書是基于一本叫做《小狗錢錢》的童話理財(cái)書，水湄對(duì)某段小狗錢錢的故事做出自己的評(píng)價(jià)，并布置一些思考作業(yè)，最后貼出一些她的學(xué)員的作業(yè)成果。
把理財(cái)?shù)娜腴T知識(shí)和童話故事結(jié)合在一起，增加了趣味性，讓枯燥無(wú)味的理財(cái)知識(shí)通俗易懂，對(duì)理財(cái)小白是一本學(xué)習(xí)理財(cái)理念的很好讀的書。
2、書中有兩個(gè)主角，一個(gè)是小女孩吉婭，另一個(gè)是她的寵物小狗錢錢，小狗錢錢可是一位懂理財(cái)會(huì)說(shuō)話的狗狗哦。在一開始，小狗錢錢就建議吉婭列出變得富有的理由，教導(dǎo)她金錢的意義。然后引導(dǎo)吉婭列夢(mèng)想清單，并為之制作夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐，還讓吉婭記錄成功日記。這一系列的行動(dòng)其實(shí)就算對(duì)于成年人，也很有必要都堅(jiān)持執(zhí)行。我常說(shuō)理財(cái)要做的就是“開源節(jié)流”，但一到花錢的時(shí)候我們就容易忘了“節(jié)流”、一到賺錢的時(shí)候總苦惱“錢怎么那么難賺”。
我們不妨回歸初心，先想想金錢到底有什么用，我們又有什么目標(biāo)，這些目標(biāo)是否都需要財(cái)富積累。并且將我們的一部分夢(mèng)想可視化，比如如果想要去旅行，可以貼一張目的地的照片在墻上；如果想留學(xué)，可以貼一張目標(biāo)學(xué)校的圖片等等。還可以有個(gè)專用的賬戶，為我們的夢(mèng)想每月存上一筆錢，這也是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式感啊。而成功日記的作用也不要小看哦，堅(jiān)持每天記錄成功日記或者小確幸，整個(gè)人的幸福感會(huì)提升，而且書里也反復(fù)提到在吉婭低落的時(shí)候，她閱讀自己的成功日記，看到自己曾經(jīng)做成的事情，能大大增強(qiáng)她的自信感。
這幾個(gè)行動(dòng)指南我都有實(shí)踐，像夢(mèng)想清單，我還為之配備了技能清單，時(shí)常冒出新想法會(huì)更新清單。想起之前讀《三觀易碎》，王瀟曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段很有哲理的話，大意是“如果我去拜神，我會(huì)向神祈求：我會(huì)好好努力，請(qǐng)賜給我努力后的運(yùn)氣?！本拖駢?mèng)想清單，它其實(shí)是我們的燈塔，我們努力地朝它航行。
【每日一句】
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
——南宋·朱熹·《觀書有感二首·其一》
（輸出之前總是還需要輸入呀，源源不斷的活水，才能讓“渠清如許”呀，哈哈。）
【每日學(xué)習(xí)心得】
1、前幾天才說(shuō)了要去建議Grace反饋機(jī)制。在補(bǔ)聽了Grace這星期的音頻后，就發(fā)現(xiàn)Grace對(duì)我們的輸出給了反饋。
Grace的建議真的很好，這篇文字如果想要寫給別人看，就要考慮讀者是否看得懂。我寫東西就有個(gè)毛病——懶，想到的篇章打字速度跟不上，就經(jīng)常簡(jiǎn)練地寫，但是提煉的邏輯又不夠好，很容易造成讀者不是很能看得懂我表達(dá)的意思。還有一個(gè)原因，是我本身說(shuō)話有個(gè)毛病，總擔(dān)心別人聽不懂，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就造成了“拖沓”。
所以接下來(lái)的讀書筆記，我會(huì)先適當(dāng)?shù)卣x一下書中的內(nèi)容，一方面是學(xué)習(xí)別人的表達(dá)、另一方面會(huì)讓讀書筆記更詳實(shí)。
2、所以今天想采用閱讀目標(biāo)來(lái)通讀一本書，所以學(xué)一些小伙伴，對(duì)未完成的書籍及時(shí)記錄閱讀心得。
