有些人認(rèn)為浪漫是在夕陽(yáng)下?tīng)科鹚鶒?ài)之人，也有些人認(rèn)為浪漫是在登上山頂后看太陽(yáng)緩緩從天邊升起；那程序員的浪漫應(yīng)該就是用代碼·創(chuàng)造一個(gè)自己的世界——是暢銷(xiāo)game,是實(shí)用app,是精致網(wǎng)站，是將愛(ài)好融入其中的想法！所以，你渴望以代碼作材，創(chuàng)建屬于自己的“多元世界”嗎？
培養(yǎng)層次：本/專(zhuān)科
專(zhuān)業(yè)介紹：
計(jì)算機(jī)科學(xué)是系統(tǒng)性研究信息與計(jì)算的理論基礎(chǔ)以及它們?cè)谟?jì)算機(jī)系統(tǒng)中如何實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用的實(shí)用技術(shù)的學(xué)科。例如：人工智能，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、軟件工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等。
專(zhuān)業(yè)特色：
以計(jì)算機(jī)科學(xué)為指引，以實(shí)踐與創(chuàng)新為核心，培養(yǎng)高素質(zhì)新型應(yīng)用型IT人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：
依托物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、技術(shù)及人才生態(tài)，以物聯(lián)網(wǎng)崗位職業(yè)能力畫(huà)像為基礎(chǔ)，以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)教學(xué)規(guī)律設(shè)計(jì)以“設(shè)施+資源+服務(wù)”形式構(gòu)建人才能力培養(yǎng)路徑。體系化梳理專(zhuān)業(yè)建設(shè)各項(xiàng)內(nèi)容，校企共建共管共享，利用訊方職前通平臺(tái)擁有的豐富的ICT企業(yè)資源，為學(xué)生提供高效就業(yè)服務(wù)，并與華為、華為授權(quán)服務(wù)合作伙伴、華為認(rèn)證服務(wù)合作伙伴眾多ICT企業(yè)合作，每年舉辦線(xiàn)上/線(xiàn)下招聘會(huì)，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，服務(wù)企業(yè)招聘用人需求，雙向打通大學(xué)生和企業(yè)溝通橋梁，打造行業(yè)前沿的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，培養(yǎng)大批符合產(chǎn)業(yè)需求、具有產(chǎn)業(yè)特色的高水平應(yīng)用型人才。
假如你學(xué)有計(jì)算機(jī)意愿的話(huà),不妨來(lái)看下湖北恩施學(xué)院吧！小tips：這里專(zhuān)科生也可以得到很好的體驗(yàn)哦！
我們，行穩(wěn)致遠(yuǎn)
十余年來(lái),有許許多多的信息技術(shù)人才從這里出發(fā),走向了更高舞臺(tái)。近年以來(lái)，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、三創(chuàng)賽、藍(lán)橋杯、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)大賽等賽事中獲得國(guó)家級(jí)二、三等獎(jiǎng)、省級(jí)一、二等獎(jiǎng)80余項(xiàng)。
我們，名師輩出
學(xué)院教師隊(duì)伍由高校教師和企業(yè)教師構(gòu)成，是一支“雙師”型隊(duì)伍，其中有湖北省突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家1人、二級(jí)教授1人、三級(jí)教授1人、四級(jí)教授2人、副教授6人、高級(jí)工程師5人，是一支富有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍。近十年來(lái)，學(xué)院教師主持、參與完成的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、地廳級(jí)項(xiàng)目和橫向項(xiàng)目共計(jì)80余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)近1000萬(wàn)元。同時(shí)學(xué)院教師公開(kāi)發(fā)表論文100余篇，其中SCI、EI收錄近20篇，獲得國(guó)際發(fā)明專(zhuān)利、國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利10余項(xiàng)，軟件著作權(quán)10余項(xiàng)。學(xué)院教師多次獲得省級(jí)、州級(jí)及校級(jí)表彰。培養(yǎng)了大批專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
這里，注重培養(yǎng)
即訂單式培養(yǎng)模式，該模式是以企業(yè)用人需求為導(dǎo)向，以崗位技能和綜合素質(zhì)為核心，培養(yǎng)人文素養(yǎng)高、知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)、實(shí)踐技能強(qiáng)的應(yīng)用型電子信息技術(shù)人才。學(xué)生入學(xué)即與企業(yè)簽訂就業(yè)保障協(xié)議，確保就業(yè)后薪資高于同地區(qū)、同類(lèi)專(zhuān)業(yè)20%。同時(shí)，企業(yè)為訂單班學(xué)生設(shè)置了“中軟國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金”“鯤鵬獎(jiǎng)學(xué)金”以及“訊方獎(jiǎng)學(xué)金”等以激勵(lì)學(xué)生。讓學(xué)生不在迷茫就業(yè)方向。
我們，還有創(chuàng)新特色教學(xué)設(shè)施
校企合作的辦學(xué)模式
學(xué)院與中軟國(guó)際教育科技集團(tuán)、華為技術(shù)有限公司以及深圳市訊方技術(shù)股份有限公司達(dá)成合作，先后成立了“中軟國(guó)際大數(shù)據(jù)學(xué)院”“華為云學(xué)院鯤鵬中心”和“深圳訊方5G產(chǎn)業(yè)學(xué)院”三個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。共同建立了“中軟國(guó)際大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實(shí)踐基地”和“華為云鯤鵬產(chǎn)教融合基地”的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生能在“學(xué)中做、做中學(xué)，用中學(xué)、學(xué)中用，創(chuàng)中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”。
讓更多想學(xué)習(xí)人走向更大舞臺(tái)!
在本專(zhuān)業(yè)，你還可以體驗(yàn)到各種燒腦但有趣的競(jìng)賽。
有揮灑汗水“四天三夜”電子設(shè)計(jì)大賽；有極具創(chuàng)新精神和算法能力“藍(lán)橋杯”；有提升能力的LeetCode 周賽 / 雙周賽等
不僅可以提高你的編程，算法，思維，創(chuàng)新能力，在經(jīng)過(guò)一系列的培訓(xùn)和拼搏過(guò)后的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金也增強(qiáng)了自己的信心，收獲榮譽(yù)！
如果你關(guān)注就業(yè)方面的信息的話(huà)，計(jì)算機(jī)科學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率98%以上,學(xué)生入學(xué)即與企業(yè)簽訂就業(yè)保障協(xié)議，確保就業(yè)后薪資高于同地區(qū)、同類(lèi)專(zhuān)業(yè)20%,就業(yè)方向包括數(shù)據(jù)分析師，機(jī)器學(xué)習(xí)工程師，數(shù)據(jù)工程師，大數(shù)據(jù)工程師。
想登上與眾不同舞臺(tái)嗎？想要有努力就有成果的大學(xué)生活嗎？想要成為特別的人嗎？想必你心中已有了答案，希翼你在這里搖曳生姿！
尤意/文
