“大才”也要能被“小用”,才能預(yù)見(jiàn)成功——《能被小用,更是大才》讀書(shū)筆記1

在落筆之前,先簡(jiǎn)單的介紹一下這本給筆者深刻感悟的一本書(shū):《能被小用,更是大才》,這是一本一位擁有近30年共24萬(wàn)小時(shí)五星級(jí)酒店服務(wù)心得的管理者口述的黃寶書(shū),整本書(shū)的核心觀念如同它的名字一樣:想要看一個(gè)人是不是“大才”,前提是看這個(gè)人能不能被“小用”!

倒茶,要緩緩的倒,才能營(yíng)造舒服的氛圍,讓客人感到貼心;

報(bào)紙,轉(zhuǎn)向正面再遞給客人,看似簡(jiǎn)單的小動(dòng)作,卻能讓客人感動(dòng)。

處處留心皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。

雖然這本書(shū)是由一位服務(wù)業(yè)前輩寫下的,但是這本書(shū)中濃縮的道理值得我們每個(gè)行業(yè)的人去借鑒,去思索。

這本書(shū)總共有三章27篇文章組成,每一篇都可以當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立完整的個(gè)體來(lái)閱讀,汲取智慧,筆者接下來(lái)將用27篇讀書(shū)筆記,一 一披露如何成為真正的“大才”智慧法則。

“大才”也要能被“小用”,這句話讓筆者想起了“一屋不掃,何以掃天下”,古人今人智慧是相同的,想必一千個(gè)閱讀者中都會(huì)產(chǎn)生一千甚至一萬(wàn)種不同的見(jiàn)解,筆者就不一一贅述,希望下面的一些淺薄見(jiàn)解能實(shí)現(xiàn)拋磚引玉的目的,實(shí)現(xiàn)自身從人到“才”,再到“大才”的積極轉(zhuǎn)變。

篇一:“大才”也要能被“小用”,才能預(yù)見(jiàn)成功。

心得一:不管從事什么行業(yè),首先要搞明白一點(diǎn):熟悉和了解這個(gè)行業(yè)的性質(zhì)、本質(zhì),在這里究竟是做什么的。不能只是頭腦一熱,就去就業(yè)或者創(chuàng)業(yè),如果不能撞大運(yùn),那就只有失敗一途。

心得二:初入職場(chǎng),不要自視過(guò)高,再高的學(xué)歷也只能證明過(guò)去的能力,和現(xiàn)在的起點(diǎn),和書(shū)中所說(shuō)一樣“學(xué)歷是用來(lái)塑造未來(lái)資產(chǎn)的,每個(gè)人的現(xiàn)在資產(chǎn)跟其他人一模一樣,仍然是個(gè)基層工作者”。

心得三:要做個(gè)“笨人”,外貌好,學(xué)歷高,人聰明,如果沒(méi)辦法腳踏實(shí)地做事情,“資產(chǎn)”反而會(huì)變成“負(fù)債”,職場(chǎng)不會(huì)太順利,心理也會(huì)逐漸失衡,越“聰明”反而會(huì)越快失??!

心得四:學(xué)校的教育,社會(huì)的教育,個(gè)人的提升,三個(gè)一個(gè)都不能少,人的學(xué)習(xí)時(shí)間珍貴又極易流逝,在準(zhǔn)備做某一行,或者把某一種職業(yè)作為自己的終身事業(yè)前,理論知識(shí)固然需要,實(shí)踐的驗(yàn)證也尤為重要。要在青少年時(shí)代就梳理和樹(shù)立正確的職業(yè)觀。

心得五:每一位優(yōu)秀的管理者,都曾擁有或持續(xù)的擁有基層的工作經(jīng)驗(yàn),這是一份寶貴的資產(chǎn),也是管理者每個(gè)決策思考的重要起點(diǎn),沒(méi)有基石的天空之城是無(wú)法持久存在的。

心得六:“長(zhǎng)得比你美,比你聰明,還比你努力的人”始終是存在的,他們能得到的機(jī)會(huì)也是普通人的十幾倍乃至上百倍。由此來(lái)看,你所謂的“大才”只是囿于當(dāng)下視野的一種“短見(jiàn)”,尋求自我的突破,不僅需要才華,更需要堅(jiān)韌的心性和被“小用”仍甘之若飴的心態(tài)吧。

閱讀是成長(zhǎng)的階梯,希望能與有智慧的你一路同行。

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