很多時(shí)候我都想寫啊寫的，有一個(gè)好的念頭，好的思路等它在腦袋里漂洋過海，再過了一會(huì)，就再也找不到寫它的沖動(dòng)了。
我總是猶豫再三，從一開始篤定不疑到有所松動(dòng)，再到后來開始站在二元對(duì)立的立場(chǎng)又各加分析。通常我是受不了這種痛苦的，所以沒過多久我就干脆放棄。
今天在火車上我開始去思考這個(gè)問題的緣由，因?yàn)樽罱鼛讉€(gè)月一直在看占星的書籍，所以對(duì)我自己的星盤也有了一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)。關(guān)于觀點(diǎn)、想法、表達(dá)第三宮，我是天秤座落在第三宮，像天秤那樣的一個(gè)祈求平衡的星座，我自己在人事物前的態(tài)度也是如此，從一開始很難有自己的立場(chǎng)，也不敢輕易變態(tài)，生怕自己站錯(cuò)了隊(duì)。
到后來尖銳的立場(chǎng)傷害到別人，這種機(jī)會(huì)通常是在我的工作中。從2013年開始，自己在重慶山區(qū)支教，那個(gè)特別的環(huán)境賦予了我極高的自尊和自由發(fā)言的權(quán)利。我覺得那一年自信和言論達(dá)到了史無前例的最高點(diǎn)。
14年開始的游學(xué)團(tuán)隊(duì)，在那個(gè)環(huán)境中，因?yàn)樾湃挝易约阂驳玫搅溯^高的發(fā)展。這一切的成長經(jīng)歷給予了自己擁有從前未曾有過的清晰的思路。至少比以前混沌狀態(tài)好多了！
關(guān)于寫作的思路，我其實(shí)很多時(shí)候也是非常有觀察的能力的，而且又保有好奇的特點(diǎn)。就像我的微信語音里留存了大量的語音筆記一樣，我的筆記本也是一堆一堆。但卻從來沒有過真正的整理。
天秤第三宮，天秤的主宰行星金星，落于摩羯五宮。而由金星主宰的另一個(gè)星座金牛座、又位于十宮。所以讓我來看見，這個(gè)代表和諧的星座會(huì)在哪些方面影響著我呢？很顯而易見，金星的能量會(huì)透過和孩子在一起以及事業(yè)中發(fā)揮它自然作用。
說了這么多，我自己也好像還沒明白我自己個(gè)性中軟弱的原因。不過我相反的我確實(shí)很欣賞那些言詞犀利，立場(chǎng)堅(jiān)定而又有自己主見的人。比如高中時(shí)候的顏娟，大學(xué)時(shí)候的鳳敏，她們都是我在那個(gè)年齡段非常敬佩和欣賞的人。我喜歡她們敢愛敢恨，敢嬉敢怒的個(gè)性，這是我當(dāng)時(shí)沒有的。就如同在我的第三宮，也同樣代表求學(xué)經(jīng)歷的第三宮，我自己受天秤能量影響，也確實(shí)是和同學(xué)抱持一種相對(duì)和諧的關(guān)系。沒有過和任何人的吵架或者打架，我看到其他被排斥的孩子，自己也很不解，自己偏偏又從來沒有過這樣的經(jīng)歷，好像總是能夠很輕松的進(jìn)入到大家的群體中。
我寫到這里突然想起我們小時(shí)候的一個(gè)鄰居姐姐，她現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚生子。她當(dāng)時(shí)大我們一點(diǎn)，我讀小班的時(shí)候，她讀學(xué)前班。所謂的學(xué)前班也就是在大班里面另做一個(gè)隔斷，小小的空間就是教室。因?yàn)檫@個(gè)姐姐比我們大一點(diǎn)，所以我有印象在幼兒園的時(shí)候她已經(jīng)在那里讀書了。她的家庭極其困難，雖然那個(gè)時(shí)候也還不懂，但讀了一期突然發(fā)現(xiàn)她沒有跟著我們升學(xué)。我讀小學(xué)的學(xué)前班了，報(bào)名的時(shí)候她外婆領(lǐng)著她，聽說是沒有報(bào)名費(fèi)，所以才最后來老師那里登記的。
我好像天生是具有一種對(duì)許多人的愛，一種不分彼此的愛。我就為她不上學(xué)感到很難過，雖然當(dāng)時(shí)說不是為什么，但現(xiàn)在想來，是覺得如果當(dāng)時(shí)大家?guī)退话?，她也一定是可以上學(xué)的吧。
我們幾個(gè)孩子隔著門板在外面看高齡班的上課，我看到蓉姐姐被罰跪在地上，那個(gè)長得很漂亮的長頭發(fā)的女老師正拿著教鞭站在她面前。讓她跪著，她很兇。蓉姐姐一聲不吭的跪在地上，我們那些不懂事的小孩子就靠著門板躲在外面，一會(huì)把頭伸出來看看，偷偷的笑。我不確定當(dāng)時(shí)笑的隊(duì)伍里有沒有我，如果有我的話，我也不知道當(dāng)時(shí)大家為什么要笑？可能被老師懲罰在孩子看來，就真的只是被大家長懲罰一個(gè)調(diào)皮犯錯(cuò)的孩子事那樣簡單。而事實(shí)上，我也不清楚那件事到底對(duì)蓉姐姐有過什么樣的傷害。
另一件很奇特的是，我和我的表姐和我感情一直很要好的一個(gè)表姐妹，她也因?yàn)槟慷眠^當(dāng)年蓉姐姐被體罰的事，所以引發(fā)她立志要當(dāng)一名幼兒園老師，和那些對(duì)蓉姐姐做法不一樣的老師。小小年紀(jì)，我所了解的兩個(gè)人因?yàn)槿亟憬阍谟變簣@被體罰的孩子就產(chǎn)生了這樣兩種不同的影響。我真的不知道，當(dāng)年那些蓉姐姐的同班同學(xué)，那些都曾目睹了那些事的孩子，他們現(xiàn)在怎么樣了？這些事真的對(duì)他們有沒有影響？
