最近超愛聽曾仕強的短視頻，今天邊看視頻，記錄了逐字稿。特留著日后教學用到。

? ? 曾國藩最了不起的事情是他以道德化人。什么叫做化？用現(xiàn)在的話來講，就是參考權(quán)。那么什么是參考權(quán)呢？就是人家志愿的把你當做參考，一點兒不強制?，F(xiàn)在很多人動不動就講說服力，我是一點不贊成的。你干嘛去說服別人，有誰愿意被你說服，這兩個字要從你腦海里邊把它徹底的除掉。我們沒有資格去說服任何人，基本上就沒有人愿意接受你的說服。因為，基于強制性的東西，它一定是反彈的，我們發(fā)揮參考力，讓別人稍微參考一下。這就是從心里頭發(fā)出來一種自動自發(fā)的感受，這個字叫做[化]。

? ? 能用道德感化別人，是非常不容易的事情。千萬記住，沒有壓力，他才會心甘情愿的接受。有任何壓力，他都會反彈的，這是一種很自然的反應。（可結(jié)合《最小阻力之路》的模型來加深理解）

那你要用什么東西讓人家自動地向你學習呢？專業(yè)，他不一定要學你的;才能，他不一定能學得會;所以，最好的方式就是以德服人。我想，這是我們老祖宗一直講的以德服人。用現(xiàn)在的話來講，就是你把你的能量做大以后，你自然會吸引很多人，他就跟你有感受，就會互動。但是，千萬記住，沒有恩惠，不要說我對誰好。沒有！你不要求人家感謝你！一句話講完了，人情你不討，他永遠在。

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我的感悟如下：

1）為人師，需有師德。無德便沒有了感化影響學生的可能。

2）真正的善無需回饋。善欲人知，并非真善。人情你不討，他永遠在。他在，就意味著能持續(xù)地被你或深或淺地影響，以期協(xié)助他，鑄就他。

3）教育學生乃至與人溝通，不要采取有壓力的說服方式，而要壯大的正能量，用善意正念去[化]人[度]人。這是最為底層且核心的技巧。