第三步：看細(xì)節(jié)（10分鐘）從中間開始看！
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找關(guān)鍵詞（注意書中粗體字）：
匹夫怎樣逆襲，列舉幾個(gè)普通人成功的例子。
你要知道你的不利條件，在某些情況下可能是你的有利條件；
而巨人的所謂有利條件，在某些情況下可能是他的不利條件。
壞比好重要。涉及一個(gè)重要的心理學(xué)定律：損失厭惡。人們喜歡獲得而害怕失去。
筆記本就是力量。牛人的筆記本是他們大腦的延伸。
關(guān)于轉(zhuǎn)世。竟然是有關(guān)兒童出生后會(huì)知道前世并且找到前世親人的實(shí)驗(yàn)。
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讀后感：
讀了三四篇， 負(fù)責(zé)任的推薦序里總結(jié)的不錯(cuò)，看來編輯就是按人性、勵(lì)志、科學(xué)安排的本書，每一篇有每一篇的主題，各自內(nèi)容上沒什么聯(lián)系。又找到他的博客粗瀏覽，看到本書大部分內(nèi)容是2010年至2015年的甚至更早的博文。
第一部分64頁9篇文章，第二部分134頁14篇，第三部分64頁10篇。由此看出，第二部分勵(lì)志篇是重頭，建議上架不是認(rèn)知科學(xué)，應(yīng)該是勵(lì)志。
第四步：下判斷（1分鐘）
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本書對我當(dāng)下的價(jià)值
開拓了更多的思路，提供思考問題的角度，好與壞是可能互相轉(zhuǎn)換?？芍豢锤信d趣的三四篇。如《高效沖浪的辦法》、《筆記本的力量》、《用強(qiáng)力研讀書》等。
看到轉(zhuǎn)世那篇，想起推薦語有一個(gè)點(diǎn)“有趣”，看來有些只能作趣味知識看。
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建議閱讀時(shí)間（A越早越好B寫入目標(biāo)C以后再說）：
C
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建議閱讀方式（A隨便翻翻B分析閱讀C主題閱讀D其他）：
A
第五步：粗閱讀（15-20分鐘）
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找到關(guān)鍵詞：
沒有系統(tǒng)性，找不到關(guān)鍵詞。
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自己不明白的地方：
即使是第三科學(xué)篇也是比較通俗的。
臨放下時(shí)，最后又翻了幾頁，第二篇是最有用的，改變了之前勵(lì)志的印象，是有價(jià)值的可以看后用的小方法，練習(xí)一萬小時(shí)，怎么讀書，怎么記筆記等。篇名《成功者的解藥》原來是這個(gè)意思呢，這些小工具有助于邁上成功之路吧。
