? ? 可曾記得三尺講臺上的那道被粉筆染白了頭發(fā)的身影？曾經(jīng)那嘮嘮叨叨的聲音是否還在你的耳邊縈繞？在那個老教室里，他是否還在對新生們重復(fù)著當(dāng)年對我們說過的話……

? 我的小學(xué)老師，在我的記憶深處那已經(jīng)是30年左右的事情了，只知道在我六年的小學(xué)時光中就在不停地?fù)Q老師，在我印象深處的有四位老師，但是由于彼此相處的時間很短，加之我的小學(xué)時光是在玩耍中度過的，所以對他們的記憶都是比較模糊的。

? ? 記得我剛上一年級時，由于是村小，老師都是包班，我們的老師是從鎮(zhèn)上調(diào)來的，對于當(dāng)時他教了我什么知識，我完全記不得了，只知道他很兇，班上的男生（尤其是成績不好的或者調(diào)皮的）經(jīng)常被他收拾。要么揪耳朵，要么揪臉，要么吐口水，偶爾還會被戒尺“伺候”，全班同學(xué)都怕他，所以在我們眼里是個十足的“大壞人”。每每放學(xué)后，我們?yōu)榱恕皥蟪稹?，我們就會伙同高年級的大哥哥、大姐姐在他回家的必?jīng)之路上寫上他的壞話貼在路邊，只知道那個時候我們做的這件事情是大快人心的。

? ? 進入二年級了，幸運的我們終于換老師了，他是一個五十多歲的老頭，比起之前的老師溫柔多了，他也是我爸爸的老師，平常他對我說得最多的話就是：“你娃讀書不如你爸，你爸爸讀書是如何如何的認(rèn)真，成績是怎樣怎樣得好……”只記得當(dāng)你犯錯誤的時候，他一般是不會打人的，但是損人非常厲害，導(dǎo)致之后很多同學(xué)有了綽號或者被班里同學(xué)們?nèi)⌒Α?/p>

? ? 記得有一次上語文課，我的好朋友課堂上睡著了，當(dāng)時我們正在上《小白兔和小灰兔的故事》那篇課文，老師就給我們說：“看嘛，這就是現(xiàn)實版的小灰兔?！币梦覀?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑，從此我好朋友的綽號“小灰兔”就這樣被傳開了。

? ? 進入四年級，我們又換了老師，也許他應(yīng)該就是在我小學(xué)生涯中印象最深的老師了。當(dāng)時他就三十歲左右，是一位代課老師，高中畢業(yè)不久就來代課了，身高在一米七五以上，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的大眼睛似乎要把我們每個同學(xué)的心思看穿，他最明顯的標(biāo)志就是有顆大金牙（據(jù)他給我們講是他上高中時跳沙坑時摔的），操著一口椒鹽普通話，上課也一本正經(jīng)，聲音很有穿透力，隔著幾間教室都能聽到他講課的聲音。有時他講課累了就會坐在講臺上，然后身子往后仰，把雙腳放在講臺上，邊講課就拉著褲腿問：“是不是呀？是不是呀？……”同學(xué)們就會在下面應(yīng)道：“是的！是的！……”現(xiàn)在想起來都覺得好笑。

? ? 但他是一個很有幽默感的老師，雖說當(dāng)時講著讓人聽得似懂非懂的普通話，但是他的課堂永遠都充滿著笑聲。我們上課疲憊時，他總有講不完的笑話，一下子就讓我們來了精神。但是有時他也是嚴(yán)厲的，每當(dāng)我沒調(diào)皮和不認(rèn)真時，只要他的目光一掃而過，就會讓人望而生畏。

? ? 讓我印象最深的還是他帶著我們?nèi)?1位同學(xué)去林子野炊，至今野炊的情境還浮現(xiàn)在我的眼前。

? ? 大約是四年級的下學(xué)期，他告訴我們春天來了，讓我們走出校園去感受大自然，于是我們在他的帶領(lǐng)下參加了我人生的第一次也是唯獨的一次野炊，當(dāng)時那種快樂甭提有多開心了。我們來到一個很大的松林，他看見那里有一個小坎，于是就告訴我們說這里適合壘灶，于是我們就開始動起手來。由于我們班一共二十一人，十四名男生，七名女生，所以我們分了三個組。我們七個女生一組，唱歌、跳舞還在行，可是，搭灶一點也不會，男生趁這個機會，炫耀起自己來，他們找來奇形怪狀顏色不一的大石頭搭起來，我們女生這組就在那里發(fā)呆，不知該怎么辦。他見我們實在不行，就搬來大石頭幫我們搭，于是在他的幫助和指引下，我們費了九牛二虎之力才壘起了一個灶臺。完后，他又充當(dāng)著一個指揮官指揮著我們，誰誰誰尋找水源，誰誰誰負(fù)責(zé)拾柴火，誰誰誰負(fù)責(zé)燒火……不一會兒的功夫，我們的“戰(zhàn)地”就冒起了青煙，嗆得我們直流眼淚，但是我們臉上卻洋溢著快樂的笑容。

? 沒多久，其他組已經(jīng)開始炒菜了，那陣陣香味直往我們鼻子里鉆，饞死人了，但是我們這組的火老跟我們作對似的，一會兒燃，一會滅，他看見后便趴在地上，鼓起腮幫子使勁吹火，“呼”的一聲，火苗竄出老遠，火總算是燒旺了。我記得那天我們組吃了糯米燜鍋飯，里面有香腸、臘肉、以及各種從自家地里拔來的蔬菜。由于那天水放少了，美味的一鍋飯被我們弄得半生不熟，但是我們一群人仍圍在一起吃得非常開心。

? 還有一次，學(xué)校進行愛國主義教育，組織我們看電影，電影的名字叫《烈火金剛》，看完后就要寫一篇讀后感，我很榮信被選上去參加縣里的比賽，只記得參賽之前他對我進行很久很久的輔導(dǎo)，所以那一次我獲得了我人生中第一張含金量較高的獎狀。

? ? 后來，六年級我轉(zhuǎn)學(xué)了，來到了鎮(zhèn)上的一所小學(xué)，當(dāng)時我們的老師是正規(guī)專業(yè)師范專業(yè)院校的老師了，但是每天都進行著題海戰(zhàn)術(shù)，因為當(dāng)時沒有復(fù)印機，所以每天老師都會在黑板上寫上一大黑板的作業(yè)，邊抄邊做，做完并批改完后才能回家，不過成績確實提高了不少。

? ? 總之，時至今日，一晃快三十年了，人生中也遇到過很多老師，但是要讓我回憶我的小學(xué)老師，那么對我影響最深的還是我四五年級的那位老師吧，因為自從那次作文獲獎后我便喜歡上了寫作，以至于今天還做了一名語文老師。