四月算是一個(gè)回憶故人的季節(jié)。不管四月的天氣是否明媚，我始終都覺(jué)得是煙雨蒙蒙的。周末的閑暇，靜坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著窗外的雨，喝上一杯清茶，回想一些往事……
翻開(kāi)那些塵封的記憶，不禁想到了大學(xué)時(shí)代的班主任韓老師，他的生命定格在了2017年末，那年他37歲。
大學(xué)的時(shí)光，匆匆而美好。他是我們班的班主任，我們班還有一位是輔導(dǎo)員，這大概也是“中國(guó)特色”吧。我不知道其他學(xué)校是怎樣的，我們學(xué)校是由輔導(dǎo)員管理班級(jí)事務(wù)的，班主任反到不大管事。
他帶我們班的時(shí)候，已經(jīng)略微有些發(fā)福了，因?yàn)樗Π椎?，綽號(hào)也挺多，比如“白饅頭”之類(lèi)的，我私底下喜歡叫他“韓胖胖”。
多年以前，他還在的時(shí)候，我就寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于他的文章。
那個(gè)時(shí)候，我自己的想法也還很不成熟，當(dāng)然現(xiàn)在也未必成熟，畢竟人的身體會(huì)停止發(fā)育，但是人的思考，只要活著，就會(huì)一直發(fā)育下去。
他作為老師，是盡心盡責(zé)的，考試從不放水，平時(shí)成績(jī)計(jì)入總分。他教的C語(yǔ)言這門(mén)課，晦澀難懂，但是聽(tīng)了他的課，好像也就不難懂了。
在遇到他以前，我一直覺(jué)得人如果有想法有能力就應(yīng)該向往上走，走仕途啊，符合大眾的希望。但是他真的是個(gè)另類(lèi)，想法能力皆有，卻就是喜歡過(guò)小日子。據(jù)說(shuō)他從小到大一直都是學(xué)校的第一名，大學(xué)一畢業(yè)，就到我們學(xué)校教書(shū)。
我那會(huì)兒，也算是班里比較喜歡跟老師嘮嗑的娃，正好他們辦公室里的老師都教過(guò)我，還都跟我關(guān)系挺好。不過(guò)我比較喜歡跟女老師嘮嗑，有次在辦公室又嘮上了，年紀(jì)跟我媽差不多大的羅老師問(wèn)我說(shuō)想找個(gè)啥對(duì)象呀？我說(shuō)這兒離二軍醫(yī)大這么近，不如找個(gè)軍醫(yī)挺好。
羅老師笑著說(shuō)：“咱們韓老師就住那一片，你問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的？”
我說(shuō)：“韓老師呀，有沒(méi)有呀？”
韓老師說(shuō)：“我們家樓上樓下都是軍醫(yī)大的大校，倒是沒(méi)見(jiàn)過(guò)年紀(jì)輕的?！?/p>
我說(shuō)：“這有的話，韓老師也不會(huì)找我們師姐結(jié)婚了！”
沒(méi)想到，這可把韓老師說(shuō)急了：“我跟你們師母可不是在學(xué)校里談的，那會(huì)兒你們師母都畢業(yè)了一年多了，在雜志社做記者，要寫(xiě)點(diǎn)旅行方面的文章，需要素材，才來(lái)找的我。一來(lái)二去的開(kāi)始談的?！?/p>
我這剛想開(kāi)口，韓老師又說(shuō)：“好了好了，拿個(gè)喜蛋去，堵上你的嘴?！?/p>
我拿了喜蛋說(shuō)：“老師，你又生了個(gè)兒子？你家得準(zhǔn)備幾套房子呀？”
“韓老師家房子多的很，不用操心這個(gè)！”在一旁批作業(yè)的大美女包老師回了我。
后來(lái)我才知道，韓老師業(yè)余時(shí)間喜歡炒股之類(lèi)的，房子多的父母老婆名下都放不下了，老丈人丈母娘名下也快放滿了。
還有一次，我去找羅老師，正巧聽(tīng)到韓老師說(shuō)：“羅老師，我又不是黨員，讓我填這個(gè)干嘛？”羅老師笑著說(shuō)：“小韓，你就不能積極入個(gè)黨？找你談了幾次話了，你怎么就是不愿意？”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，心里大吃一驚，因?yàn)槲乙恢币笕朦h，要是我聽(tīng)到這樣的機(jī)會(huì)，肯定上趕著去了。我心里想著：這個(gè)韓老師，咋這么不要求上進(jìn)呢？
我畢業(yè)那年，韓老師的身體還好好的，拍畢業(yè)照的時(shí)候，他拿著三星那個(gè)特別大的平板在打電話，我們都在后面偷笑，說(shuō)：“快看，韓老師又拿著磚頭在打電話了。”我們讓他去買(mǎi)個(gè)手機(jī)，他說(shuō)錢(qián)都給師母買(mǎi)蘋(píng)果了，他就隨便用用就行了。
誰(shuí)能想到就是那年的下半年，大概是他家孩子得了手足口，傳給了他，他覺(jué)得不舒服，去醫(yī)院看，可是醫(yī)生怎么也看不出問(wèn)題，就給打了激素。換了好幾家醫(yī)院，都查不出原因，用了一兩年激素，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是手足口的時(shí)候已經(jīng)晚了，身體已經(jīng)日漸變得不好了。
人啊，真的不知道一輩子會(huì)怎么樣。一眨眼，人就沒(méi)了。我反反復(fù)復(fù)的在想，如果他活著，當(dāng)財(cái)富積累到一定的時(shí)候，他會(huì)做什么呢？他會(huì)如何教育孩子？可惜人生沒(méi)有如果。韓老師的生活態(tài)度和生活理念確實(shí)一度讓我的心生動(dòng)搖，大隱隱于市的這種田園生活，那種逍遙自在的閑適，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他本人，其實(shí)是很難明白的，我雖然盡力用語(yǔ)言描述出來(lái)的，也只能是貼近。他看著也不是仙風(fēng)道骨，也不是氣質(zhì)出塵，大概是因?yàn)樗昙o(jì)輕輕就活得十分通透，明明是力爭(zhēng)上游的年紀(jì)，卻超然世外吧。
畢業(yè)八年至今，我再未能遇到這樣的人，我有的時(shí)候在想，莫非是因?yàn)樘?，所以于天地所不容？我一直希望能在未?lái)?yè)碛猩鐣?huì)名望以及地位，并不斷的朝著這個(gè)方向努力，因?yàn)槔蠋煹拇嬖?，讓我一度?dòng)搖了本心，而今斯人已去，我便只能回到我的那條路上去了。多年以來(lái)，我真的很想看看如果按照老師的生活方式和理念，最后能活成什么樣？可惜一切戛然而止。
雨打在窗戶上噼啪作響，又是一年清明……
