學生綜合能力的提升是學生終身學習和發(fā)展的目標。為進一步推動我校計算機學科的教學,全面提升教學質(zhì)量,我校依次進行了體育、音樂學科測評。今天計算機學科測評也拉開了序幕。原則是公開、公平、公正,保障對學生做出全面、客觀、科學的評價。首先制定測評方案,并組織相關(guān)人員會議,確保測評安全有序進行。

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App
今天上午8:00,各負責人提前到崗,有序帶領(lǐng)學生就位。
侯國強老師在實驗樓下組織學生,并講解注意事項。

圖片發(fā)自簡書App
董文浩老師在場外組織學生

圖片發(fā)自簡書App
等候聯(lián)絡(luò)的郭智勇老師

圖片發(fā)自簡書App
整齊有序的考場

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App
三個計算機教室同時進行,我校三級計算機老師推磨監(jiān)考。
初中階段計算機課程會影響到學生各方面學習的能力,我們一定要幫學生打好基礎(chǔ),掌握技巧。相信通過這次考試,會對我校的信息技術(shù)教學起到極大的促進作用,為以后的信息技術(shù)教學指明方向。