當(dāng)你們看到我這篇文章的題目時(shí)，大概就知道我要講述的是關(guān)于無問西東這部電影帶給我的一些思考。

《無問西東》雖然不是一部完美的電影，它有缺陷也有瑕疵，但我從中看到了發(fā)自肺腑的真心與真情，看到了我們?cè)?jīng)擁有現(xiàn)在也應(yīng)該尋回的“大學(xué)精神”。

那么大學(xué)精神究竟指的是什么呢？

在我看來這部電影描繪的“大學(xué)精神”就是——傳道受業(yè)，塑造靈魂。其實(shí)這跟我們的校訓(xùn)“品學(xué)兼修，知行統(tǒng)一”也是一致的。

具體點(diǎn)說，是塑造真實(shí)而堅(jiān)定的，對(duì)社會(huì)與國(guó)家滿懷責(zé)任的靈魂。這些靈魂不僅是動(dòng)蕩時(shí)代的中流砥柱，更是這個(gè)和平年代中華民族的脊梁。

影片中面對(duì)學(xué)生吳嶺瀾的疑惑，老師告訴他——不要把自己置身于麻木的忙碌中，真實(shí)是你看到什么、聽到什么、做什么、和誰在一起，有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔、也不羞恥的平和與喜悅。

之后泰戈?duì)栐L問中國(guó)，來到清華大學(xué)演講。泰戈?duì)栐谂_(tái)上慷慨激昂的說：我竭我的至誠(chéng)懇求你們不要走錯(cuò)路，不要惶惑，不要忘記你們的天職，千萬不要理會(huì)那惡俗力量的引誘，誕妄巨體的叫喚，擁積的時(shí)尚與無意識(shí)，無目的營(yíng)利的誘惑。

受到校長(zhǎng)的點(diǎn)撥，聽了泰戈?duì)柕难葜v，吳嶺瀾才終于走出迷失，解開心結(jié)。在那段時(shí)間里，他遠(yuǎn)離人群，獨(dú)自思索，自己的人生到底應(yīng)該怎樣度過？其實(shí)當(dāng)你們彷徨，不知所措的時(shí)候，也可以圍繞著學(xué)校獨(dú)自走一走，去認(rèn)真聽一聽內(nèi)心的聲音。偶爾我也會(huì)這樣，尋一處?kù)o謐之地去想想我要成為什么樣的人，我要怎樣走人生的下一步。

有的時(shí)候，我也沒有明白我接下來該如何前行，但花時(shí)間思考這些，談?wù)撨@些，是重要的。

還是想不出來的時(shí)候，不妨在書中，在那些卓越的人的口中探索那盞指路的明燈。其實(shí)說出來，也不怕大家笑話?？赐炅诉@部影片之后，我還特意地去看了泰戈?duì)柕倪@篇演講，因?yàn)椴攀鑼W(xué)淺，心境浮躁，并沒有將它完全看懂，但這不影響我接下來對(duì)自己的思考。

影片中還有更多關(guān)于對(duì)愛情、人性、善惡的探索，這里就不再跟大家一一講述，有興趣的人可以自己去看看這部影片。不可否認(rèn)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，影片中的這種感情越來越稀缺。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)的我們考上大學(xué)只是為了完成父母的夢(mèng)想，現(xiàn)在考完了，也不知道要干什么了，現(xiàn)在總感覺內(nèi)心空蕩蕩的，什么都不想干。

很多學(xué)生考進(jìn)大學(xué)后，不知道人生要向哪里去，被強(qiáng)烈的無意義感和孤獨(dú)感包圍，整天惶惶度日，無所事事。以年輕人為代價(jià)，我們見證了教育、社會(huì)對(duì)青年價(jià)值觀引導(dǎo)的缺失。在虛無的年代，其實(shí)我們更需要一個(gè)答案，或者僅僅是一個(gè)鼓勵(lì)：人的價(jià)值除了上好大學(xué)、找好工作、贏過別人之外，還有感人至深的人性深遠(yuǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該，也可以有更遼闊的生命價(jià)值。

人們把佛系、喪、精致利己主義、犬儒主義、實(shí)用主義等標(biāo)簽，一股腦都送給了我們。這樣的心理現(xiàn)狀，發(fā)生在我們當(dāng)中眾多人的身上。然而，如何讓自己感覺真正活著，如何與內(nèi)心的自己真正相遇，我們的青春，還有沒有談?wù)摾硐氲哪芰Γ啃枰總€(gè)人自己來回答。

塞繆爾說，青春是生命的深泉在涌流，理想丟棄，方墮暮年。只有丟失了理想的人，才真正丟失了青春。我希望你們，能夠順著這部電影的光芒，為自己找到更莊嚴(yán)的人生之路。

清華是影片中主角圓夢(mèng)的地方，但你所處的學(xué)校也可以成為你圓夢(mèng)的地方。取決你是否圓夢(mèng)不在于你出身在什么學(xué)校，而在于你的夢(mèng)想有多大，你為夢(mèng)想付出多大的努力。你如果做到了，即使夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，還是會(huì)很滿足。

《平凡的世界》里說：大多數(shù)平凡人沒有面對(duì)過生死存亡的家國(guó)選擇，然而在看似平凡的一生中，每個(gè)人也要為自己存在的世界奮斗、選擇。

其實(shí)，從這個(gè)意義上來說，每個(gè)平凡的人也沒有一天是平靜和平凡的，那種糾結(jié)和選擇的矛盾，一如在戰(zhàn)場(chǎng)。

面對(duì)時(shí)代浪潮與娛樂至死的社會(huì)，作為個(gè)體的我們?cè)撊绾芜x擇？

在此，我想借用一下1932年胡適寫的《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》中的三種防身藥方。這三種防身藥方，其實(shí)不僅適用于大學(xué)畢業(yè)生，而且同樣適用于年輕的你們。文中大概講了我們畢業(yè)生畢業(yè)之后墮落的兩大類，第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識(shí)的欲望，第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求。其實(shí)你們捫心自問一下，這兩點(diǎn)是不是你們墮落的表現(xiàn)。所以胡適先生為我們留下了三種防身藥方。

總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題！

總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣。

你得有一點(diǎn)信心。

這三點(diǎn)就我來看，大學(xué)時(shí)期，我已經(jīng)付出行動(dòng)了。大學(xué)這四年參加了一些學(xué)科競(jìng)賽及課題項(xiàng)目為的就是去研究一些問題。興趣方面的話，我比較喜歡寫寫東西，有的時(shí)候順便將自己的東西投投稿，有的時(shí)候也寫寫自己的書，目前的話做了一個(gè)公眾號(hào)，想把實(shí)習(xí)發(fā)生的故事記錄下來，能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們可以提前了解工作中遇到的一些事情。而在信心這一塊，對(duì)自己來說轉(zhuǎn)變是比較大的，高中的時(shí)候，我站在臺(tái)上發(fā)言的時(shí)候，雙腿直打哆嗦。現(xiàn)在能夠在這里與你們侃侃而談，也是在一些演講比賽、學(xué)生會(huì)中鍛煉出來的，慢慢培養(yǎng)自己的信心。好了，由于時(shí)間的原因，我不再一一講述，感興趣的同學(xué)可以自己去看看這篇文章。

我以《無問西東》這部影片開頭，也就以這部影片中最后的臺(tái)詞結(jié)尾吧！

愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意；愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。