- 一、導(dǎo)語
- 二、怎么用
1.樣例背景
2.UML類圖
3.代碼示例- 三、優(yōu)缺點(diǎn)
- 四、使用場(chǎng)景
1.概括描述
2.現(xiàn)存知名產(chǎn)品中的使用示例- 五、參考
一、導(dǎo)語
觀察者模式（Observer，又叫做發(fā)布/訂閱模式（Publish/Subscribe）），定義了對(duì)象之間的一對(duì)多依賴，讓多個(gè)觀察者對(duì)象同時(shí)監(jiān)聽某一個(gè)主題對(duì)象，當(dāng)主題對(duì)象發(fā)生變化時(shí)，他的所有觀察者收到通知（并可能還會(huì)采取相應(yīng)的措施）。
二、怎么用
共有2個(gè)示例，代碼詳見訪問鏈接
下面以example1舉例說明
1. 樣例背景
jdk中觀察者模式的實(shí)現(xiàn)方式
模擬某網(wǎng)站上老師開的課程，并訂閱該課程的同學(xué)們的提問信息，
如有同學(xué)們提問，老師會(huì)收到相關(guān)提醒（如短信或者郵件）
2. UML類圖
Observer（jdk） ------------------- 抽象觀察者接口
Observable （jdk） ---------------- 被觀察者的父類（表示該類可以被觀察）
Course ----------------------------- 實(shí)際的被觀察對(duì)象
Question --------------------------- 實(shí)際的 course 所依賴的東西
Teacher ---------------------------- 實(shí)際觀察者
example1 使用觀察者模式后 UML類圖
3. 代碼示例
import lombok.Getter;
import java.util.Observable;
/**
* @Description: 課程類
* 被觀察的對(duì)象
*/
public class Course extends Observable {
@Getter
private String courseName;
public Course(String courseName) {
this.courseName = courseName;
}
public void produceQuestion(Course course, Question question) {
System.out.println("【" + question.getUserName() + "】"
+ "在【" + courseName + "】課程中,提了一個(gè)問題");
setChanged();
notifyObservers(question);
}
}
import lombok.Data;
/**
* @Description: 問題類
*/
@Data
public class Question {
private String userName;
private String questionContent;
}
import java.util.Observable;
import java.util.Observer;
/**
* @Description: 教師類
* 觀察者
*/
public class Teacher implements Observer {
private String teacherName;
public Teacher(String teacherName) {
this.teacherName = teacherName;
}
@Override
public void update(Observable o, Object arg) {
Course course = (Course) o;
Question question = (Question) arg;
System.out.println("【" + teacherName + "】"
+ "老師，收到了一條關(guān)于【"
+ course.getCourseName()
+ "】課程的提問，問題的內(nèi)容為：【"
+ question.getQuestionContent()
+ "】。");
}
}
/**
* @Description: 測(cè)試類
*/
public class Test {
public static void main(String[] args) {
Course course = new Course("java視頻課程");
Teacher teacher1 = new Teacher("張三");
Teacher teacher2 = new Teacher("李四");
// 為被觀察者添加觀察者
course.addObserver(teacher1);
course.addObserver(teacher2);
// 業(yè)務(wù)邏輯相關(guān)的代碼
Question question = new Question();
question.setUserName("a同學(xué)");
question.setQuestionContent("java語言的三大特性都是什么");
course.produceQuestion(course,question);
}
}
三、優(yōu)缺點(diǎn)
缺點(diǎn)
1.需要謹(jǐn)慎使用——避免循環(huán)調(diào)用
2.觀察者與被觀察者之間有細(xì)節(jié)依賴，增加系統(tǒng)的復(fù)雜度優(yōu)點(diǎn)
1.觀察者和被觀察者之間建立了一種抽象的耦合
2.支持廣播通信
四、使用場(chǎng)景
1. 概括描述
- 存在關(guān)聯(lián)行為，且有觸發(fā)機(jī)制
2. 現(xiàn)存知名產(chǎn)品中的使用示例 todo
2.1 java.awt.Event (jdk)
2.2 org.springframework.web.context.request.RequestContextListener (spring)
2.3 org.springframework.beans.factory.parsing.ReaderEventListener (spring)
2.4 org.springframework.context.ApplicationListener （spring）
五、參考
- https://coding.imooc.com/learn/list/270.html（強(qiáng)烈推薦）
- https://en.wikipedia.org/wiki/Design_Patterns
- 大話設(shè)計(jì)模式，電子版下載鏈接，https://pan.baidu.com/s/17WOI3Bvp-JUoQXvaomHISg 密碼:vw05
(作者博客，https://www.cnblogs.com/cj723/archive/2007/12/30/1021314.html) - https://www.cnblogs.com/geek6/p/3951677.html
- https://mp.weixin.qq.com/s/eAlPRqScG3-Acvi3HwYK3A
