01風(fēng)云級人物一般都很低調(diào)

今天聊一聊我們班的@4，他是留級的學(xué)生，因?yàn)樯⌒輰W(xué)了一年。長相清秀的他是一個(gè)風(fēng)流人物，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績基本都是班級第一名,甩開第二名很多分的那種，學(xué)習(xí)能力剛剛的。他課外活動能力也是很強(qiáng)，寫的高中生論文和參加的某某某比賽獲得不錯(cuò)成績。有禮貌，有智慧，有前途，我的第一印象。但是平時(shí)為人處事你還是比較低調(diào)的。

02比賽中的小細(xì)節(jié)大智慧

有一次我?guī)ш?duì)去參加比賽，你非常的用心對待那次比賽，協(xié)助做ppt、寫演講稿不亦樂乎。 有一個(gè)小細(xì)節(jié)我到現(xiàn)在還記得很清晰，就是準(zhǔn)備比賽之前，你把比賽展臺的團(tuán)隊(duì)包和椅子等收拾的整整齊齊。這不是比賽項(xiàng)目必須做的也沒有指定人去做，好像和比賽評分也沒有多大關(guān)系，但他很重要而你主動去做了，我看見的不只是一件小事，更是你對這件事的用心。因?yàn)檫@件小事更加看好你，用心主動去做一件事結(jié)果都不會差，那次比賽你和你的團(tuán)隊(duì)獲得第二名的好成績。

03對我的誤會不知是否解除

我還是從領(lǐng)導(dǎo)那兒知道你對我有誤會，說是班級里的學(xué)生和她說的，說有一次“不然呢？”你用這句話回我，我在班級暗示了這件事，大概就是以后到社會上和長輩說話還是要注意語氣，不然會吃大虧。班級學(xué)生失意我批評你了，據(jù)說你也更生氣。其實(shí)現(xiàn)在我再想一想多小的一件事啊。

還有一次你寫信責(zé)怪我換教室的時(shí)候先打掃之前的教室而不管新搬得教室，你覺得我就是要面子，希望之前的教室干凈而不理會你們新住的教室。其實(shí)我內(nèi)心的想法，我們住過的教室打掃干凈，是對過去的一種告別也是對搬來的學(xué)生一種尊重，同時(shí)也是我們的責(zé)任。我們新搬過去的教室剛剛作為高考考場，自己去打掃一下比較簡單。不知道還有多少小事累積的誤會，也許沒有也許更多，誰知道呢？但愿誤會能夠隨著時(shí)間慢慢模糊留下美好的回憶。

在與你相處的過程，有的時(shí)候我讓班級學(xué)生幫忙，比如你幫我把那個(gè)做一下或者這個(gè)做一下，一般老師讓學(xué)生幫忙學(xué)生按道理應(yīng)該畢竟或者會做，可是@4不愿意做，經(jīng)常開玩笑說說我就是不去，在班級學(xué)生面前也經(jīng)常這樣。其實(shí)到現(xiàn)在我都不太明白是為什么。一直到你之前的班主任說你在之前班級沒有太多的朋友，在這個(gè)班級你有很多的朋友，因?yàn)槌煽兠摲f而出，很多人圍著你轉(zhuǎn)。而我的班級和我對立的學(xué)生比較多，他知道你是對的也不會有什么和你站在一起，因?yàn)樗麜x擇和朋友們在一起。他的心思很好，可是有時(shí)候?qū)W生就是會這么做。不知道這位老師說的是否屬實(shí)，這是我心中的未解之謎。

04一肚子的小委屈也是咎由自取

當(dāng)我回憶得時(shí)候，越回憶越委屈，越委屈越回憶，目的不是記住痛苦而是不讓事情再重演。突然想到爸爸和我說的一句話“心放大一點(diǎn)，不要動不動就擺臉色，年輕的時(shí)候，學(xué)會扛事”。無論是對學(xué)生對領(lǐng)導(dǎo)對朋友，一點(diǎn)小事愛擺臉色，事情會更難處理。所以我想我在學(xué)生相處的過程，我是不是太愛生氣一點(diǎn)，表情放在臉上，是不是太把一些事情放在心上，當(dāng)我在意的時(shí)候?qū)W生更在意。

最后班級工作真是一個(gè)大智慧，慢慢摸索吧！