? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教育能否擊敗人工智能

人工智能在一步步將人類現(xiàn)代文明積攢下來的果實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)棄之腦后。那些傳統(tǒng)的，機(jī)械的，無聊透頂?shù)模炷苌傻墓ぷ?，在幾乎可以完美模擬人類左腦工作的計(jì)算機(jī)背后幾乎全部俯首稱臣。就拿銀行來說，曾經(jīng)的金板凳，幾年來裁員不斷，因?yàn)閱T工數(shù)錢沒人快，人問題全覆蓋，辦卡自己來，除了對(duì)其笑臉相迎無感，揮手相送無視，別的可以說完勝。任何有規(guī)律的，缺乏創(chuàng)新的，復(fù)制性強(qiáng)的工作，如果沒有最終的政府干預(yù)，都將被人工智能革命。

教育，準(zhǔn)確的稱呼是傳統(tǒng)教育，傳統(tǒng)二字就像絕對(duì)防御一樣，守護(hù)著最后的領(lǐng)地。

傳統(tǒng)教育難道真的阻擋人工智能入侵的步伐嗎？我們先來進(jìn)行一些數(shù)據(jù)對(duì)比。1000年前的課堂，老師和學(xué)生的海拔高度平均是2米，因?yàn)槔蠋熆赡苁掷镉泄鳎瑢W(xué)生可能躥到了樹上或房頂上。此后至今平均距離沒超過1米，因?yàn)閷W(xué)生坐了1000年，老師站了1000年。首先形式?jīng)]變。然后我們?cè)倏纯磧?nèi)容有沒有什么變化。加減乘除學(xué)過吧，詩詞歌賦學(xué)過吧，萬有引力學(xué)過吧，氧化還原學(xué)過吧，老師教學(xué)生，學(xué)生接棒繼續(xù)傳承，牛頓愛因斯坦等人似乎并沒有給老師們太多發(fā)揮空間。所以網(wǎng)課應(yīng)運(yùn)而生。那為什么線上教育的份額只有一個(gè)點(diǎn)不到的可憐值呢？因?yàn)閷W(xué)生還沒有獨(dú)立思考能力，沒有自學(xué)的習(xí)慣，不會(huì)題問誰去??？所以神學(xué)也好，佛經(jīng)也好，靠幾本大徹大悟、包羅萬象的經(jīng)書是無法說服蕓蕓眾生的，必須靠神職人員，高僧大德來進(jìn)行演繹推廣，才能被人們接受。

那教育的情景和未來到底在哪兒？創(chuàng)新創(chuàng)新還是創(chuàng)新。這個(gè)時(shí)代的外部條件已經(jīng)發(fā)生根本改變，程門立雪時(shí)代的高知分子完全是因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱。老師看過的書你可能聞所未聞。但我們這個(gè)時(shí)代，信息像空氣一樣均勻平衡，而考驗(yàn)我們的并不是簡單的識(shí)記，因?yàn)槟隳茏龅降膭e人也可以，機(jī)器更是天衣無縫、海納百川。那我們?cè)趺床拍軆?yōu)秀的與眾不同呢？真正意義上釋放人類的創(chuàng)造力，才能讓我們重新回歸智能金字塔頂端。那究竟該怎么做呢？

首先，優(yōu)化大腦的路徑。機(jī)器慣常邏輯，抽象，推理，計(jì)算，這紛紛都是左腦的功能，如果我們從這個(gè)方向去努力，即使練得一身過目不忘的能力，也不過曇花一現(xiàn)，因?yàn)椴痪邆淇蓮?fù)制性和創(chuàng)新條件。但是人類是有感情的動(dòng)物，我們右腦的情感共鳴、睹物思情、望文生義、征服世界的欲望一刻都沒有停息啊，稍加改造就可以獨(dú)樹一幟。比如說，你最喜歡的動(dòng)物是什么？計(jì)算機(jī)頭腦中就像那袖口抽不完的棒棒糖，一張張過啊。但我們就不同了，第一個(gè)觸動(dòng)你的一定是印象深刻的，活靈活現(xiàn)，特效一百萬的視頻記憶。比如說我就想到火影忍者里赤丸的坐騎赤犬，好狗啊，真是條好狗?。ù颂幋竽X快速閃過10000幀）記憶有了溫度，就有感動(dòng)，有了感動(dòng)就有激動(dòng)，然后我們就自燃了。

其次，融入快樂的體驗(yàn)感?？傆X得返璞歸真的人個(gè)個(gè)牛13。行至水窮處，坐看云起時(shí)。我們降臨人間，每人都是帶掛的，但我們?yōu)榱瞬粠欤瑢W(xué)別人帶掛，最后掛的時(shí)候還尋思為什么沒開掛。沒有快樂，諸事皆苦。十年前莊生悟道，發(fā)現(xiàn)一切知識(shí)皆有趣。趣味不是來自知識(shí)本身，比如說音樂大咖大小約翰施特勞斯，他兩竟然是父子關(guān)系。我一讀，是他老子（諧音），哈哈大笑，這個(gè)知識(shí)就飛升你茫茫記憶宇宙中成為一束不滅的星光了。

最后，莊生想和大家說一點(diǎn)，教育行業(yè)的核心競爭力是科技創(chuàng)新，這個(gè)科技一定是用腦科學(xué)配合人工智能。傳統(tǒng)的跑馬圈地，閉門造車的時(shí)代已經(jīng)過去了。未來的教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)航者，一定屬于高瞻遠(yuǎn)矚，思想與智能完美配合者的天下。試想，如果你的機(jī)構(gòu)還在苦于招生困難，營運(yùn)成本居高不下，未來你還有什么可以依托，最終要被新生代拍死沙灘上。倒不如先開放自己的思想，去勇敢的引入高科技，著重強(qiáng)調(diào)一下，高科技指的是思想而非機(jī)械。