? ? ? ? 我渴望成為一名講師，在我心目中的講師什么樣才是優(yōu)秀的講師呢！

? ? ? 第一點名互動：比如學員第一次來到教室，很多講師。只是上臺做一個自己的自我介紹，沒有跟學員進行小小的互動。就開始了接下來的課程。作為初次見面的學生跟老師，一定要點笑容開場會更容易拉近彼此的距離。再一個點名的好處你也知道有哪些學員來了，哪些學員沒有來。

? ? ? ?第二課程開始我們不是為了講課而講課。我們小學的時候上學一樣，老師呢，一上來就開始講讀課文，會覺得很枯燥無味。那要做的就是建立認知讓學員認識到，這次課程對他的好處。以及對他的重要性。

? ? ? ? ?第三抓取學員的注意力。不愿意再聽的情況下，說明講的話題，講的內(nèi)容，可能不是他們所喜歡的，這時候我們應該要學會抓起他們的注意力，換一個話題引起他們的興趣，然后再接下來講枯燥無味的課程。

? ? ?第四多多講故事，或案例，進行類比的方式，很多時候老師在講課，我們也在聽，但是聽的云里霧里，他如果說舉個例子打個比方或者說個案例，那這些是平常生活當中我們所能看到的。不能理解字面得意思，以案例的形式，來把它展現(xiàn)呈現(xiàn)在學員面前，這樣的話吸收會更好。

? ? ? ? ? 第五讓學員多去體驗。我們經(jīng)常學習的人就會知道我們學習了很多知識，卻很快也能把知識忘掉，這是為什么呢？那舉個例子說明。假如你學了一門手藝。有好多年沒做了，現(xiàn)在讓你做你還會做，對嗎？講課的時候應該是學員為主，老師為輔，學員多去體驗，這樣吸收的知識會更廣泛一點。

? ? ?最后一句話作為講師。經(jīng)常換位思考。這樣才會更多的，贏得學生的認可與支持。 ? ? ?