今天剛聽說的兩個小故事。
第一則
有個小伙伴創(chuàng)業(yè)之初，到了人生地不熟的地方，任何熟人都沒有，可是自家孩子馬上面臨上幼兒園的緊急情況，怎么辦？
現(xiàn)在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)可都需要學(xué)區(qū)房和戶口的，外地戶口，無房，豈不是只能委屈著隨便找個私立幼兒園？
這不是她想要的！動用了腦子百分之一百八的動力，研究了住處周邊幼兒園，發(fā)現(xiàn)三家適合自己的，都是當(dāng)?shù)仨敿獾墓⒂杏绊懙挠變簣@。首先她開始觀察周邊帶孩子的媽媽，那些有錢又有閑的寶媽都在哪里，一般有媽媽的地方，關(guān)于孩子教育學(xué)習(xí)的信息量就大。前些天她才給孩子買了鋼琴，孩子在那也有學(xué)鋼琴課，所以她和鋼琴老師算熟識一些。因為遇到孩子上幼兒園問題，和鋼琴老師的對話也就說起這個。她試著問了鋼琴老師其他孩子怎么進(jìn)的那些幼兒園，鋼琴老師告訴她一個重要信息，就是很多孩子媽媽都和一個叫米媽的媽媽熟悉，并且米媽和幼兒園很熟悉，重要的是今天米媽會帶孩子來上課。
天賜良機(jī)！今天就在鋼琴老師這坐等米媽，打聽一下幼兒園情況。果真到點(diǎn)，米媽來了。鋼琴老師推薦她給米媽認(rèn)識，相談甚歡。米媽當(dāng)場留給幼兒園園長打電話，神奇的事開始發(fā)生了。園長竟然同意了，并且給孩子三年的幼兒園學(xué)費(fèi)打折。
幸運(yùn)來的如此之快，快到令人質(zhì)疑，但確實如此，她的孩子不僅能上很好的幼兒園，而且得到了學(xué)費(fèi)打折的優(yōu)惠政策。
梳理一下。這位媽媽敘述過程，多次強(qiáng)調(diào)自己在和孩子鋼琴老師相處過程一直很尊重老師，所以得到了鋼琴老師的信任和推薦，這是做人得體，能得到他人幫助，讓人信任的人，運(yùn)氣不會差。再有，得到信息之后，立刻行動等待米媽，誠意感動人。交流中，米媽一定也感受到了她的得體和尊重，所以能馬上幫助她。最后，她一定要表示感謝米媽，這么大的事一下解決掉，真心講，請客送禮沒熟人都難于上青天的。她加了米媽微信，觀看她的朋友圈，迅速了解米媽喜好。接下來，她們還會有更多可能。
通過這個故事，你想到了什么？
第二則
依舊是媽媽的故事。
孩子上小學(xué)一年級，這位媽媽第一次開家長會就主動要求幫助老師處理班級事務(wù)。
首先，解決中午看護(hù)孩子的事。一般情況，中午放學(xué)，孩子們都不回家，在學(xué)校吃飯。吃好了，老師要在教室守護(hù)孩子，下午接著再給上課。對于老師而言這事很疲憊的，下午上課效率不會高。這位媽媽主動要求和別的同學(xué)媽媽輪流值班，讓老師中午休息。
這事產(chǎn)生的影響。一，老師得到了充分的休息，比其他班級老師輕松，心情身體都很好，對孩子們更有耐心和有精力。二，這位媽媽利用自己所學(xué)正面管教理論，中午午休時間和孩子們一起做游戲，手工，教禮節(jié)等等，一學(xué)期下來，這個班的孩子比其他一年級班要守規(guī)矩，排隊速度快，安靜，引起了校長注意。三，這位媽媽贏得了校長信任，校長請她給全校師生做演講，給各班學(xué)生上正面管教的課。這門課成為了該校的特色教學(xué)，太多學(xué)生和家長受益。
這也是真事，而且比我敘述的更加精彩。
想要得到他人的幫助，要先去幫助他人，想要得到他人幫助，先讓他人信任。做個對自己有用的人，再去做他人需要的人，故事真實，希望你能得到些什么。歡迎留言。
