????????在來(lái)到小白訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)之前，我就是那種買了就等于我學(xué)了的心態(tài)。有時(shí)候缺乏對(duì)自己的約束力，也缺少人生的目標(biāo)。8月7號(hào)加入小白訓(xùn)練營(yíng)，真正操練起來(lái)大概是8月10號(hào)。前幾天的晨讀和晚分享基本完美錯(cuò)過。8月10號(hào)那天，因?yàn)楣ぷ鞑欢嘤泻芏嗫沼鄷r(shí)間，就決定把以前的課補(bǔ)上，總覺得如果不補(bǔ)上以前的課，就永遠(yuǎn)無(wú)法開始后邊的課程。這可能也是設(shè)計(jì)師的職業(yè)病之一——強(qiáng)迫癥吧???♂?……
? ? ? ? 之后就進(jìn)入的漫長(zhǎng)的爬樓階段……爬完之后第一個(gè)感受就是，再也不敢拖延了，一次性追回4天的內(nèi)容真的很累，而且也消化不好。第二個(gè)感受就是，以前的思維受到了很大的沖擊?？粗孔x和晚分享里所說的那些案例，再回顧自身，感覺自己的前半生就是踩著深深淺淺的坑度過的。隨著訓(xùn)練營(yíng)接近尾聲，更是發(fā)現(xiàn)了自身更多的問題，同時(shí)也有了明顯的改變。?
? ??????第一點(diǎn)是缺乏目標(biāo)導(dǎo)向。往小了說是做事缺乏目的性，比如為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)是為了什么呢？往大了說是人生缺乏目標(biāo)，不知道為什么而活，每天雖然看似很充實(shí)，其實(shí)過得如行尸走肉?？赡苁撬囆g(shù)生潛意識(shí)里的那一點(diǎn)“劣根性”：活得太過瀟灑，這一生只想放蕩不羈愛自由。但我的成分稍微有些復(fù)雜，理科生，后來(lái)進(jìn)了藝術(shù)院校、又學(xué)習(xí)了管理和奢侈品品牌推廣。在米國(guó)5年的留學(xué)和工作經(jīng)歷，使我深受同齡人的享樂主義和米國(guó)中老年務(wù)實(shí)主義的雙重熏陶，我的消費(fèi)欲望一直處于一個(gè)波動(dòng)的狀態(tài)，可能某一段時(shí)間對(duì)什么東西有強(qiáng)烈的欲望，過了一段時(shí)間又覺得什么都無(wú)所謂了。但是來(lái)了小白營(yíng)之后，思維上有了很大的改變，最近唯一的一次網(wǎng)購(gòu)就是長(zhǎng)投推薦的書單。我認(rèn)為在思維上投資自己，比在外在上投資自己效果更好，因?yàn)闅赓|(zhì)是由內(nèi)而外的嘛。自此也結(jié)束了每晚刷某寶刷到手機(jī)砸臉上的日子。
? ??????第二點(diǎn)是理財(cái)思維的建立。我第一次知道人生可以有四個(gè)賬戶，三張儲(chǔ)蓄卡。分別是要花的錢（滿足短期消費(fèi)）；保命的錢（杠桿賬戶）；生錢的錢（重在收益，保持50:50的動(dòng)態(tài)平衡）；保本升值的錢（保本升值，本金安全、收益穩(wěn)定、持續(xù)成長(zhǎng)）；能力儲(chǔ)蓄卡、人脈儲(chǔ)蓄卡和理財(cái)儲(chǔ)蓄卡。先說四個(gè)賬戶，我從以前就有先存錢后消費(fèi)的習(xí)慣，以備不時(shí)之需，也會(huì)存定期、買國(guó)債和銀行理財(cái)。所以四個(gè)賬戶我是有了兩個(gè)的，但是，我以前一直認(rèn)為銀行理財(cái)十分安全，因?yàn)槭倾y～行～理財(cái)嘛，每次也都會(huì)買中低風(fēng)險(xiǎn)的，不過通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，銀行的理財(cái)也并不一定安全，那些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)級(jí)也不是具有公信力的，生活真是到處都是坑啊。說起杠桿賬戶，我一直沒有買保險(xiǎn)，多年來(lái)處于“裸奔”狀態(tài)中，一是不懂，被忽悠過，二是家庭教育的問題。對(duì)于生錢的錢，雖然買過基金，不過完全是在銀行職員的“誘惑”下買的，雖然最后是賺了，但是之后再也不想入場(chǎng)，還是因?yàn)椴欢驗(yàn)槲疫@個(gè)人討厭處于一種未知的狀態(tài)，個(gè)人覺得自己承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力也是不存在的。有句話說的好：最大的風(fēng)險(xiǎn)就是不知道風(fēng)險(xiǎn)在哪兒，所以才會(huì)有出生牛犢不怕虎吧。
????????再來(lái)說說三張儲(chǔ)蓄卡，這是小熊老師在他的《理財(cái)，一輩子的慢思考》里提到的三個(gè)概念?！澳芰?chǔ)蓄卡是永動(dòng)機(jī)”，它是我們賺錢的能力，為了要讓永動(dòng)機(jī)不停轉(zhuǎn)，我們就要有對(duì)于學(xué)習(xí)的執(zhí)著并且擁有持續(xù)的激情。只有這樣，我們才能在不斷豐富自己的過程中找到賺錢的靈感?！叭嗣}儲(chǔ)蓄卡是火花塞”，它是構(gòu)筑在平等的關(guān)系上。我們不能一味的向他人索取，也要有所付出。我們?cè)谖罩R(shí)的同時(shí)也要有所輸出，得到并給予，提高自己的能力才能在某一個(gè)圈子里混下去。就像長(zhǎng)投這個(gè)圈子，也是有不同圈層的，提高自己，達(dá)到那個(gè)層次，才能拿到進(jìn)入圈子的門票?！袄碡?cái)儲(chǔ)蓄卡是太陽(yáng)蛋”，它就像早餐的單面煎蛋一樣（sunny side up），可以給我們需要的熱量。早點(diǎn)積蓄財(cái)富，就擁有了挑戰(zhàn)一些可能性的后備力量。
? ??????第三點(diǎn)是缺乏量化思維。我雖然會(huì)計(jì)算一些事情的投入產(chǎn)出比，但對(duì)于很多事情還是缺乏量化思維，甚至從來(lái)沒想過這些東西還可以量化。在小白營(yíng)期間，班班和學(xué)姐們幾次強(qiáng)調(diào)量化思維，強(qiáng)調(diào)要確立分階段可量化的小目標(biāo)。并幾次提到SMART法則，依次來(lái)運(yùn)用到每一次目標(biāo)的確立。就比如有個(gè)朋友3個(gè)月后要參加公共英語(yǔ)考試。那么她從現(xiàn)在開始背單詞，做題。要想在3個(gè)月后通過考試，現(xiàn)在每月，每周，每天分別要背多少個(gè)單詞，做多少題，達(dá)到什么樣的效果，具體到每一天的時(shí)候，因?yàn)橛泄ぷ?，所以工作日能拿出多少時(shí)間，雙休日能拿出多少時(shí)間用于學(xué)習(xí)，安排多大的學(xué)習(xí)量是可以實(shí)現(xiàn)的。量化思維對(duì)于我來(lái)說真是需要好好學(xué)習(xí)并好好使用的，因?yàn)槟繕?biāo)和計(jì)劃越具體，可實(shí)現(xiàn)性就越強(qiáng)，還能治療拖延癥和買了就等于學(xué)了的心態(tài)。因?yàn)樵绞羌?xì)小的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)的難度就越小，一步步完成小的繼而完成大的，所謂不積跬步何以致千里。
? ??????第四點(diǎn)是資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)分。這個(gè)真是刷新了我的三觀，從來(lái)沒想過，自住房居然是負(fù)債??。我以前一直以為在我名下的東西就是資產(chǎn)，因?yàn)槎际菍儆谖业臇|西嘛。可是！按照“富爸爸”說的，資產(chǎn)，就是能把錢放進(jìn)你口袋里的東西；負(fù)債，就是把錢從你的口袋里取走的東西。所以有些人看似坐擁房產(chǎn)和豪車，用著各種奢侈品，說不定是個(gè)隱形貧窮人士吶～因?yàn)榉孔訒?huì)有物業(yè)費(fèi)取暖費(fèi)各種亂七八糟的費(fèi)用，車子和奢侈品也是需要定期維護(hù)和保養(yǎng)的。哦，對(duì)，車子還要每年交保險(xiǎn)，刮了蹭了還要去維修，它要是老了，愛出毛病了，也得修。這些都是開銷，沒有一樣兒是掙錢的。
????????就暫且說這么多吧，小白營(yíng)教給我的實(shí)在太多太多，比如世界第八大奇跡“復(fù)利”，比如如何做好時(shí)間管理，知識(shí)管理，如何靠國(guó)債逆回購(gòu)薅羊毛，等等。另外，我非常喜歡Lip師兄制作的魚首富小游戲，很有意思，又考驗(yàn)了我們所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)記憶，鞏固知識(shí)，寓教于樂。感謝小白營(yíng)給我這個(gè)理工藝術(shù)宅“男”又增加了一項(xiàng)理財(cái)?shù)某煞?；感謝班班和各位學(xué)姐每日的辛苦付出；也感謝當(dāng)初把小白營(yíng)分享給我的好朋友Joey?，F(xiàn)在，我仍然不敢說對(duì)人生有了很明確的目標(biāo)，但是希望至少有能力保護(hù)自己和家人。以前我總是想過自由的生活，現(xiàn)在我明白了，只有財(cái)富自由了，才是真正的自由，才有能力對(duì)不想做的事情說不。只有讓自己變得足夠強(qiáng)大，才能過放蕩不羈的自由生活。
????????最后，希望所有小白營(yíng)的小伙伴，能夠讓自己具備足夠的耐心和理財(cái)知識(shí)，在我們的良師的幫助下，戰(zhàn)勝自己的膽怯，徹徹底底的享受投資帶給我們的快樂和財(cái)富，早日實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，加油！
53期02班3組322傅先生-畢業(yè)感言
設(shè)計(jì)了一張圖送給大家，恭喜我們畢業(yè)了！
