教育科學(xué)學(xué)院20教育大類理2? 王夢(mèng)琪

回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂(lè)，甜而悵惘，像忘卻了的憂愁。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

我還是忘不了那些蟬鳴的夏天，那些記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小時(shí)候最喜歡的季節(jié)就是夏天，不僅僅是因?yàn)槌跸臅r(shí)節(jié)的香椿炒雞蛋，最重要的是能夠纏著爺爺去河邊釣魚(yú)。那時(shí)候，愛(ài)玩就是我的天性，在家里多待一刻都是煎熬。也正因如此，爺爺每次出去釣魚(yú)就會(huì)帶著我。每次去釣魚(yú)就是我最開(kāi)心的時(shí)刻，追蝴蝶、捉蜻蜓、斗螞蚱……總之我是坐不住的，讓我和爺爺一起坐著等魚(yú)上鉤的情況是基本上不存在的。直到夕陽(yáng)西下，落日的余暉映照在爺爺那飽經(jīng)滄桑的臉上，我知道，要收工了，這時(shí)候我總是戀戀不舍的回到爺爺?shù)纳磉?，坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿?，吹著夏日涼風(fēng)，掂著爺爺釣來(lái)的魚(yú)，說(shuō)說(shuō)笑笑地回家。

滿載而歸的回到家里，就又開(kāi)始了我最喜歡的另外一個(gè)環(huán)節(jié)——?dú)Ⅳ~(yú)。由于是小河里面的魚(yú)，也不怎么大，就只是普普通通的鯽魚(yú)，所以每次殺魚(yú)，我都毛遂自薦，把爺爺奶奶趕走，只剩下我自己。先把魚(yú)拿在手里，用剪刀的刀背把魚(yú)鱗刮干凈，再將魚(yú)的頭用力向下一扭，然后拿起剪刀把魚(yú)的肚子剪開(kāi)，清理里面的內(nèi)臟并用水流沖洗干凈，如此重復(fù)下去，一條條收拾干凈的魚(yú)就展現(xiàn)在了我的面前，最后儲(chǔ)存在冰箱里就大功告成了，這樣既不會(huì)壞，下次想吃的話直接拿出來(lái)做就會(huì)很方便了。

年年的夏天亦是如此，時(shí)間一長(zhǎng)，就對(duì)大自然有著別樣的感情了，再加上爺爺喜歡養(yǎng)花種草，爸爸喜歡貓狗蟲(chóng)魚(yú)，我就對(duì)大自然更加感興趣了，也渴望去探尋，以至于在之后跟隨爺爺釣魚(yú)期間，不再只顧著玩樂(lè)，而是會(huì)捉些小動(dòng)物來(lái)觀察，也會(huì)從網(wǎng)上查閱資料去花時(shí)間了解一些動(dòng)物的種類、植物的種類、哪些是瀕危動(dòng)物、哪些是珍惜動(dòng)植物等等。可好景不長(zhǎng)，突然有一天，爺爺查出了腎器官衰竭，一系列并發(fā)癥也隨之產(chǎn)生，爺爺迫不得已住進(jìn)了醫(yī)院進(jìn)行治療觀察，而我再也不能像小時(shí)候那樣跟隨爺爺去釣魚(yú)了。忽然之間回過(guò)頭去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爺爺已經(jīng)在不知不覺(jué)中老去，兩鬢的斑白似乎在嘲笑我對(duì)爺爺?shù)暮鲆?，又仿佛光陰一瞬，記憶中的美好也已變了模樣?/p>

到現(xiàn)在我也還是忘不了那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，雖然那些日子已離我遠(yuǎn)去，可它依然在我的記憶深處無(wú)法忘懷，正如光陰一瞬，回憶永恒。