? ?一天晚上，一位平時并不常聯(lián)系的朋友發(fā)來微信說，“我有一個故事，想講給你聽。”
? ?他問我，是否還記得一支筆的故事。
? ?我說記得，初中的時候每次要大考之前，你都會找我借筆，然后最后都沒還。
? ?談及此，不禁莞爾。
? ? 大概需要交代一下背景，我和這位朋友出生在同一個村子。同一個小學(xué)上學(xué)，到了六年級，因一位老師的指引，我們當時一批人得以去市里的一所公立學(xué)校參加小升初考試，最終村里有十幾個人考入，這位朋友也是其中一位。而他和另一位小學(xué)同學(xué)，恰好和我編在了同一個班級。
? ? ?這位朋友和我之間有一個小故事，他曾向我告過白。在初二暑尾巴的某一天，通過電腦QQ。當時具體的想法已不太清晰，但還記得那種感受，既有被告白的興奮緊張，又有幾分喜悅，能被人喜歡總是令人開心的，還有幾分不知之后要如何面對對方的慌亂。朋友只是對我表白他的喜歡，并無說“做我女朋友吧”之類的話。所以那次對話的結(jié)果只是以我回答了對他告白的想法結(jié)束。記得當時他說“你真的是某某某嗎？我不太相信。要不你現(xiàn)在出去海邊？”我拒絕了，因為雖然對少年有幾分好感，但自己卻是羞澀又青澀的乖乖女。
? ? 之后的暑假我們也沒見過面。我自己幻想了無數(shù)次開學(xué)后的情形，在腦海里演練著要如何面對。然而在快開學(xué)的時候傳來了年級要重新編一個所謂尖子班的消息，而我被選入了那個新班級。這意料之外的事情，讓我松了一口氣，這下至少是可以不用直接面對少年了?！疤颖芸蓯u但有用”。
? ? 再后來的初三及高中，我們沒有多少交集，偶爾會從共同的朋友聽到對方的消息。直到大學(xué)以及如今畢業(yè)工作，因著曾經(jīng)為同學(xué)又同村的情誼，又有不少共同的朋友同學(xué)，這幾年新年大家都聚一聚、泡泡茶，一起玩玩麻將。而平日，依然很少聯(lián)系。再見時已坦然，那件事成為了青春年少時的小插曲藏在記憶中。
? ?某一年聊起往事，聊到這件事，他說當時告白用完了他全部的勇氣。后面再也提不起勇氣繼續(xù)。
? ?而這個晚上，他說有一個故事想講給我聽。后面對話進行下去，卻是幾乎演變成了回憶過去及感慨人生。我從未問過他為何喜歡我。而當我說到當初的班主任評價我陰郁時，他說，
? ?“但我覺得你讓人很溫暖，就像夕陽的陽光，很柔和?！?/p>
? ? 不知道為什么，眼淚就下來了。中學(xué)時期的我，或許從外面看不出來，但實則敏感善感又自卑。翻看初中的日記，能看見當時的自己不少晦澀的心路歷程。那樣的我，很喜歡陽光開朗的人，羨慕自信活潑的女生。老實說，當時的我并不喜歡那樣的自己。很長的時間，我都自我否定。
? ? 而原來，我讓人覺得很溫暖過。
? “你知道嗎
? ? ? ?我就是要講一個故事而已
? ? ? ?但是想講的原因
? ? ? ?是因為我突然覺得有那么些情節(jié)
? ? ? ?我們應(yīng)該共享”
? ? ? 嗯，我知道。謝謝你告訴我這些。謝謝你喜歡過那時的我。也謝謝你明媚過我的過往，有你發(fā)言的課堂大家歡笑如此多，而我也是開懷笑的其中一個。
