表面看我這個(gè)人：嘻嘻哈哈的，甚是喜歡熱鬧，外向樣又顯文靜，可能是因?yàn)椴恢鲃?dòng)去爭什么，念書的時(shí)候，評優(yōu)秀啥的也不作為目標(biāo)，認(rèn)可我的老師還是會(huì)給一份鼓勵(lì)。工作后的我也沒什么變化。不是不求上進(jìn)，只是潛意識(shí)覺得眼前這些可有可無的“好處”，并非心之所向?；蛟S我真的是個(gè)怪人，想的常常跟別人不一樣。也正是這些怪想法，有時(shí)只能窩在自己的世界里，就象初中時(shí)，學(xué)著女俠，想見義勇為；高中時(shí)，幻想成為自由作家，沉醉于文字；大學(xué)時(shí)，敢愛敢恨，寧愿消磨時(shí)間。最終，確是一無所獲，卻塑造了這樣的我。
很多時(shí)候，還是只會(huì)一個(gè)人。工作中，想偷懶都沒辦法，還沒學(xué)會(huì)如何指揮別人，交給他人辦的事，往往因?yàn)橐从绣e(cuò)誤出路，要么未能及時(shí)提交，要么達(dá)不到預(yù)期效果。可能是態(tài)度問題，也可能是理解不足，總之與其發(fā)牢騷后還要再來一遍，寧愿多死幾個(gè)腦細(xì)胞靠自己把它完成。這樣的人，估計(jì)成不了領(lǐng)導(dǎo)者，極度希望按自己的想法善始善終，即便也不是完美的結(jié)果。此招用多了，很勞神費(fèi)勁，腦袋越轉(zhuǎn)越慢，因?yàn)榘阉季S都花在完成的過程中了。這個(gè)過程是孤獨(dú)的，屬于一個(gè)人的，有點(diǎn)強(qiáng)迫。
情緒化的時(shí)候，更是。不管是委屈、傷心、氣憤，甚至是被誤會(huì)、欺瞞時(shí)，感覺沒人可以理解或是安慰，更別說解決。找人傾訴或是發(fā)泄，得是個(gè)有耐性還得愿意當(dāng)回收站的對象，可又有誰來履行這個(gè)義務(wù)？每個(gè)人都有自己或多或少的煩惱或是不悅，憑什么就應(yīng)該分擔(dān)你的這些對他而言或許就是狗屁不通的啰嗦。于是，最后通過文字方式一個(gè)人歇斯底里發(fā)泄完畢，盡管仍帶著隱忍的痕跡，表面已是心平氣和。這個(gè)過程是孤獨(dú)的，屬于一個(gè)人，有點(diǎn)自閉。
碰到麻煩，有害怕，有猶豫，有慌亂，不知如何是好，卻漸漸不習(xí)慣于求助。向別人張嘴，也是需要勇氣。不是不信任，是怕打擾。雖然知道朋友是互幫互助的，家人是相親相愛的，愛人是相伴相隨的，可我似乎不愿去傾吐去觸碰。他也有工作，她也有家事，他要還貸，她在冷戰(zhàn)……他她都不容易，也在面臨種種，我善且不能伸手，又怎能厚臉皮張嘴。于是，聯(lián)絡(luò)的念頭沒出現(xiàn)就已打消，只怕到關(guān)鍵時(shí)刻才出手，歲月匆匆，已經(jīng)沒人記得你了……最終，不管遇到什么，總先逼著自己去想辦法，跨過去，哪怕那是游滿鱷魚的泥塘。這個(gè)過程也是孤獨(dú)的，屬于一個(gè)人，有點(diǎn)無助。
這會(huì)，想起任賢齊的《一個(gè)人》：“一個(gè)人想，一個(gè)人走，一個(gè)人哭，一個(gè)人傷心……一個(gè)人從有心到無心，一首歌從有情到無情，這是我現(xiàn)在的心情”。不想解脫，或許這就是所謂的個(gè)人空間，不需要交集，它可以隱密得滴水不漏，又可以悄悄地透個(gè)縫，讓外面的暖暖陽光照進(jìn)來……
