一年級陳瑞姣10.24工作日志：第三單元學(xué)完了，給孩子們做了一張小測試，通過測試也發(fā)現(xiàn)了很多問題，發(fā)現(xiàn)孩子們這一單元掌握最不好的是第幾，因為第幾文字太多，孩子們有不認(rèn)識的字，所以讀題對孩子們來說是非常困難的，相對于計算題和看圖列式計算，這樣的題目掌握的還是很好的，今天在做題的時候，有一個學(xué)生因為一個老虎的虎不會寫耽誤了后面一面和前面大半張的作業(yè)都沒有寫完，后面都是計算題和看圖列式計算比較簡單又容易得分的題，通過這個同學(xué)的情況，我就跟跟孩子們講了一下做題的方式方法。你有一個空一個字不會寫，你可以先寫下面自己會的，最后再去想那些不會的題目。不要因為一道題耽誤了一張題的得分所以在做題的時候呢，有很多方法和技巧都是要教給孩子們的，但在平時做題的時候是發(fā)現(xiàn)不了這些問題的，所以我們一定要經(jīng)常給孩子們做一個小測試，既了解了孩子們對這一單元的掌握情況，也了解了孩子們的做題方式方法，這樣對他們今后做測試是有很大的幫助的。