各位家長，您好！ 本期上課已經(jīng)進行到第七天了，同學(xué)們漸漸地已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)，也逐漸養(yǎng)成了隨手記筆記的習(xí)慣。
一、聽力訓(xùn)練。大部分同學(xué)都能在每天課前提前10分鐘回來進行聽力訓(xùn)練。利用課前10分鐘進行聽力訓(xùn)練不僅可以節(jié)省上課時間，最主要的目的是讓孩子們在課前10分鐘練耳，從而提前進入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。我們的聽力是20分滿分，前五天同學(xué)們基本都能保持在12分以上，但是周末休息回來后第六天的聽力成績明顯下降，由此可以看出學(xué)習(xí)必須要長期堅持才可以維持、提高成績。
二、聽寫。隨著我們學(xué)習(xí)得越長時間，我們積累的內(nèi)容就越多。所以這兩天的聽寫都是30分滿分，但是發(fā)現(xiàn)這么多天過去了，有部分同學(xué)每天晚上的復(fù)習(xí)力度還不夠，導(dǎo)致有部分內(nèi)容一直都記不住，所以今天開始的作業(yè)每天都增加一項：聽寫低于25分的同學(xué)把錯的內(nèi)容一個抄3次。今天的聽寫內(nèi)容如下：
如有同學(xué)在課堂上沒有把正確答案抄完的，請家長給學(xué)生看以上圖片。
三、作文。目前我們寫了兩篇作文，一篇是看圖寫作，一篇是按照要點寫作。已經(jīng)對兩篇作文都進行了個別點評，以下是看圖寫作的范文：
It was March 8th yesterday. It was Women’s Day . Wang Lei wanted to do something for his mother. He went shopping and bought much food. Then he cleaned the kitchen. After that, he did his best to do some cooking. When his mother came back after work, she was very happy. Wang Lei was very tired, but he felt pleased.
范文用了很多好詞好句，請家長們讓學(xué)生把范文抄下來。按照要點寫作的文章主要考察學(xué)生的基礎(chǔ)句型和基礎(chǔ)知識是否夠扎實，文章相對簡單，大部分同學(xué)都寫得不錯。
四、金牌筆記和練習(xí)試卷。我們的金牌筆記和試卷上的重點知識點是對應(yīng)的。一般我都會先發(fā)金牌筆記下去自己預(yù)習(xí)一次，然后再讓學(xué)生做題，最后通過評價把知識點抄一次作整理。因為做題時通過自己的思考而不會或做錯，這樣評價時再把知識點記上就會加深印象。所以可以看到學(xué)生們的試卷都有大量紅筆的痕跡，初中紅筆的作用是很重要的。從第一天上課我就開始強調(diào)，初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)完全不同，不再是單純的學(xué)習(xí)詞語、短語和句子，而是把單詞放到短語和句子里面學(xué)習(xí)和理解。對學(xué)生的綜合作用能力要求提高了，所以復(fù)習(xí)顯得尤為重要。復(fù)習(xí)也不單是背書，而是要連同例句習(xí)題一起看。
希望同學(xué)們漸入佳境，摸索出自己的一套學(xué)習(xí)方法。
