今天分享的話題或觀念，早年性格的培養(yǎng)

家庭撫養(yǎng)不僅僅是物質(zhì)保證，更重要的是親自培養(yǎng)，親自陪伴。

給孩子掙錢，不如自己陪伴孩子。一個人能用一生陪伴，這是最重要的情義，也是最幸福的事。

人性教育比智力教育更重要。人性是養(yǎng)出來的。

人在生命初期，這個特殊點，決定了他的撫養(yǎng)方式，這種撫養(yǎng)方式實際上是情感撫養(yǎng)，才是人的起點。

這個起點，如果情感到位就有人性，情感沒到位，就有所缺陷。

心理學(xué)上理解，人性也就是這個人有沒有給他情感，如果有情感，就能約束孩子。

如果情感都不能拿住不能約束孩子，那就是道德白癡或者反社會人格。

性格比智力更決定命運。人的不同階段

人性是一個生來具有的特性，最基本的自然社會屬性。

性格是一個人行為跟別人有關(guān)的固定的方式，往往涉及到習慣性的事。

性格往往是后天培養(yǎng)的，不僅是與人舒服，與人合作。

改變孩子的行為先要改變大人的行為，大人們好好學(xué)習，孩子才會天天向上。

人一生大致可以分為十個時期

嬰兒期，乳兒期，幼兒期，學(xué)齡初期，少年期，青年初期，青年中期，青年后期，中年，老年期。

老年期一般是60歲以上，20-30年左右；

中年期一般25年，35歲到60歲，35歲以上不用再教育了，因為人已經(jīng)定型了。

25到35歲，是人的起步期，進步最快，也是最辛苦的10年。

19到25歲，是社會的轉(zhuǎn)型期，飛機從地面到空間的起飛期，人違法犯罪的高發(fā)年齡段。

前面18年在人一生中，不足三分之一，時期是最多的，變化也就最多的，可塑性也是最大的，也就是教育的最好時間。

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