在和一些家長(zhǎng)討論兒童教育問(wèn)題時(shí)，他們充分認(rèn)識(shí)到了批判性思維教育的重要性，甚至說(shuō)要讓孩子從小就耳濡目染，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
聽(tīng)到這話，我作為批判性思維教育的從業(yè)者，當(dāng)然很開(kāi)心。不過(guò)，如果真要嚴(yán)肅談?wù)搩和逃龁?wèn)題，那么批判性思維其實(shí)并不是最重要和最緊急的教育內(nèi)容。孩子更需要學(xué)會(huì)依賴他們的父母，信任他周圍的世界，而不是獨(dú)立思考。
對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，最重要的教育內(nèi)容是下面這四項(xiàng)：
1.母語(yǔ)：對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)就是母語(yǔ)。漢語(yǔ)還可以分為現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代的文言文，其中現(xiàn)代漢語(yǔ)更重要。
2.英語(yǔ)：英語(yǔ)是世界通用語(yǔ)言，它編碼著世界上絕大部分的知識(shí)。不懂英語(yǔ)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是極大的損失。
3.數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是科學(xué)界的通用語(yǔ)言，它編碼著世界上絕大部分科學(xué)知識(shí)。不懂?dāng)?shù)學(xué)，這個(gè)孩子算是腦殘了一半。
4.互聯(lián)網(wǎng)的正確使用方式?；ヂ?lián)網(wǎng)是一座開(kāi)放信息寶庫(kù)，其中有無(wú)數(shù)免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)信息，只要學(xué)會(huì)避開(kāi)海量的垃圾信息，專注于優(yōu)質(zhì)信息，那么互聯(lián)網(wǎng)就像無(wú)副作用的毒品一樣，值得所有人上癮。在這個(gè)內(nèi)容中，批判性思維能派上用處。
下面我們稍微細(xì)說(shuō)一下這四項(xiàng)內(nèi)容。
雖然漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，但大家的漢語(yǔ)水平依然層次不齊。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大技能，并沒(méi)有平等地分配給每一個(gè)漢語(yǔ)母語(yǔ)者。等小孩長(zhǎng)大成人后，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)，傾聽(tīng)、閱讀理解、口才、文筆這四項(xiàng)漢語(yǔ)技能多么重要。
漢語(yǔ)教育做得不夠好，不是孩子的語(yǔ)文老師的責(zé)任。孩子的漢語(yǔ)水平，依賴于孩子自己的“最近信息圈”。所謂“最近信息圈”，就是對(duì)孩子的信息輸入有影響的信息來(lái)源，比如孩子的同齡小伙伴、孩子看的電視節(jié)目或互聯(lián)網(wǎng)節(jié)目、孩子的老師、孩子的父母，等等。
就我狹隘的觀察來(lái)看，大多數(shù)孩子暴露在了垃圾信息圈之中，他們從小就被父母縱容，學(xué)會(huì)了和稀泥，而不是dare to think。絕大多數(shù)父母不敢在孩子的“十萬(wàn)個(gè)為什么”面前承認(rèn)自己的無(wú)知，不愿意說(shuō)：“寶貝，你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題，我也不知道。但我很愿意和你一起去圖書(shū)館或互聯(lián)網(wǎng)上搜集一些新資料，共同來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程可能很辛苦，你愿意和我一起堅(jiān)持下來(lái)嗎？”
這個(gè)事情，我還要多說(shuō)幾句，因?yàn)橛行┌咐屛液苌鷼?。很多時(shí)候，成年人以為自己懂漢語(yǔ)了，就能理解所有用漢語(yǔ)表達(dá)的句子，然后就對(duì)孩子的問(wèn)題給出了糟糕的回答。這些成年人不僅無(wú)知，還不知道自己的無(wú)知，還要在孩子想要擺脫自身的無(wú)知狀態(tài)時(shí)，阻礙孩子們的學(xué)習(xí)。
孩子問(wèn)，為什么天空看起來(lái)是藍(lán)色的？
低水平的父母會(huì)說(shuō)，因?yàn)樯裼盟{(lán)色顏料把天空涂抹成了藍(lán)色。這些父母自己不懂科學(xué)就算了，還要用這種神話故事欺騙自己的孩子。孩子不信還好，要是信了，就是被這種偽科學(xué)想法耽誤了一輩子。
水平稍高些的父母會(huì)說(shuō)，因?yàn)樘?yáng)光在大氣層中不斷散射，這些光照射進(jìn)了人的眼睛里，就讓人看到了藍(lán)色。但這只是他們?cè)诰W(wǎng)上搜到的信息，自己也只是一知半解，無(wú)法回答孩子更深的追問(wèn)。
水平更高的父母則會(huì)解釋得更加細(xì)致，講講歷史上的科學(xué)家們是怎么思考這個(gè)問(wèn)題的，還可以拿出一個(gè)三棱鏡來(lái)做色散實(shí)驗(yàn)。不僅要解釋太陽(yáng)光大氣層中的散射，還要解釋什么是“瑞利散射”？甚至，還要解釋什么是“顏色”？色盲和色弱患者眼中的顏色是什么樣？四色視覺(jué)者眼中的顏色是什么樣？
孩子的每個(gè)問(wèn)題，都可以引出更多的好問(wèn)題。水平低的父母，把孩子的問(wèn)題當(dāng)作麻煩，只想快點(diǎn)解決。水平高的父母，則把孩子的問(wèn)題當(dāng)作是希望，巴不得孩子提出更多難以回答的麻煩問(wèn)題。光是“顏色是什么？”這個(gè)問(wèn)題，就和物理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、哲學(xué)等各個(gè)學(xué)科都有關(guān)系。
漢語(yǔ)就說(shuō)到這。英語(yǔ)問(wèn)題就不多說(shuō)了，因?yàn)槲铱吹降默F(xiàn)象很樂(lè)觀。絕大多數(shù)家長(zhǎng)都很重視培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)能力，都很愿意為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)投入足夠多的時(shí)間、精力和金錢。
我有一個(gè)技巧要分享給這些父母，那就是讓孩子養(yǎng)成一種需要英語(yǔ)的愛(ài)好。比如編程、唱英文歌、讀英文小說(shuō)、寫(xiě)英語(yǔ)詩(shī)、通過(guò)英語(yǔ)視頻學(xué)習(xí)魔術(shù)表演、玩英文電子游戲等等。新概念英語(yǔ)教材就挺好的，很適合小孩子。更低齡的孩子，買一些英語(yǔ)圖畫(huà)書(shū)就挺好的?？傊?，要讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和內(nèi)在動(dòng)力，這就是最重要的。
還要注意，花的錢多，不代表效果就好。要想效果好，就得自己花很多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，從而對(duì)孩子言傳身教。孩子有父母的陪伴，學(xué)習(xí)動(dòng)力也會(huì)強(qiáng)很多。
數(shù)學(xué)則是另一個(gè)讓人痛心的領(lǐng)域。這里說(shuō)的數(shù)學(xué)包括統(tǒng)計(jì)學(xué)和邏輯學(xué)，它們都是用抽象符號(hào)和公式來(lái)進(jìn)行計(jì)算和推理。由于過(guò)于抽象，所以普通人都很難學(xué)習(xí)。但正是因?yàn)樗某橄?，所以才顯得非常實(shí)用。具象的經(jīng)驗(yàn)道理，只能在非常特定的情境下使用。超出這個(gè)情境，道理就不適用了。但抽象的數(shù)學(xué)，幾乎在所有具象的場(chǎng)合中派上用場(chǎng)。
我花了很長(zhǎng)時(shí)間和不相信科學(xué)的人斗智斗勇。我猜想，他們之所以不相信科學(xué)，可能就是數(shù)學(xué)水平太低了，以至于看不懂以數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)的科學(xué)知識(shí)。他們一看到數(shù)學(xué)公式就頭暈，一聽(tīng)到生動(dòng)有趣的故事就來(lái)勁。但是，編造生動(dòng)有趣的故事很簡(jiǎn)單，運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)模型來(lái)計(jì)算和推理則很難。
如果我們只能聽(tīng)懂故事，就會(huì)被講故事的人騙。如果我們不懂?dāng)?shù)學(xué)，就會(huì)被那些懂?dāng)?shù)學(xué)的人騙。所以數(shù)學(xué)是非常重要的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也沒(méi)啥討巧的方式，中小學(xué)數(shù)學(xué)教材就挺好的了。也許還有更好的方案，大家可以自行在網(wǎng)上搜尋一下。
互聯(lián)網(wǎng)的正確使用方式非常值得學(xué)習(xí)。說(shuō)實(shí)話，光是學(xué)會(huì)使用Youtube，就能從中找到海量免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源。我最近還發(fā)現(xiàn)，某國(guó)內(nèi)網(wǎng)站上也有海量的視頻公開(kāi)課，可以免費(fèi)觀看。有人把Youtube上的視頻公開(kāi)課添加上了中文字幕，再上傳到了這個(gè)網(wǎng)站上。但我擔(dān)心版權(quán)上的爭(zhēng)議，所以就不直說(shuō)這個(gè)視頻網(wǎng)站叫什么名字了。這是個(gè)我偶爾在上面看動(dòng)畫(huà)片和搞笑視頻的網(wǎng)站。
我們還要學(xué)會(huì)使用搜索引擎和學(xué)術(shù)搜索引擎。很多時(shí)候，只要做個(gè)double-check，就能分辨許多謠言。
在面對(duì)孩子時(shí)，我如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么做得不夠好的，基本上都不會(huì)責(zé)怪孩子，而是責(zé)怪他們的父母和老師。孩子太小了，腦袋里的知識(shí)存量太少了。但他們對(duì)知識(shí)的渴求很大，他們的知識(shí)增量速度非?？?。可惜的是，許多父母和老師沒(méi)有能力和意愿去滿足這些孩子對(duì)知識(shí)的渴求。他們自己沒(méi)有能力就算了，甚至都不打算幫助孩子建立起學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。
其實(shí)，責(zé)怪成年人，大多數(shù)時(shí)候也沒(méi)用。成年人也有自己的苦處，他們要忙著賺錢，為孩子支付學(xué)費(fèi)。優(yōu)秀的書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)使用費(fèi)、電費(fèi)、視頻課程使用費(fèi)并不昂貴，但優(yōu)秀老師的人工費(fèi)用非常昂貴。光是有書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)、視頻等材料還不夠，還是得有優(yōu)秀的老師對(duì)孩子言傳身教，和孩子進(jìn)行直接的情感交互。我很感激自己在成長(zhǎng)路上遇到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的師友，他們的作用是書(shū)籍這種死物所不可比的。
道理是簡(jiǎn)單的，執(zhí)行則更加困難。與許多優(yōu)秀的同齡伙伴相比，我小學(xué)基本上就沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，英語(yǔ)基礎(chǔ)很糟糕。后來(lái)，我要花成百上千個(gè)小時(shí)去彌補(bǔ)，才能像今天這樣，無(wú)障礙地理解英語(yǔ)資料。我之所以愿意這么做，就是因?yàn)楦逍训卣J(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性后，主動(dòng)投入時(shí)間、精力、金錢等各種資源，去補(bǔ)足英語(yǔ)短板。
這篇文章，簡(jiǎn)單指出了四項(xiàng)最重要的技能。每項(xiàng)技能的訓(xùn)練，都是系統(tǒng)化的工程，沒(méi)有藥到病除的靈丹妙藥，也沒(méi)有一勞永逸的武林秘籍。大家也不必想著在一個(gè)晚上就建成羅馬，制定好課上說(shuō)的三月計(jì)劃就行了。
