疫情過后，你的生活發(fā)生了哪些改變？

1.開始記帳

十幾年之前在學(xué)校讀書和剛畢業(yè)那會(huì)記過帳，記在一個(gè)小本本上，真是細(xì)致，也真是從來不翻看的流水賬。后來日子好過一點(diǎn)，覺得沒必要斤斤計(jì)較了，再后來結(jié)婚生子創(chuàng)業(yè)花銷大了，應(yīng)接不暇，真心不敢記了。疫情期間店鋪不開業(yè)，沒有收入了，沉下心來整理家里和店里的財(cái)務(wù)狀況，發(fā)現(xiàn)無從下手：家里一個(gè)月生活費(fèi)多少，孩子一年教育費(fèi)多少，店里一個(gè)月費(fèi)用多少，一年到底能不能存下錢來，都是個(gè)未知數(shù)，更可怕的是沒有歷史數(shù)據(jù)可查。痛定思痛，我開始記賬了，記錄是第一步，第二步是每個(gè)月要復(fù)盤，看看到底哪些是必要支出，哪些是非必要的支出，做好具體的量化，要留出3-6個(gè)月的生活費(fèi)和店里運(yùn)轉(zhuǎn)的費(fèi)用，不像從前似的憑感覺，拍腦袋。

2.開始學(xué)習(xí)技能類的課程

疫情期間吃喝聚會(huì)的錢節(jié)省了不少，花費(fèi)最高的兩項(xiàng)是給娃買書和給自己報(bào)課。網(wǎng)上課程買了僅理財(cái)課和保險(xiǎn)課花了不少。為什么要報(bào)課？孩子的聲樂學(xué)了一年，將近10個(gè)月的時(shí)候，我們家長和老師都感受到了孩子長足的進(jìn)步，上課的頻率是一周一節(jié)課1個(gè)小時(shí)；孩子的鋼琴學(xué)了兩年，從剛開始認(rèn)鍵盤到現(xiàn)在看到一個(gè)曲子，識(shí)譜，視奏，我哼的調(diào)調(diào)在她那里是節(jié)奏，小蝌蚪符號(hào)，旋律，音樂于她已是換了一番天地，上課的頻率也是一周一節(jié)課45分鐘。疫情期間在家和娃朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)事實(shí)，同時(shí)反省了一下自己。一個(gè)工作我做了五年，剛開始尚還有基礎(chǔ)，為什么在娃在自己的領(lǐng)域漸行漸遠(yuǎn)的同樣的兩年，我的專業(yè)沒有得到長足的進(jìn)步。況且娃還是一周一節(jié)課的頻率。我得出的結(jié)論是：系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和專業(yè)老師的指導(dǎo)真心重要。所以要找到一個(gè)專業(yè)的老師和課程，系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。

為什么開始學(xué)習(xí)技能類的課程?因?yàn)殡u湯不足以改變生活，學(xué)會(huì)具體的技能，并且在生活中實(shí)操，生活才會(huì)有真真正正的改變，否則全是自嗨式的成長。而且一旦開始學(xué)習(xí)，更驚喜的發(fā)現(xiàn)生活中不刷微信，不刷抖音了。一旦享受到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)帶來的充實(shí)感，那些碎片的信息可能也便不值一提了。

3.疫情讓我思考：在變美和變健康這件事情上，我們到底能為顧客提供什么有價(jià)值的輸出，這種思考帶來的改變就是：工作變得務(wù)實(shí)，提升自身的核心競爭力，不依賴于外物。

疫情期間各種對(duì)實(shí)體店的擔(dān)憂的報(bào)道，還有行業(yè)一些所謂大咖的唱衰美業(yè)，一度也讓我抑郁。但是一旦開工，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀其實(shí)還好，沒有那么兇險(xiǎn)，尤其是對(duì)我們老店來說，因?yàn)橛幸慌嗵幜撕脦啄昵冶舜诵湃蔚睦项櫩停酝耆行判陌具^寒冬。這個(gè)疫情其實(shí)改變了每一個(gè)人，只是程度不同而已。有一小撥顧客反而是被疫情教育，想更有質(zhì)量的活著。復(fù)工一個(gè)周以來，有顧客主動(dòng)想豐胸的，有顧客主動(dòng)提出做套盒排濕排寒提升免疫力的。沒有了員工，我上手踏踏實(shí)實(shí)做服務(wù)，安安靜靜聽她們給我分享，用我的專業(yè)和閱歷給他們提供有參考價(jià)值的建議。疫情讓我認(rèn)識(shí)到我做的是一個(gè)多么微不足道的小生意，把這份小生意經(jīng)營的紅紅火火才是王道，不去想經(jīng)營模式，不想拓客模式，不想著啟動(dòng)品項(xiàng)，用心養(yǎng)護(hù)店里的一草一木，認(rèn)真擦洗店里的角角落落。以前把創(chuàng)業(yè)想的太輕松，干活指望員工，業(yè)績指望產(chǎn)品公司和美導(dǎo)，卻慢慢弄丟了服務(wù)的本質(zhì)。海水褪去，才知道到底是誰在裸泳。自己的核心競爭力，才是最最應(yīng)該養(yǎng)護(hù)的東西。