幾乎每個(gè)中國家長(zhǎng)都有這樣的經(jīng)歷，總是希望孩子按照我們預(yù)設(shè)的去做，稍有偏差，我們便責(zé)罵孩子，更有甚者會(huì)拳腳相加。即使如此，孩子仍然愛著我們，孩子越小越是這樣，有時(shí)臉上掛著的淚珠還未待風(fēng)干，就會(huì)與我們有說有笑。

當(dāng)我們想方設(shè)法讓孩子按照我們的想法去做時(shí)，做為家長(zhǎng)，是曾想過，孩子是有思想的，是鮮活的個(gè)體，他們需要被尊重。曾經(jīng)看到這樣一則笑話，兩個(gè)小孩對(duì)話，甲說：“你知道大人為什么不挑食嗎？”乙說“因?yàn)榇笕耸前凑兆约旱目谖蹲鲲?。”我們總是說為了孩子好，可那只是我們認(rèn)為的好，也總以這個(gè)理由希望孩子無條件服從于我們，只要孩子與我們預(yù)設(shè)有沖突，就會(huì)引起我們的情緒波動(dòng)。

遇到情緒波動(dòng)，我們多進(jìn)行換位思考，在張宏武的正面管教中有這樣一個(gè)情境，家長(zhǎng)模擬孩子受到被父母呵斥、抽打，結(jié)果模擬者痛哭流涕。模擬的家長(zhǎng)尚且如此，更何況我們年幼的孩子，他們的心靈該受到多大的沖擊呢。

當(dāng)與孩發(fā)生沖突時(shí)，告訴自己，孩子不僅是上帝派給我們的天使，他還是一只可愛的蝸牛，我們是在牽著蝸牛前行，不要責(zé)怪他太慢，多一些耐心引導(dǎo)，小蝸牛會(huì)越爬越遠(yuǎn)。