今天和來(lái)自葡萄牙的亞裔女孩Paula聊天時(shí)，她表示要把前幾天構(gòu)思的一個(gè)建立以全英交流的社群戶外活動(dòng)實(shí)踐起來(lái)，想要找我拿些建議。

她意在通過(guò)戶外活動(dòng)聚集一幫國(guó)內(nèi)英語(yǔ)愛(ài)好者以及和她一樣在中國(guó)生活的外國(guó)人，大家練習(xí)英語(yǔ)/中文，結(jié)識(shí)新朋友，分享生活。

她來(lái)到深圳生活了兩年，接觸了很多的中國(guó)年輕人，有些想要通過(guò)英語(yǔ)幫助為自己的職業(yè)添磚加瓦，也有想要通過(guò)英語(yǔ)交流來(lái)更多接觸外部世界，但是中國(guó)的應(yīng)試教育造就了我們的啞巴英語(yǔ)，大家苦于沒(méi)有途徑成長(zhǎng)練習(xí)口語(yǔ)。

我隨即說(shuō)：“有行動(dòng)力，不錯(cuò)，初生牛犢不怕虎”。

她的中文還看不懂這樣的表達(dá)，說(shuō)：”應(yīng)該是夸她的?！?/p>

我說(shuō)，“你讓我看到了從前的我，因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)樾袆?dòng)力；”

--“年輕就應(yīng)該有這干勁”。

可是有多少人越活越?jīng)]這動(dòng)力，是被生活和年齡麻痹了？

我回想起這一路的英文學(xué)習(xí)之旅。

多年之后的如今仍讓我回想：小學(xué)三年級(jí)第一次英語(yǔ)考試，當(dāng)我被英語(yǔ)老師公布成績(jī)?nèi)嗟谝?，那剎那間的驕傲與自信！

也不知道是否因?yàn)檫@樣的自信經(jīng)歷，讓我因此熱愛(ài)英語(yǔ)，并一直嘗試不斷用之接觸外部的世界的橋梁。

或許兒時(shí)的興趣與追逐會(huì)間接地在我們成長(zhǎng)中迸發(fā)出對(duì)自身的探究與夢(mèng)想。

在2016年決定離開(kāi)國(guó)內(nèi)二線穩(wěn)定國(guó)企銀行的工作到大城市漂蕩的中間，我不管周?chē)说姆磳?duì)與質(zhì)疑，體驗(yàn)了一年的gap year（間隔年），選擇在山清水秀的陽(yáng)朔一所全日制的英文書(shū)院學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

驚訝于課堂上外教老師隨性地坐桌上講課，拋出問(wèn)題鼓勵(lì)學(xué)生間辯論爭(zhēng)吵，我們被告知要有critical thinking（批判思維），不要人去云亦云，老師也并不是全部權(quán)威，要敢于發(fā)聲。

每周與來(lái)自世界各地的朋友相互交流語(yǔ)言，文化，并不斷沖破本視為理所當(dāng)然的觀點(diǎn)與教條。

到深圳工作后，一個(gè)英國(guó)朋友介紹，有一個(gè)APP--”Meet up“上提供許多城市的線下交流活動(dòng)，參與了Language mix活動(dòng)--我們稱(chēng)為英語(yǔ)角，結(jié)識(shí)一些出生在國(guó)外，但父母根在中國(guó)的年輕人，像開(kāi)始提到的Paula。

她大學(xué)剛畢業(yè)，獨(dú)自一人來(lái)到她父母出生并生活過(guò)的國(guó)度。

她說(shuō)過(guò)，她有時(shí)也會(huì)感到孤獨(dú)，想要回到自己的國(guó)家，但卻又想在外面再闖蕩一下，體驗(yàn)未知的生活。

我們這些如今在大城市漂蕩的人兒又何嘗不是呢!

也許我們倆都像許多正在探索前進(jìn)的人一樣,

因?qū)κ澜鐟驯Ш闷妫矣诔鲎呤孢m圈，繼續(xù)在折騰這條路上越走越遠(yuǎn)。。。