1.心理健康的視頻很有感觸；老師的正念呼吸真不錯(cuò)；老師講了兩個(gè)小孩的心理健康問題。

2.播放視頻讓我們不止要關(guān)注身體健康，精神健康更為重要，心理健康應(yīng)該值得得到更多的關(guān)注；小女孩和小男孩所反應(yīng)出的心理健康問題，讓我感覺到很揪心，也讓我開始意識(shí)到心理問題對(duì)人的影響作用真的特別特別大；閉著眼睛手放在小腹，感受到自己吸氣呼氣時(shí)不同的反應(yīng)，沉浸在自己的世界里安靜祥和，太喜歡這種感覺了，正念呼吸很給力。

3.調(diào)節(jié)自己的情緒，不要再胡思亂想了；臨近期末，好好復(fù)習(xí)；懷著感恩的心好好對(duì)待父母和身邊的人。

4.一學(xué)期的心理學(xué)課程快要接近尾聲了，原來時(shí)間真的是從指間偷偷溜走的。可就在寫這些文字的時(shí)候腦海里顯現(xiàn)出心理學(xué)的第一節(jié)課，仿佛就發(fā)生在昨天。從聽不慣老師一口臺(tái)灣腔到現(xiàn)在熟悉的不能忘記，從對(duì)心理學(xué)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的了解，從個(gè)人作業(yè)的完成到與小伙伴一起完成的快樂，喜歡課間放的勵(lì)志片，也享受與伙伴一起做PPT上臺(tái)演講，與大家分享知識(shí)的成果，總之很多快樂不能用言語表達(dá)。老師是一個(gè)不茍言笑的人，在我們面前總是很嚴(yán)厲，而我們最有成就感的就是能把一個(gè)不茍言笑的人逗樂了，最幸福的還是老師把我們的名字讀成疊字的，很好聽很童心很萌。最重要的事情就是老師真的是一個(gè)很認(rèn)真很有責(zé)任心的人，他的那股認(rèn)真的勁兒也是我所向往的。無論如何感謝遇見，感謝達(dá)達(dá)老師對(duì)我們一學(xué)期的教誨，感謝一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步的小伙伴。剛開始以為心理學(xué)會(huì)做許多跟心理學(xué)有關(guān)的小游戲或者測試，希望老師能有更有趣的方式上課。