? ? ? ? 遠(yuǎn)離手機(jī)，我們要健康成長情景劇活動，于10月11日下午在和平小學(xué)二小瑤海區(qū)心理健康輔導(dǎo)站開展。國家二級心理咨詢師胡君玲老師和孩子們互動“微風(fēng)吹”游戲，孩子們在游戲中體會到遵守規(guī)則的重要性。

? ? ? ? 找朋友游戲環(huán)節(jié)，孩子們聽胡老師口令，迅速抱在一起。

? ? ? 落單的孩子也在極力地想辦法

? ? ? ? 成功分組后，胡老師讓孩子們自己找到位置，大家圍坐在一起，每組推薦一位組長。

? ? ? ? 進(jìn)入海報(bào)制作環(huán)節(jié)， 團(tuán)結(jié)就是力量，孩子們小組合作用文字、圖畫向大家闡明手機(jī)的用途及危害。

? ? ? 頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)，每組派一位解說員，向大家介紹自己組的海報(bào)設(shè)計(jì)構(gòu)思。孩子們知道手機(jī)在生活中給大家?guī)肀憷耐瑫r(shí)，也潛藏著許多危害。

? ? ? ? 最后，胡老師帶領(lǐng)孩子們一起宣誓：1、在正確的指導(dǎo)和監(jiān)督下使用手機(jī)和上網(wǎng)；2、合理控制手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲；3、不模仿手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里的不良行為；4、不在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)中暴露自己的隱私；5、不和陌生人視頻聊天。

? ? ? ? 團(tuán)體課結(jié)束后，孩子們那聲聲發(fā)自肺腑的“謝謝胡老師！”“胡老師，您辛苦了！”我相信孩子們對手機(jī)有了新的認(rèn)識。