今天你讀書了嗎？你上周讀了幾天書？你去年讀了幾本書？你今年計劃讀幾本書？你從讀書里得到了多少感悟？

捫心自問，這些問題我?guī)缀趸卮鸩怀鰜恚瑢嵲诹钊撕诡仭?/p>

1、全民閱讀大勢所趨

“書是人類進步的階梯”，“書是人的精神糧食”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這些名言警句，我們看過不少，讀書的重要性誰都知道。但仔細反思一下，又有多少人能夠堅持每天讀一小時的書，又有多少人能夠真正沉心靜氣，好好地讀一本書。

現(xiàn)在國家倡導全民閱讀，這是一種好的趨勢，更是大勢所趨。

君不見，現(xiàn)在的中考、高考，以及其他各種考試，都把閱讀量放在了第一位，題目并不是很難，但題干卻有很大的篇幅，要求你通過閱讀，找出題目的要義，找到題目的考點，從而對癥下藥，運用所學知識去分析，去思考，去解題，去答題。

文科是這樣，理科也不能幸免。如果你閱讀能力不強，就會迷失方向，頭腦發(fā)熱，頭昏腦漲，摸不清門道，找不到思路，更談不上解題了。

許多學生就是因為閱讀能力不強，導致題目理解不清，解題出現(xiàn)偏差，或者根本無從下手。

所以提高閱讀能力，引導學生多讀書，多看書，已經成為當前學校教育必須高度關注的重要問題。

2、引導孩子多讀書

最好的教育，就是幫助每一個孩子，去找到自己的生命價值，從事著自己喜歡的事情，過著自己想要的生活。

但要達到這個目標，其中最重要的一環(huán)，就是要教會孩子通過閱讀去了解世界，認知世界，感知世界，改變世界。

只有通過閱讀，才能找到自己的人生價值，明確自己的人生方向，尋求自己的人生定位。

不僅是學校教育應當關注閱讀，在家庭教育中，父母也應該引導孩子去多讀書。家長給予孩子哪種教育，其實是家長期待孩子成為什么樣的人，度過怎樣的人生。

作為家長，你所給予孩子的教育方式，就是你對生命理解的體現(xiàn)。說的通俗一點，就是你覺得一個人最寶貴的是什么，你就會不由自主地期望孩子得到什么。

3、回歸書本是一種趨勢和必然

過去有書香門弟、書香世家。孩子從小就要跟著先生讀三字經、百家姓、四書五經，完成各種國學經典的閱讀。

科舉考試要考寫文章，誰寫的文章好，誰就可以中試、中舉，走入仕途?！叭f般皆下品，唯有讀書高”，就是歷代人們對讀書的一種認識。

隨著社會的進步，科技的發(fā)展，現(xiàn)在的人們更傾向于碎片化閱讀，認認真真讀一本書的人少了，更多人都是利用手機、微信、微博讀一些快餐式的信息。這是一種快捷的閱讀途徑，但并不是一種很好的閱讀方式。

回歸書本，崇尚紙質書籍的閱讀，是一種趨勢，更是一種必然。

4、閱讀是提升修養(yǎng)的過程

言，心聲也；書，心畫也。每一本書，對于人生的每一個階段，都有著非凡的意義。

一篇文章就是作家心靈故事的表達。讀一篇文章，欣賞一部作品，不僅要欣賞作品的語言美，內容美，還要品味作者的心靈美，跟著作者的思路，欣賞作者的語言魅力，感知作者的心理變化，感受作者的心路歷程。同時，通過了解作者的寫作背景，更好地理解作者寫作時所處的社會發(fā)展狀況，以及作品所反映的社會問題和社會現(xiàn)象。

閱讀的過程，就是讓自己的大腦隨著書本的內容高度運作，以一已之力來提升自身修養(yǎng)、自我素質、自我認知的過程。憑著自己的心智閱讀，從只有粗淺了解到深入理解，就像是自我的破繭而出。只有增進理解能力的閱讀才能讓我們增長心智，不斷成長。

5、對自己負責的最好方式是讀書

把讀書的想法變成具體的行動，而不是僅停留在口號上。通過讀一本書，讀一篇文章，讀懂一個人，仰視一種靈魂，認知一種社會。你讀過的書，愛過的人，最后都變成了現(xiàn)在的你。

對于生命，每個人，只有他自己，才能對它負責，而對自己負責的最好方式就是閱讀。

讀書使人進步，讀書使人增智，讀書使人明理，讀書使人成長。

從現(xiàn)在開始，拿起書本，認真開始一段閱讀吧！