確實(shí)，孩子的教育跟以后文化傳承，都是值得思考的問題。
這幾年，國學(xué)幼兒園像一匹黑馬殺入社會。關(guān)于國學(xué)教育，有人說它嘩眾取寵，沒有實(shí)際意義。有人說，讓孩子從啟蒙階段就學(xué)習(xí)老祖宗給我們留下的優(yōu)秀思想精髓刻不容緩。且不論誰對誰錯(cuò)，孩子的禮儀修養(yǎng)確是不容忽視的。
用茶影響孩子
讓孩子影響世界
愛茶之人深知，喝茶能靜心靜神，有助于陶冶情操，茶道是修身養(yǎng)性的一種方式。茶，在中國起源，在中國發(fā)展。翻開中國五千年文明史，隨處可見茶香，中國茶文化承托著五千年華夏文化的豐厚內(nèi)涵。怎樣使茶文化在茶的故鄉(xiāng)扎深根并發(fā)揚(yáng)光大？
我鼓勵(lì)孩子學(xué)茶，用茶影響孩子，讓孩子影響世界。
有人會說，你這是把自己的夢想強(qiáng)加到孩子身上！
我想說，中國茶道文化的學(xué)習(xí)不帶任何功利目的，不是為了高考加分，也和職業(yè)取向無關(guān)，比成績和工作更重要的是修養(yǎng)！有修養(yǎng)的孩子可以離幸福更近。
有人會說，喝茶和泡茶有什么好學(xué)的！
我想說，茶道將孝、悌、禮、敬的傳統(tǒng)文化很好地融入習(xí)茶和泡茶的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)茶道為的是給孩子的內(nèi)心種下一顆種子，這顆種子里包裹著禮讓、公平、恭敬、沉靜、還有最重要的“根文化”！在對道的領(lǐng)悟上，孩子比大人更加接近道的本源。
我為什么
鼓勵(lì)孩子學(xué)茶
01
茶，可以熏修孩子的禮儀與品德
茶道禮儀與中華禮儀一脈相承。記得兒時(shí)父親叮囑奉茶時(shí)要稱呼、要雙手奉茶、要說“請喝茶”，這不正是在教我們“與人為善、以禮待人”的處世之道嗎！茶道，讓孩子們懂得“續(xù)茶時(shí)先人后己”的謙讓之禮，“敬茶尊長者”的長幼有序之禮，“嚴(yán)于律己、寬以待人”的自我修養(yǎng)之境。
02
茶，可以讓孩子學(xué)會安靜與專注
茶道的精要在于“靜”。孩子們進(jìn)入到這種環(huán)境，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離各種不健康的誘惑，在識茶、鑒茶，泡茶、品茶、敬茶過程中心與自然更加接近，人也會變得更加天真和純粹。同時(shí)，為了避免燙傷自己或別人，孩子會從泡茶中學(xué)會做事所必需的專注。
03
茶，可以構(gòu)建孩子的秩序感
茶道，需要遵循規(guī)范的操作流程，講究細(xì)節(jié)。為了泡好每一道茶，溫度，時(shí)間，茶的投放量，茶器等等，均需要細(xì)心準(zhǔn)備，從賞茶、備器、泡茶、敬茶到品茶，尊重自然法則，循序而進(jìn)，不急于求成。
04
茶，可以提高孩子的風(fēng)度和氣質(zhì)
茶道動(dòng)作需要大方得體，舒緩優(yōu)雅。學(xué)習(xí)茶道，可以讓小女生更窈窕賢淑，把小男孩培養(yǎng)成翩翩君子，而不再是那些大大咧咧，絲毫不懂得照顧他人的孩子。茶道，可以培養(yǎng)出極好的風(fēng)度，而這種風(fēng)度會隨時(shí)表現(xiàn)在孩子的待人接物之上，會伴隨著孩子一生的成長。
05
茶，可以奠定孩子的審美眼光
茶道是一種審美。茶葉本身來自于大自然，茶山茶鄉(xiāng)茶樹茶葉，無處不是美，茶器茶具之美，書法繪畫作品之美，茶，讓孩子的見識得以提升，審美得以加強(qiáng)。懂得了藝術(shù)的審美，就會帶來道德品質(zhì)的“審美”，從而使自身變成一道經(jīng)久耐泡的“好茶”。
06
茶，可以成為孩子的終身伴侶
為人父母者，最怕的是孩子將來學(xué)壞。一個(gè)人有什么樣的朋友，決定了他的生活品質(zhì)，決定了他的生活層面。茶道會成為孩子終身最忠實(shí)的朋友，不管他走到哪里，請你一定相信，一個(gè)愛茶的人，必是一個(gè)高雅的人，必是一個(gè)脫離了低級趣味的人。
我們跟隨著茶，領(lǐng)略了浮世的繁華富貴，閱遍了天下的萬相森然，靜下心來品一杯香茗，最終發(fā)現(xiàn)，原來“道”都在茶杯中。
未來屬于孩子們，我們應(yīng)該給他（她）們留下那些美好高雅的東西，而不是低俗不堪的垃圾。 茶文化博大精深，以茶潤心，事茶養(yǎng)禮，用茶去影響孩子，讓孩子去影響世界！
