《好好讀書：個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)》作者：成甲
終于看完了這本書，來好好理理：
一、知識(shí)是什么，臨界知識(shí)又是什么
長(zhǎng)這么大第一次對(duì)知識(shí)的概念有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。過去好多年我只是在獲取信息，那些販賣焦慮的公眾號(hào)和新聞并沒有給我?guī)砣魏胃淖兒统砷L(zhǎng)，無法改變你行動(dòng)的信息稱不上是知識(shí)?？赐辍逗煤米x書》這本書后，真實(shí)地改變了我的想法，影響著我的行動(dòng)，也許對(duì)我的未來也會(huì)有著未知的影響。寫讀后感對(duì)過去的我來講是無比罕見的行為，而今天我決定開始去做這件事，這便是知識(shí)的力量。
貫穿整本書，談到最多的詞是“臨界知識(shí)”，臨界知識(shí)是個(gè)很玄乎的東西，我個(gè)人的理解是：對(duì)于每個(gè)人而言這個(gè)臨界知識(shí)可能是不同的，是一種底層認(rèn)知到思維模型、基本規(guī)律一樣的知識(shí)，那么這個(gè)就可以談到如何找尋自己的臨界知識(shí)了。
如何尋找臨界知識(shí)？
尋找臨界知識(shí)從尋找自己的天賦入手，沒天賦？那就從興趣入手，連興趣也沒有？那就從自己不討厭的并且能堅(jiān)持做的事情入手去找。像我們這種從模具教育里長(zhǎng)出來的人看起來都沒有什么太多特別之處，所以我們得花時(shí)間去找。那些很卓越很有成就的人都能持續(xù)充滿激情，有時(shí)候好奇，哪那么多熱情呢，有激情就不錯(cuò)了還持續(xù)？干一個(gè)不喜歡的事情怎么可能有熱情，持續(xù)堅(jiān)持？所以從喜歡的事情開始去發(fā)現(xiàn)自己的臨界知識(shí)，堅(jiān)持下去，找到自己的底層邏輯。
從自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域入手，建立自己的能力圈。什么是能力圈？你能做到比90%人都好。你只有做得比90%的人都好，你的洞見才能真正讓你獲得商業(yè)利益。如何利用優(yōu)勢(shì)？作者的建議是：做狙擊手，而非敢死隊(duì)。狙擊手是利用自己的優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)指定的方向，一招制勝。敢死隊(duì)是最勇敢無畏的工作者，但是勝負(fù)難料。
如何應(yīng)用臨界知識(shí)
普通人面對(duì)問題的時(shí)候大部分是用應(yīng)激反應(yīng)和單因果思考方式，這就會(huì)導(dǎo)致思維常常被眼前的危機(jī)占滿了，沒有空余的單寬來思考策略性問題以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來，然后在日復(fù)一日的這種思考模式的“練習(xí)”中，不斷在大腦中強(qiáng)化這種思考模式，無法發(fā)現(xiàn)事物之間深層次的聯(lián)系，大部分是孤立事件，無法準(zhǔn)確把握和預(yù)測(cè)事情的發(fā)展趨勢(shì)，跳不出去。而與之相對(duì)應(yīng)的是結(jié)構(gòu)化思考和系統(tǒng)化思考方式，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，由點(diǎn)到線、由線及面、由面成體，從整體來看局部的問題。我們需要去培養(yǎng)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)思考力，具備預(yù)見性的認(rèn)知。
看查理·芒格所說的下面的話，才感受真切：如果你只是孤立地記住一些事物，試圖把它們硬湊起來，那你無法真正理解任何事情……你必須依靠模型組成的框架來安排你的經(jīng)驗(yàn)。
二、學(xué)習(xí)需要具備什么樣的態(tài)度
學(xué)習(xí)不能求快，除非你能像樊登那樣，翻一番就能掌握書中框架脈絡(luò)和精髓，這是長(zhǎng)期大量刻意練習(xí)的結(jié)果。大腦就是這么個(gè)奇怪的東西，他是個(gè)網(wǎng)狀的而非線性的，學(xué)習(xí)的時(shí)候需要停下來想一想，聯(lián)想一下過去的知識(shí)或者自己的經(jīng)歷，就像涂顏料一樣要多涂幾遍才不會(huì)掉色。，越是快速提升的能力，反而越需要下慢功夫。
學(xué)習(xí)的三個(gè)底層方法
1，自我反省
我覺得自我反省這個(gè)事情真實(shí)太重要了，如果不去定期修正一下，人就會(huì)自動(dòng)地按照既定的軌道運(yùn)行下去，除非碰到障礙物了會(huì)調(diào)整一下，接著繼續(xù)往前運(yùn)行。培養(yǎng)自己寫反思日記的習(xí)慣，反省使人進(jìn)步。昨天自己工作效率是否高效？昨天遇到了哪些問題？為什么會(huì)存在這樣的問題？可以做哪些改進(jìn)？這樣不斷反思復(fù)盤，可以更好地認(rèn)識(shí)自己、理解學(xué)到的知識(shí)還有發(fā)現(xiàn)自己的誤區(qū)每日精進(jìn)。
2，以教為學(xué)
自己學(xué)到的東西多輸出，輸出的過程，是要強(qiáng)化記憶和認(rèn)知的過程。可以寫下來，可以多講給被人聽，自己就會(huì)理解更深刻，學(xué)得更牢靠。教別人的過程也是可以增強(qiáng)我們的認(rèn)識(shí)，還可以迸發(fā)出新想法。這里作者推薦了一本書叫《思考的技術(shù)》。
3，刻意練習(xí)
刻意練習(xí)并不單是大量的、刻苦的、有目的的持續(xù)訓(xùn)練。例如走中國(guó)象棋，新手看到的是“馬走日、象走田”，高手看到的卻是棋局走勢(shì)和可能的策略。我們的思考過程有著強(qiáng)大的慣性，所以必須通過懸掛假設(shè)、反思、矯正假設(shè)等一系列來改變它，這個(gè)過程實(shí)際上就是在用刻意練習(xí)來改變我們認(rèn)知的能力。所以刻意練習(xí)的關(guān)鍵在于改變我們的思考過程，這是學(xué)習(xí)能力的最重要底層方法之一。
學(xué)習(xí)的三個(gè)技巧
1，每天記錄
“沒有記錄，就沒有存在”，記錄是一個(gè)主動(dòng)思考的過程，可以幫助我們挖掘看得見的事情背后看不見的關(guān)系。那記錄什么呢？更有價(jià)值的記錄除了記錄經(jīng)過、結(jié)果意外需要記錄當(dāng)時(shí)的情緒、思考過程、外部環(huán)境條件等。這個(gè)記錄的過程其實(shí)是在幫助大腦聯(lián)想、啟發(fā)、歸納、演繹并且調(diào)用自己的知識(shí)去重新理解過去這一天發(fā)生的事情，這個(gè)過程也是幫助自己快速提升的關(guān)鍵。
2，定期回顧
“回顧是鏈接過去和未來的紐帶”。過往的日子看似平淡，因時(shí)間、空間、心境的變化以及自己的成長(zhǎng)，回看時(shí)就產(chǎn)生了新的意義。這種回頭重新面對(duì)過去的自己的做法，更好的理解當(dāng)時(shí)的自己，也更好地理解現(xiàn)在的自己，更重要是能給自己帶來啟發(fā)。
月度回顧：審視問題解決思路；年度回顧：見識(shí)基本思維房子和激發(fā)靈感；五年以上回顧：探尋基本規(guī)律如何影響生活。
3，借力付費(fèi)
“三人行、必有我?guī)煛?，除了從自己?nèi)部探尋之外，跟大咖學(xué)習(xí)增進(jìn)自己的認(rèn)知。提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量有時(shí)候也需要買一些有價(jià)值的工具和書籍。
三、大咖都懂的方法論
1，復(fù)利
復(fù)利：世界第八大奇跡?？纯磸?fù)利的效果，2的100次方和2.1的100次方，會(huì)相差多少呢？結(jié)果是，2.1的100次方－2的100次方=1.654299978394×10的32次方。我們可以看到，每次加強(qiáng)的因素只差5％，但重復(fù)執(zhí)行100次后，結(jié)果之間的差值會(huì)大到10的32次方的數(shù)量級(jí)。以前從來沒這么想過，原來復(fù)利也可以用來思考生活。做公眾號(hào)、人脈、投資，都是一樣的，它們背后都是復(fù)利模型。這個(gè)世界的基本運(yùn)作規(guī)律之一就是復(fù)利模型。
2，概率
概率思想是我們認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)工具，也因此成為臨界知識(shí)的重要基礎(chǔ)。概率思想對(duì)我們的啟示是：在不確定的世界里，我們可以選擇不斷地投入成功概率最大的事情當(dāng)中，并且避免小概率事件給我們帶來的致命打擊。從長(zhǎng)期來看，一直投入最大賠率的事情，終究會(huì)有回報(bào)。
3，黃金思維圈
黃金思維圈的最基本應(yīng)用便是：你遇到每一件事情，首先問“為什么”，也就是，問自己為什么要做這件事。如果你想要和別人不一樣，在眾多人中脫穎而出，那么你一定要比別人能夠更快更準(zhǔn)確地抓住問題的關(guān)鍵。
4，進(jìn)化論
這是一個(gè)不斷在變化動(dòng)態(tài)的世界，坐以待斃，是最危險(xiǎn)的。想要在變化的世界里生存得更好，你得在環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候快速響應(yīng)。知道和做到是兩碼事。模仿同級(jí)別最優(yōu)秀人的做法，能夠讓你在沒有冒險(xiǎn)基因的情況下，更好地把知道變?yōu)樾袆?dòng)。
5，系統(tǒng)思維
石墨與鉆石由相同的碳元素構(gòu)成，只是碳元素的組織方式不同，展現(xiàn)出來的性質(zhì)就截然不同。這個(gè)世界不是簡(jiǎn)單的因果關(guān)系，理解事物最重要的方式是對(duì)事物之間的關(guān)系進(jìn)行思考。這樣，我們才能在蕓蕓眾生中形成自己的獨(dú)立見解。
那我們?nèi)绾文軌蚓邆溥@種能力？作者推薦了幾本重要的書籍：彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》、德內(nèi)拉·梅多斯的《系統(tǒng)之美》和丹尼斯·舍伍德的《系統(tǒng)思考》。
6，安全空間
為了構(gòu)建安全空間，我們可以從三個(gè)思路出發(fā)：
（1）設(shè)計(jì)冗余備份，保證系統(tǒng)正常運(yùn)作。
（2）提高決策質(zhì)量，減少極端事件的發(fā)生概率。
（3）提升系統(tǒng)的反脆弱性，增強(qiáng)系統(tǒng)對(duì)極端事件的應(yīng)對(duì)能力。
一個(gè)罕見的嚴(yán)重事件帶來的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于較小沖擊的累積影響。因此，我們?nèi)绻朐黾影踩臻g，不需要糾結(jié)地預(yù)測(cè)什么時(shí)候發(fā)生極端事件，如何減少極端事件的發(fā)生，而是想辦法加強(qiáng)系統(tǒng)的反脆弱性。建筑物除了電梯之外還有安全通道，汽車上安裝ABS防爆系統(tǒng)都是這個(gè)原理。
以上就是讀完《好好讀書》這本書我感受較深的地方，感謝你看完了~
