甘于寂寞?

昨天,一個(gè)過(guò)去認(rèn)識(shí)的朋友突然問(wèn)我。

他:“歡喜哥,三十幾歲?”

我:“是的!”

他:“我想問(wèn)一下,一個(gè)二本大學(xué)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真,出社會(huì)多久可以掙200萬(wàn)?”

我:“抱歉,這個(gè)真不知道,沒(méi)有發(fā)言權(quán)?!?/p>

他:“好的,謝謝!”

有人會(huì)說(shuō),歡喜哥咋不勸勸?要腳踏實(shí)地,要跟高手學(xué)習(xí),不要好高騖遠(yuǎn)……

勸說(shuō)有用嗎?

過(guò)去也曾有人好心勸過(guò)我,我聽(tīng)了嗎?

我覺(jué)得我比他還NB,咋會(huì)聽(tīng)他的呢?

人都會(huì)年少輕狂,也會(huì)目中無(wú)人,“初生牛犢不怕虎嘛”。

這些都是要付出代價(jià)的。

跑得太快,就會(huì)摔倒。爬得太高,就會(huì)跌得很慘。

說(shuō)錯(cuò)了,不是爬得高,而是感覺(jué)很高。爬的高,跌下來(lái)傷的是身。感覺(jué)高,跌下來(lái)傷得是心。

哪個(gè)傷的更深?

哀莫大于心死!

過(guò)去,我曾熱心勸過(guò)身邊的一些朋友,次數(shù)還不少,表面上都說(shuō)好,你以為真好?真的會(huì)改正?

有些事是需要經(jīng)歷的,也是需要體驗(yàn)的。小孩子你跟他說(shuō),火燒著會(huì)很疼的,他有感覺(jué)嗎?

假如不小心被燒過(guò)一次?

啥都不用說(shuō),一輩子都記得:火燒會(huì)疼!

人也一樣,不跌倒是不知道疼的,不碰壁還以為自己是變形金剛——無(wú)所不能!

看多了,見(jiàn)多了,也淡定了,也不多嘴了……

別人不問(wèn),堅(jiān)決不多嘴。

別人問(wèn),適可而止。

有時(shí)間瞎掰呼,指點(diǎn)別人,何不做好自己?!

跌倒后,不同的人反應(yīng)是不同的。

有的人跌倒了就徹底倒了,爬不起來(lái)了,對(duì)生活失望了,對(duì)社會(huì)失望了,什么夢(mèng)想,狗P!找個(gè)工作,混著日子將就著過(guò)唄。

有的人跌倒了,疼了,醒了,覺(jué)得自己過(guò)去好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際,現(xiàn)在該雙腳落地了。這也是跌,不過(guò)跌了又爬起來(lái)了、成長(zhǎng)了、成熟了……

成熟不是認(rèn)命,也不是沒(méi)了銳氣,而是認(rèn)清事實(shí)真相,知道什么可為,什么不可為。

可以這樣理解:內(nèi)心依然有夢(mèng)想,不過(guò)更愿意腳踏實(shí)地;內(nèi)心依然有銳氣,不過(guò)外圓內(nèi)方。少了一份沖動(dòng),多了一份沉穩(wěn)。

理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。還沒(méi)畢業(yè)就把目標(biāo)定位賺到200萬(wàn),咋不定位先賺2000,2萬(wàn),20萬(wàn)呢?

200萬(wàn)?

那是一年賺100萬(wàn)人后的目標(biāo)。

騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。

啥是騏驥?

就是千里馬。

人不是馬,別跨那么大,跨大步,會(huì)扯著蛋,會(huì)疼的!

不說(shuō)還有一個(gè)更深層次的原因。

人30歲之前都在用加法生活,這里所說(shuō)的“加法”,指的是什么都想要,要多、要大、要好。

30歲前是人生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段,這個(gè)階段我們要做的是大量的學(xué)習(xí),經(jīng)歷更多的挑戰(zhàn),這段時(shí)間我們要學(xué)的東西和經(jīng)歷的東西越多越好,這個(gè)階段要保持的心態(tài)是:保持好奇,虛心接納!

人一生所有的思維模式和行為模式都是這個(gè)階段造就的,這時(shí)就需要不斷的收集各種東西、經(jīng)驗(yàn)、情感、經(jīng)歷、挫折、失敗……

一般“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的學(xué)生,出來(lái)大部分都在干嗎?

一個(gè)好的打工仔。

那些調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常泡妹妹的?

不是在創(chuàng)業(yè),就處于領(lǐng)導(dǎo)崗位。

貌似不務(wù)正業(yè),其實(shí)不然,你知道嚴(yán)介和先生給他兒子讀大學(xué)的目標(biāo)是啥嗎?

可聽(tīng)可不聽(tīng)的課以后不聽(tīng),可做可不做的作業(yè)以后不做,能拿到一張文憑就可以了。

大學(xué)期間做到了這三點(diǎn):第一、與老師關(guān)系處好;第二、與同學(xué)關(guān)系處好;第三、順利畢業(yè)。

切忌:你不是嚴(yán)介和的兒子,不要不學(xué)無(wú)術(shù),只是告訴要多經(jīng)歷,多見(jiàn)聞。30歲之前,盡量多的去經(jīng)歷、去體驗(yàn)、求學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)見(jiàn)聞……

30歲后?

學(xué)會(huì)做減法!

如果沒(méi)有到30歲,就不要亂做減法,因?yàn)檫€需要積累,積累不夠,厚積薄發(fā)就成了一句空話。

30歲之前我們想要的太多,不停地吸收,不停地索取,不停地追逐。偶爾也會(huì)疲憊,也會(huì)焦慮,也會(huì)迷茫……

30歲是人生的一個(gè)風(fēng)水嶺,古人云:“三十而立”,“立”什么?

“立”就應(yīng)該是個(gè)人的人生“定位”,這一輩子準(zhǔn)備過(guò)什么樣的生活、做什么樣的人。

30歲之前啥都想要,太多的人一生想做的事情太多,所以一生忙碌,四處奔波,結(jié)果啥也沒(méi)做成。

所以,30歲以后要做減法,減法就是取舍的過(guò)程,是一個(gè)刪除的過(guò)程,因?yàn)檫^(guò)去經(jīng)歷過(guò),知道什么是自己想要的,什么是自己不想要的。也知道什么是自己擅長(zhǎng)的,什么是自己的短板。

通過(guò)對(duì)比分析,找到適合自己的發(fā)展方向聚焦。

這個(gè)時(shí)候不是越多越好,而是越少越好,少就是多,多就是少。

何謂聚焦?

一厘米寬,一公里深。好比打井,過(guò)去到處打的都是洞,現(xiàn)在是心無(wú)旁騖、一門心思只打一個(gè)洞。

打洞會(huì)不會(huì)枯燥、無(wú)聊、無(wú)趣、甚至有點(diǎn)寂寞。

每一個(gè)奮進(jìn)的人,都會(huì)有一段沉默的時(shí)光。在那一段時(shí)光,你付出了很多努力,忍受孤獨(dú)和寂寞,不抱怨不訴苦……

最后回想:往往是一段特別感動(dòng)自己的日子。

有同感嗎?

聚焦的過(guò)程就是與孤獨(dú)作伴,與寂寞相隨,與成長(zhǎng)同步,結(jié)果就是與成功攜手。

為了這一天,你甘于忍受寂寞嗎?

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