? ? ? ? ? ? 春夜喜雨
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
今日清晨起來(lái)窗外飄起了久違的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”到處都是白色，鵝毛般的雪花如蝗亂舞，片片雪花，極其輕柔，極其活潑，極其美麗。一冬天沒(méi)下過(guò)多少雪的東北大地，終于迎來(lái)了這場(chǎng)及時(shí)的大雪。俗語(yǔ)說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，沒(méi)有雪，意味著春旱，意味著沒(méi)有收成，在這樣的時(shí)候下一場(chǎng)大雪真好啊！
今天的彩虹花晨讀課程學(xué)習(xí)內(nèi)容是《春夜喜雨》與今天的情境不謀而合，真的是太符合此時(shí)人們的心情了！今天的晨讀課程學(xué)習(xí)活動(dòng)是由我的兩位班長(zhǎng)組織進(jìn)行的，一個(gè)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，一個(gè)負(fù)責(zé)紀(jì)律檢查，我負(fù)責(zé)拍照，相機(jī)指導(dǎo)朗讀！因?yàn)檫@首詩(shī)我們學(xué)過(guò)了，所以權(quán)當(dāng)復(fù)習(xí)了，聽(tīng)了李老師的生動(dòng)講解，孩子們對(duì)詩(shī)意有了深入的了解，對(duì)作者的思想有了體會(huì)。我們通過(guò)分角色誦讀，分組朗讀，個(gè)人展示等形式讓孩子們很快背下來(lái)這首詩(shī)，并進(jìn)行了表演，大家都非常積極踴躍！誦讀結(jié)束時(shí)大家看到了榜單當(dāng)中有我們班級(jí)都特別的興奮，高興得歡呼起來(lái)，受到表?yè)P(yáng)，得到認(rèn)可是每個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心的一種需要，不論是大人還是孩子。
接下來(lái)的詩(shī)配畫(huà)，孩子們非常用心，因?yàn)檎n程開(kāi)始，大家看到了我班的謝博屹同學(xué)被表?yè)P(yáng)了。今天他的詩(shī)配畫(huà)也提前做好了，放到了黑板上，孩子們都紛紛模仿，很快就有幾名同學(xué)畫(huà)好了，他們的作品雖然各有千秋，但也表達(dá)出了春天的美好，詩(shī)的意境。今天在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，孩子們對(duì)老師的課件圖片感到特別喜歡，真的特別美，真是詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)啊。今天的彩虹花晨讀課程學(xué)習(xí)最大的收獲就是：讓我真實(shí)的體會(huì)到了人們對(duì)春雨的喜愛(ài)之情，所謂“春雨貴如油?。?/p>
