《好媽媽勝過(guò)好老師》——尹建莉 Day13/30

家長(zhǎng)在處理方式上充滿強(qiáng)權(quán)作風(fēng)，不注意體貼孩子的情緒、面子、能力、愿望等，多是采用直接告知的方式來(lái)教導(dǎo)或批評(píng)孩子。比如數(shù)落孩子看電視時(shí)間太長(zhǎng)，強(qiáng)行關(guān)電視，要求孩子回房間學(xué)習(xí)等。

請(qǐng)相信孩子是一棵禾苗，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育對(duì)他最有好處。

不去控制孩子的身體動(dòng)作，而是想辦法引導(dǎo)她的心；不滿足于孩子表面上的服從，而是讓好習(xí)慣成為孩子內(nèi)在的一部分——這才叫教育，才是解決問(wèn)題的根本吧

“提意見(jiàn)會(huì)“，防輕信的教育，不失時(shí)機(jī)地把生活的另一面適當(dāng)呈現(xiàn)給孩子，讓她知道世界上也有貪婪、謊言、暴行等陰暗面，在安全教育上，家長(zhǎng)應(yīng)該拿捏好度，既不要讓孩子輕信，也不要讓孩子覺(jué)得外面的世界多么可怕，更不能進(jìn)行嚇唬教育。