在我心中，你們永遠是第一
板報評比結果出來來，我們班位列年級第五名。但在我心中初二一班板報是第一。
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自接到學校黑板報比賽的文件以來，我們班魏子瑩、魏星兒、宋怡霖、高語桐、李梓萌、解駿達等同學積極準備，利用課間和放學期間，不辭辛苦，為了集體榮譽，他們往往戴月而歸。板報成形那天，大家一直忙到晚上8點半，高語桐、解駿達為寫漂亮的隸書，一直忙到9點。雖未至深秋，但秋雨連綿的夜晚，寒氣已生，孩子們背著沉重的書包匆匆行于秋雨中，行走在車水馬龍的夜色里……
將近一周的辛苦付出，孩子們用手中的畫筆，畫出意境渾然，匠心獨運的板報。
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板報的左上角是一輪明月，有祥云映襯，月光皎潔，朗照在一池秋水中。池水似碧玉般青翠，遠遠地蕩開漣漪，映著月光，波光粼粼。臨近處，荷花裊娜娉婷，似亭亭玉立的仙女，招搖爭艷，然艷而不繁，只是幾朵，不似盛夏，恰似中秋。
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遠山影影綽綽，連綿起伏，月光給遠山撒上一層銀灰，仿佛山頂?shù)姆e雪。山頂?shù)纳峡掌≈啾K紅亮的孔明燈，投影在湖中，給靜謐的夜添了一抹色彩，給中秋添了一分喜慶。
中國畫講究“借色”，孩子們畫翠湖借深綠的板面顏色，稍加點綴便波光粼粼，水光的青翠和瀲滟便表現(xiàn)出來了。山也借板面的深綠而愈發(fā)青翠，而遠山則朦朦朧朧。遠山朦朧，近荷清晰，畫面很有層次感。再加水波的蕩漾，冉冉升起的孔明燈，給畫面增加了生機和活力。
畫面底部，有古亭頂翼然，雖不見亭臺樓宇、賞月人群，但自在畫中。
亭頂以上錄的是整齊的隸書原創(chuàng)詩:
《中秋詩畫》
中秋有美景，花好月兒圓。
皎皎白玉盤，朗照碧瑤池。
遠山影綽綽，菡萏裊亭亭。
樓臺臨香宇，明燈照乾坤。
何以冉冉升？遙寄祝福情。
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詩與畫相得益彰，詩中有畫，畫中有詩，渾然一體。
板報的右上角用橙黃色隸書錄入:
《古朗月行》
李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
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詩與左上角的朗月祥云遙相呼應。
右下角幾株秋菊淡雅地開著，與艷麗的菡萏隔水相望。一個淡雅，一個艷麗；一個清逸俊麗，一個雍容華貴。
我感慨孩子們的審美意識，佩服他們的創(chuàng)造力和藝術修養(yǎng)，讓我們這些庸人無法企及！
