【0505我在悅讀】顏者

三期活動(dòng)第5次 累計(jì)第76次打卡

書(shū)名：如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)

作者：【美】阿黛爾.法伯 伊萊恩.瑪茲麗施? 肯伯利.安.蔻

篇目：第五章 學(xué)會(huì)贊賞孩子

金句：

001 贊賞是需要謹(jǐn)慎的。

002 真正看到孩子好的行為，去體驗(yàn)并且詳細(xì)描述出來(lái)，總是比只說(shuō)一句“你真棒！”要困難得多。

003 我們善待自己，孩子也能善待他們自己。

復(fù)述：（試著用自己的話來(lái)復(fù)述核心觀點(diǎn)）

001 一個(gè)在家里得到贊賞的孩子，比那些得不到贊賞的孩子，他們的自我感覺(jué)更好，更樂(lè)于接受生活的挑戰(zhàn)，愿意給自己設(shè)立較高的目標(biāo)。

002 贊賞孩子的方法：用描述代替評(píng)論，成人用贊賞的語(yǔ)氣描述他所看到的和他所感受到的，孩子聽(tīng)到這樣的描述后，就能夠贊賞自己。把孩子值得贊賞的行為總結(jié)為一個(gè)詞，孩子對(duì)自己也有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

003 大部分人都是批評(píng)很快，表?yè)P(yáng)很慢，做家長(zhǎng)有責(zé)任把這個(gè)順序顛倒過(guò)來(lái)。孩子的自尊非常寶貴，需要我們肯定他們“做對(duì)”的事情。

關(guān)聯(lián)：（核心觀點(diǎn)與哪些生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系）

生活中，我們對(duì)孩子的贊賞多數(shù)都是“你真棒！”“太好了！”，這種籠統(tǒng)的評(píng)論，并不能讓孩子感受到真實(shí)，可能還會(huì)產(chǎn)生懷疑，否認(rèn)，或者感受到壓力。學(xué)習(xí)有益的贊賞，可以幫助改變這種情況，最重要是肯定孩子的行為，讓他們學(xué)會(huì)贊賞自己。

應(yīng)用：（書(shū)中觀點(diǎn)可以舉一反三應(yīng)用到生活中）

父母每天能通過(guò)自己看到的，注意到的，感受到的描述，告訴孩子，他在哪些方面做對(duì)了。即便是孩子本應(yīng)該做到的事，也能描述我們對(duì)他行為的感受，孩子能從中獲得肯定，了解自己的能力。這種描述性的贊賞，需要刻意練習(xí)，應(yīng)用在日常與孩子互動(dòng)中。

點(diǎn)評(píng)：Emily

烏合之眾是一本入門(mén)的心理學(xué)書(shū)籍，對(duì)群體力量的描述，非常形象。老鐵第一篇分享群體力量，其實(shí)社會(huì)中存在非常多具體例子，國(guó)人喜歡湊熱鬧，圍觀，就是一個(gè)很有意思的現(xiàn)象。

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