記一次談話2022.3.31
1你為什么憤怒?2兒子目前的狀態(tài)3做什么?怎么做?4育兒之前,先育己
晚上兒子跑到我們床上,我們一家四口在床上有一搭沒一搭陪弟弟玩。爸爸突然叫了一聲哥哥的名字,然后說:換衣服,太臟了,媽媽剛才叫你去換衣服你為什么沒有換?換來的是哥哥一記白眼,以及我換了啊的回復(fù)。爸爸說,你沒有換啊,你的褲子!我不記得白眼是在哪兒出現(xiàn),此時還是剛才??傊粴g而散,我也生氣了,好好說不行嗎?滿臉不耐煩的神情,哪個愿意接受?所以我也沒好氣地走了?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),我們家的模式都這樣,一個沒好氣說話,一個扭頭就不理人。在此之前,爸爸教哥哥學(xué)陶笛,也是滿臉無奈,覺得這么簡單,這么基礎(chǔ)的按住孔洞吹音,這么簡單的事情,兒子卻怎么都做不好,失望之情溢于言表。兒子為自己辯解,我沒有基礎(chǔ),老師也不會跟我講,他們都學(xué)過了。爸爸說,每節(jié)課都會有練習(xí)吧,上過幾節(jié)課就應(yīng)該會了啊!【背景:哥哥這個學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)學(xué),陶笛是新學(xué)校的特色課程,每周一節(jié)課。哥哥沒有接觸過,目前就上了2個月8節(jié)課。剛開學(xué)時,老師有跟哥哥說,可以問問家長,是否到校外培訓(xùn)一下,這樣跟得上。不過爸爸說沒有必要,很簡單的,跟著書學(xué)就會了,所以一直沒有私底下找校外老師培訓(xùn)?!繉W(xué)了幾分鐘之后,爸爸也乏力灰心了,哥哥也興致缺缺了,于是爸爸揮揮手,讓哥哥走了。于是,開始了我們之間的對話。我說,我很生氣你這么對待我的兒子,你沒有考慮過他是什么樣的孩子,他如果有能力自學(xué)的話,還需要我們操什么心呢?我們需要要做的鼓勵跟幫助一點都沒有,反而在這里落井下石,對他滿口滿眼盡是職責(zé)跟恨鐵不成鋼。要噴薄而出的那種。兒子怎么會看不懂呢?破罐破摔的心態(tài)在他身上上演,掙扎著想要表現(xiàn)向上好好學(xué)習(xí)的姿態(tài),也是帥氣不過三秒。我于是開始跟爸爸羅列哥哥最近一個月的行為表現(xiàn)。越描述爸爸越震驚。首先,哥哥的行為已經(jīng)從外顯性轉(zhuǎn)化為內(nèi)隱性(不知道這樣用對不對)。轉(zhuǎn)學(xué)前的哥哥比較樂天派,每天回來都嘻嘻哈哈,正常吃飯?,F(xiàn)在哥哥一進(jìn)門就唉聲嘆氣,口中念叨壓力好大,我想要回我的母校。不吃飯,嫌棄阿姨做的飯菜。想盡辦法看ipad。最要命的是,巴不得媽媽陪弟弟睡覺,爸爸加班永遠(yuǎn)不用回來。要知道,在此之前,他多么需要他爸爸,每晚等他爸爸回家,抱著他爸爸睡。爸爸沒有回來,廁所都不敢去。
這兩個月的哥哥就像刺猬一樣,渾身長滿了刺。渾身都是爆點,哪哪兒都可以踩到雷。一言不合就生氣,生氣不過三秒,然后又生氣。循環(huán)播放。比如,飯前吃香蕉,我說等吃完飯再吃,摔下香蕉就跑回房間,走之前不忘對我吹胡子瞪眼,用手肘撞我。最后,說到哥哥在學(xué)校受到的懲罰跟指摘,在家里受到的批評與管束。沒有正向激勵,沒有正向循環(huán)。最近在學(xué)教育心理學(xué),趕快給哥哥套個階段:目前處于尋求快樂正向階段。這一階段兒童的道德價值來自對自己要求的滿足,偶爾也來自對他人需要的滿足。在進(jìn)行道德評價時,開始從不同角度將行為與需要聯(lián)系起來,但具有較強(qiáng)的自我中心性,認(rèn)為符合自己需要的行為就是正確的。
(插播:這兩天沒有管孩子的作業(yè),昨天中午就好奇地對我說,媽媽你怎么了,你好奇怪,你怎么好像不怎么理我了?其實是我想要休息了,我也不想要一直處于緊繃狀態(tài),尤其是在跟冬冬聊完天以后。不過后果就是,哥哥昨晚也好放松,9.30寫完英語校本作業(yè)之后,跟我說你走吧,我要畫數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖了,于是我就去洗澡了。等我洗完澡,跟爸爸聊完天,一個小時過去了,我再次進(jìn)到他房間,發(fā)現(xiàn)他還在畫思維導(dǎo)圖的那顆書,還在描邊。我震驚了,但是我壓制住我的震驚感,跟他說,一個小時了,你的導(dǎo)圖還沒有畫好,你是在偷偷看ipad嗎?他滿臉羞愧地點頭,我說媽媽跟你說過,不要瞞著媽媽做這些事兒,對嗎?我想你應(yīng)該懂得,學(xué)習(xí)作業(yè)是你的任務(wù),你在沒有完成作業(yè)前提下,看了一個小時的ipad,而且是在瞞著媽媽的情況下?這樣做是不是不對呢?他低下頭,承認(rèn)是他做得不對。我說這次先這樣,我要把你ipad收起來了,在周末之前不會再給你。你繼續(xù)把你的作業(yè)完成。她點點頭表示贊同,并且跟我強(qiáng)調(diào)不要告訴爸爸,不然爸爸會揍死他。我把ipad放在一邊,答應(yīng)他的請求,并且跟他一起完成了粗制濫造版本的思維導(dǎo)圖,最后趕他睡覺去了。寫到這兒,我就覺得哥哥現(xiàn)在是個一顆超級大混沌,哪吒呀。)
我問爸爸為什么如此憤怒?是因為挫敗自己掌控不了自己的孩子,不能接受自己的孩子如此表現(xiàn),期待值一再跌破。沒有上小學(xué)之前,看著孩子,滿眼都是星星。上了小學(xué)之后,滿眼的星光暗淡了,只剩下零星點點的光斑與無盡的黑。