“世界讀書(shū)日”那天，我把時(shí)光交給了@上海圖書(shū)館 東館。

先步入《詩(shī)經(jīng)》主題展，卷中草木意象徐徐暈染。

古韻文脈裹挾著松弛感，是恰到好處的藝術(shù)輕愈。

出口處，偶遇上海音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)展

一眼淪陷于那抹綠，清新柔和不乏靈氣

駐足流連間，一個(gè)小姑娘迎面走來(lái)

方知是數(shù)藝專業(yè)應(yīng)屆生的手繪創(chuàng)作

憶起當(dāng)年自掏腰包資助家境清寒的學(xué)生參加夏令營(yíng)，

深埋已久的教師情懷與“姨母心”瞬間爆發(fā)

果斷拿出手機(jī)打開(kāi)微信錢包，買下她這幅綠色作品。

姑娘的嘴角咧到了耳根，一迭連聲“謝謝姐姐”

說(shuō)這是她擺攤大半日后開(kāi)的第一單

我心下暗忖，這個(gè)“姐姐”大了她應(yīng)有30歲

好奇問(wèn)及她的未來(lái)方向，

又聊到創(chuàng)作意圖、理想職業(yè)

長(zhǎng)達(dá)一世的歲月跨度，無(wú)隔閡，相談歡

臨走，姑娘額外贈(zèng)我一枚黑底白字的小書(shū)簽

上頭簡(jiǎn)短印著：

“你”、“我”、“照亮了”

腦子里即刻跳出社會(huì)心理學(xué)家?guī)炖锏摹扮R像自我”理論

人與人本就是彼此的鏡子，互為映照，彼此相認(rèn)

我用英文問(wèn)這款設(shè)計(jì)是不是在表達(dá)Looking-glass Self？

她用力點(diǎn)頭，滿眼認(rèn)同。

那種女學(xué)生獨(dú)有的靦腆和真誠(chéng)，

忽然讓我看見(jiàn)了30年前初出象牙塔的自己

傍晚去上博參觀完莎士比亞文學(xué)展，

我又趕回綠樹(shù)掩映的合歡路

前臺(tái)簽到處幫我戴上發(fā)光的紅色手環(huán)

開(kāi)啟我的「上圖奇妙夜」之旅

領(lǐng)到徐家匯藏書(shū)樓植物志系列毛茸茸文創(chuàng)袋，

結(jié)束時(shí)又獲贈(zèng)軟萌的文創(chuàng)玩偶——實(shí)干芒果

踏實(shí)精神與文藝氣質(zhì)，互不沖突，宛若上海這座城

閱讀季的主題——「章采炳耀，斯文在茲」

更沉淀了整場(chǎng)文字行的底蘊(yùn)

草木綠，是萌發(fā)，是栽培，是無(wú)聲的滋養(yǎng)

告別三尺講臺(tái)20余年，原來(lái)

我從未放下“靈魂工程師”的初心與情結(jié)

回望自己的人生之路：

無(wú)論人才培育、管理咨詢、生涯教練

還是并無(wú)收入的心理主編、寫(xiě)作博主

每個(gè)階段的角色

都在用我自己的方式，回應(yīng)成長(zhǎng)的渴望

文創(chuàng)的可愛(ài)，手繪的溫暖，少年人的熱忱，

都是生活里最動(dòng)人的慰藉。

人與人之間的雙向照亮，無(wú)關(guān)年紀(jì)，不分時(shí)序。

你贈(zèng)我滿眼綠意，我予你一份托舉；

我們?cè)诒舜松?，悄悄生長(zhǎng)。