"不要千人一面，不要對所有人都善良"這是剛才腦海中跑出來的話。
昨晴妹請吃飯，安安在席間給五個人一一剝完蝦后才剝給自己吃，此情此景，似曾相識，我內(nèi)心慌亂，片刻間思索，孩子應(yīng)該處于只顧自己的年紀(jì)，這般行為是被我影響的學(xué)會討好所有人了嗎？
更讓我慌亂的是，安安跑前跑后拿橘子、勺子等等，我沒有絲毫覺得是不應(yīng)當(dāng)?shù)模炊苁芤嬗谶@種服務(wù)，難道以前我服務(wù)過的不在意我的人也是這般嗎？愕然。
當(dāng)我往“討好”想時，我害怕了，害怕孩子和自己一樣活在別人的眼睛里，委屈自己。
是什么時候影響孩子為了維護關(guān)系，不停地犧牲自己？
很多時候吧，在孩子問我，為什么好東西都給被人，不好的卻留給自己的時候？
在我的言辭中總是過量表達別人的好，卻極少肯定自己在那一段關(guān)系中的付出時嗎？
在她向我訴說她的人際關(guān)系時，我卻總是從她身上找問題開始嗎？
我的低自尊總是在向她灌輸，要謙讓忍讓犧牲，天啦，太可怕了！
孩子，是光一樣的孩子，她平時雖然反對我的做法，卻在不經(jīng)意間復(fù)制了我的思維模式，我該警醒，討好是辛苦的，換來的關(guān)系卻像浮萍，倒不如隨內(nèi)心感受，自己安穩(wěn)，世界便是穩(wěn)的。
當(dāng)孩子遇到關(guān)系問題時，我不要急于發(fā)表我的意見，孩子是聰明的孩子，同樣也會根據(jù)自己的經(jīng)歷總結(jié)出自己那一套適合自己的待人接物的方式，我無需擔(dān)憂。
我要做的便是，陪著她，抱她，回應(yīng)她的感受。