? ? ? 下午飯間，孩子又提到了她同學(xué)之間的糾紛，又有一些負(fù)面情緒，為了節(jié)約時(shí)間，我無意間又用以前的處理方式，建議她忍耐、忽略。但顯然孩子對(duì)這種方式不滿意，我還略有抱怨。但孩子走后，我忽然意識(shí)到，我的處理方式太過簡(jiǎn)單粗糙，不管怎樣，我都要正視現(xiàn)實(shí)。

細(xì)細(xì)回想，主要是2個(gè)問題：1、由于經(jīng)常受批評(píng)，孩子的認(rèn)識(shí)取向偏向負(fù)面，由于這些負(fù)面情緒，大大影響了她的學(xué)習(xí)效率；2、不太會(huì)與同學(xué)相處，處理問題能力差。（我總是告訴她：忍，忽略這些問題，長(zhǎng)大一點(diǎn)，到一個(gè)比較好的環(huán)境就可以改變）

現(xiàn)在覺得這些都是錯(cuò)的，負(fù)面情緒取向必須及時(shí)覺察、中斷、調(diào)整、打破、走出！輕則是讓人長(zhǎng)期處于低落情緒漩渦，重則發(fā)展為自閉、抑郁。

同學(xué)之間也是小社會(huì)，出現(xiàn)問題要正確面對(duì)，不能一味逃避，在引導(dǎo)孩子正確處理同學(xué)關(guān)系的同時(shí)，也可以培養(yǎng)孩子解決問題的能力。

經(jīng)過思考，晚上孩子回家后，我及時(shí)與她做了溝通。關(guān)于負(fù)面情緒的問題，我引用了中午剛剛看過的巜我是演說家》節(jié)目中，酈波教授的話：盡管世界黑暗，不影響一根蠟燭的明亮；盡管現(xiàn)實(shí)荒蕪，不影響一段生命的熱情！董仲Li的話：你改變了自己，你就可以改變你的家庭，進(jìn)而為國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)，有可能因?yàn)槟阌绊懯澜?！并分析了?fù)面情緒的壞處。

關(guān)于與同學(xué)的問題，我告訴她，正面解決！1、如果你的心胸足夠大，忽略他，這樣可以為你節(jié)約寶貴的時(shí)間；2、他撞倒你的水杯，故意不撿，你清楚地提出：撿起來！如果不撿

再次提高音量：撿起來！還不撿，

厲聲命令：請(qǐng)你把我的水杯撿起來！

一般情況下，只要同學(xué)不是有意的，要不了這幾步，問題就應(yīng)該可以解決，（此時(shí)女兒眼睛有點(diǎn)小激動(dòng)，明顯的不同以往）如果他真的與你作對(duì)，無視你的提醒，你可以走向他座位，把他的水杯扔到地上?。ó?dāng)然這是最差的辦法，但至少可以表達(dá)你的情緒，如果你愿意?。?/p>

一句話，真實(shí)地表達(dá)自己的感情，用正確的方式維護(hù)自己的權(quán)利！當(dāng)然，你覺得自己胸懷夠大，涵養(yǎng)夠高，你也可以選擇包涵，只要你愿意！無須勉強(qiáng)自己做自己不愿意做的事情！明確是非，承擔(dān)自己該承擔(dān)的，維護(hù)自己該維護(hù)的！

今天有點(diǎn)晚，孩子有點(diǎn)累，看不出什么明顯感覺，但我慶幸這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題，用專業(yè)的知識(shí)指導(dǎo)，用專業(yè)的眼光審視，用科學(xué)的方法處理，那么，解決這些問題，時(shí)間還會(huì)遠(yuǎn)嗎？